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  • 简介:摘要:初中数学是重要的基础课程之一,初中生学好初中数学,可以为以后的学习奠定良好的基础。而在初中数学中,函数这部分内容的学习十分重要,函数是十分重要的数学知识,但是由于初中生的学习能力有限,导致函数的教学存在较大困难。因此,初中数学教师要特别重视对函数的教学,并能更多地站在学生的角度考虑,设计初中生易于接受的教学方法,提高教学效率。

  • 标签: 初中数学 二次函数 教学策略
  • 简介:高三复习阶段,学生应该具备灵活运用函数的能力。这就需要学生进一步理解函数的概念和性质,从而提高学生的解题能力。

  • 标签: 二次函数 复习阶段 性质
  • 简介:摘要:在我国教育改革不断开放的现代化开放式教育中,经从传统的教育转为现代化教学思想的教育,只有将学生的思想以及思路进行清晰的了解,教师才能够以自己的教学思路,让学生充分的理解相关知识点。函数是初中数学科目中的一项重要内容和难点,所以为了提高教学的效率,教师要在课堂开讲前理清函数的相关教学思路,才能够让学生在初级入门以及入门之后不断的了解和加深对函数的知识点印象。

  • 标签: 初中数学 二次函数 教学思路分析
  • 简介:

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  • 简介:摘要:随着新课程教育改革的落实与完善,知识的应用性与学生实践能力的培养成为教育教学的主要任务,这也就意味着学生需要完全掌握知识并学会运用。在课堂教学中,数学教师需要运用行之有效的教学模式来激发中学生们的学习兴趣,促进学生有效掌握函数知识。

  • 标签: 目标明确 合作学习 思维能力
  • 简介:【论文摘要】

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  • 简介:摘要:我们对平时做的练习进行开发旨在依据教学实际,根据不同材料的语篇特点,语言情况,根据学生实际情况对所做练习材料进行进一步加工,从而更好地满足老师的教和学生的学的需求。本文将从实践角度具体阐明如何进行材料开发,一材多用。

  • 标签: 二次开发  一材多用  新课标
  • 简介:摘要:所谓的几何画板,其实是一种数学教学软件,它可以让学生全方位的理解和了解数学,它的优点也十分的明显,想要多角度的理解函数,几何画板就要有效的利用起来,一方面有利于学生的学习,另一方面教师在授课中也会更加轻松。在学习函数的过程中,需要学生具备较强的综合分析思维和逻辑思考能力。所以将几何画板与函数相结合,充分的发挥其优势,能让学生更好的学习数学。

  • 标签: 初中数学 几何画板 二次函数
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:初中的课程对每个孩子都至关重要,在初中数学课程教学中,函数是非常重要的内容,不仅在中考数学科目中占有较大的分值,在日常的教学中也是教师和学生关注的重点难点。函数具有较强的抽象性,要学好函数相关知识,学生需要具备“数形结合”的思想和能力,对于函数的学习要从深刻理解函数的概念和特征出发,培养数学思维能力,创新学习模式,进而提升函数的学习效率。

  • 标签: 初中数学 二次函数 解题策略
  • 简介:【摘要】  一元不等式的求解,不管是在高中阶段,还是中职阶段,普通高考还是单招高考都有着非常重要的地位,在选择题、填空题以及解答题中都出现过,并且分值还不低。本文从解一元不等式的重要性、知识储备、求解方法、步骤等角度讲解了一元不等式的求解,希望对所有学生有所帮助。

  • 标签: 一元二次不等式,图像,求解
  • 简介:<正>十字相乘法是对一元三项式进行因式分解的有效的方法,其实它只是两个一元一项式的乘法规律的反向运用。当用“十字相乘”这种形象的语言来表达其操作方法时,人们学、用都很方便,因此,也不由想到对较复杂的多项式能否也用十字相乘的形式来分解因式呢?只要能看作两个一项式的乘积的高三项式,或者连续应用十字相乘法进行因式分解,其问题就会迎刃而解。这里谈谈对多项式用“十字相乘”方法进行因式分解的问题。

  • 标签: 二元二次多项式 因式分解 分解因式 十字相乘法 常数项 操作方法
  • 简介:

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  • 简介:摘要:本文主要对高一数学中函数与一元方程的解题策略进行研究与实践。通过对相关文献和案例的分析,总结了函数和一元方程的基本性质和应用技巧,并给出了实践案例。本文的研究结果表明,函数和一元方程是高中数学的重要内容,熟练掌握它们的解题策略可以提高数学解题能力和思维能力。

  • 标签: 二次函数 一元二次方程 解题策略 实践 高中数学
  • 简介:摘要:根据初中数学新课程标准课程内容安排,“数与代数”,“图形与几何”,“统计与概率”,“综合与实践”。目的着重发展学生的数感,符号意识,空间观念,运算能力,模型思想。在此次的九年级初中毕业班质量检测23测试题中涵盖了整个初中基础且重难点知识,在平面直角坐标系中,充分利用到函数,圆,相似,全等等重要知识点,具有代表性,模型思想较强。

  • 标签: 一线三垂直模型,相似,全等,垂径定理,一次函数。
  • 简介:摘要:根据初中数学新课程标准课程内容安排,“数与代数”,“图形与几何”,“统计与概率”,“综合与实践”。目的着重发展学生的数感,符号意识,空间观念,运算能力,模型思想。在此次的九年级初中毕业班质量检测23测试题中涵盖了整个初中基础且重难点知识,在平面直角坐标系中,充分利用到函数,圆,相似,全等等重要知识点,具有代表性,模型思想较强。

  • 标签: 一线三垂直模型,相似,全等,垂径定理,一次函数。