简介：
简介：从汉语史的角度出发，考察“花朵”的成词过程。早期的“花朵”是两个名词连用，表达“花之朵”的意思，唐代“朵”产生了量词用法，受“马匹”、“车乘”等同类结构的类推影响，到了宋代“花朵”凝合成词，“朵”成了词尾，并一直保留到现代汉语。
简介：<正>教师是"人类灵魂的工程师",当我踏上三尺讲台时,就深刻地体会到了"学高为师,身正为范"的真正涵义。那么,怎样做才能成为一名好教师呢?记得鲁迅先生曾经说过:"教育植根于爱"只有爱学生的教师,才有可能教育好学生,一个鼓励的眼神,一句亲切的话语,便能如春雨般"润物细无声"。师爱是伟大而神奇的。正如一位老师在他的文章中这样写道:"真情兮,煦煦春风胜母爱;师魂兮,浩荡日月齐放彩。"教师的爱对学生的成长成才都起到了至关重要
简介：<正>第一季讨来温暖是内心第一渴求1月号事件:1.编辑部全体成员按惯例去影楼拍"贺岁全家福",目的是让大家看到编辑们又苍桑了多少。2.本刊在"影响2006"盘点重磅推出之时,倾情奉上《2006-2010大学生就业趋势报告》。当月热故事:MMPK大赛筹备阶段,吴佳男的相机里出现了这样一组镜头:某晚,策划部侍瑞和王主编一个刚从座位上惊醒起立,一个仍在沙发上酣睡。通宵啊!
夯实德育工作培养“希望”花朵
说“花朵”兼谈量词“朵＂的词尾化
让娇艳的花朵在爱的蓝天下绽放
让“积极心理”在农村小学生习作中绽放花朵
四季绚烂的火焰与花朵——《东西南北·大学生》2006小史记
