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  • 简介:实验探究A与B两量之间的关系时,当A量无法直接呈现或呈现不便时,我们常常先用与A量存在一定关系的C量去替代A量或把A量转换成C量(下文统称为“替换”),然后实验探究C与B两量之间的关系,在此基础上再归纳总结得出A与B两量之间的关系.解答这类“替换”实验探究题时,应注意下面三个方面.

  • 标签: 实验探究 探究题 解答 归纳总结
  • 简介:摘要那些年来,随着我国社会经济快速发展,人民生活水平取得了巨大的进步。国家发展离不开能源资源的保障,其中电力能源逐渐成为当今重要的能源之一。随之变电设备与变电一体化工程的不断建设与开展。变电运维人员的安全管理工作逐渐成为当前关注的焦点。做好相关的安全管理工作,首先就是要做好安全隐患的预控。针对当前变电运维电气操作工作面临的问题。本文对安全隐患问题及预控工作进行了相应的分析与研究。并提出了相关的急救措施与方法以供出现了安全隐患进行防范解决

  • 标签: 电力系统 变电运维 安全隐患 隐患预控 电气操作
  • 简介:为了便于建立与有上下界网络最大流与最小截问题有关的决策支持系统,本文给出一个求有上下界网络最大流与最小截的数值算法,证明了算法的理论依据,并举例说明了算法在堵塞流理论中的应用。该算法能判定问题是否有可行解,在问题有可行解的情况下能求得问题的最优解。该算法具有易于编程实现、收敛性好等优点。数值实验表明该算法有较高的计算效率,可用于求解最小饱和流问题

  • 标签: 运筹学 决策支持系统 数值实验 有上下界网络 最大流 最小截
  • 简介:数学是一门具有广泛应用性的学科,数学的应用是数学价值和功能的体现。以解决实际问题为目标的应用性问题,是近年中考的一大热点,本文从2010年全国各地中考试题中选出几题予以剖析,谈笔者的几点见解。

  • 标签: 数学价值 应用 中考
  • 简介:空间辐射效应是影响航天器在轨长期可靠运行的重要因素,必须在地面利用模拟试验方法评价航天器在轨抗辐射性能。但由于地面模拟试验环境与空间真实辐射环境在能谱、粒子种类、辐照时间等方面存在较大差异,为此国内外已开展了大量的空间辐射损伤地面模拟试验方法研究。但在空间低剂量率辐射损伤增强效应的地面模拟试验方法、重离子能量与入射角度对单粒子效应试验方法和预估方法的影响、质子和反应堆中子位移损伤等效方法等方面还面临着诸多尚未解决问题。本文从空间辐射环境和地面模拟试验环境的差异性出发,着重阐述了低剂量率辐射损伤增强效应、粒子能量与入射角度对单粒子效应的影响、空间位移效应地面模拟试验方法3个方面的研究现状和存在的问题,梳理给出辐射损伤天地等效试验需要解决的关键基础问题,为空间辐射效应地面模拟试验方法研究和完善提供参考。

  • 标签: 空间辐射 总剂量效应 单粒子效应 位移损伤效应 空间辐射损伤等效
  • 简介:摘要电力企业安全生产是国家能源安全的保障,并给人民生活带来了很大的便利与舒适,但有些方面还与电网的发展要求存在差距,尤其在安全管理生产上还有许多问题。在新的形势和环境下,对电力生产的安全管理应该要有新的理念和方法。基于此,本文主要就当前的电力生产安全管理问题进行详细分析,并结合实际探索相应的解决策略,希望通过此次的理论研究对实际操作起到一定指导作用。

  • 标签: 电力生产管理 安全问题
  • 简介:内部控制是企业经济管理活动必不可缺的重要部分,对企业经济决策的正确制定,保护企业财产,保证经济活动的合法性与合理性,促进经济目标的实现起着重要的作用。但是由于各种原因,我国上市公司内部控制存在严重失效的现象,造假,舞弊,操纵利润的事件层出不穷,严重的削弱了市场经济的公平和信用,制约了市场经济的良性发展。

  • 标签: 上市公司 控制问题 企业财产 内部控制 市场经济 经济管理
  • 简介:以刚性弹体斜侵彻厚靶问题的三维SPH数值模拟研究为工作重点。以三维拉氏有限元流体动力学程序为基础,建立了适用于长杆弹斜侵彻问题研究的刚性弹体与SPH靶体相互耦合的三维数值模拟程序。

  • 标签: 数值模拟程序 SPH 三维 碰撞问题 流体动力学 相互耦合
  • 简介:基于矩阵谱问题构造了一种实用的方法来对一类实轴上的可积方程的Riemann-Hilbert问题进行建模。当跳跃矩阵是单位矩阵时,孤立子解通过特殊约化的Riemann-Hilbert问题显性表示。作为一个范例,对于具有任意阶矩阵谱问题的多分量非线性薛定谔方程,给出了该方法的具体应用。

  • 标签: 矩阵谱问题 RIEMANN-HILBERT问题 孤立子解
  • 简介:通过一个反例,证明了非方常数为√2的相关猜想.

  • 标签: 非方常数 严格凸
  • 简介:数列问题在高考中是必考的知识点之一,有着举足轻重的地位.然而,在近几年的教学中,笔者常常发现学生对数列问题有恐惧之感,原因是他们在遇到具体的数列问题时常常思路中断,思维受阻,不知道该如何发挥主观能动性来解决问题.那么,在解决数列问题时学生的主观能动性从何而来?

  • 标签: 数列问题 主观能动性 应用 知识点 学生
  • 简介:摘要那些年来,随着我国社会经济快速发展,人民生活水平取得了巨大的进步。国家发展离不开能源资源的保障,其中电力能源逐渐成为当今重要的能源之一。随之变电设备与变电一体化工程的不断建设与开展。变电运维人员的安全管理工作逐渐成为当前关注的焦点。做好相关的安全管理工作,首先就是要做好安全隐患的预控。针对当前变电运维电气操作工作面临的问题。本文对安全隐患问题及预控工作进行了相应的分析与研究。并提出了相关的急救措施与方法以供出现了安全隐患进行防范解决

  • 标签: 电力系统 变电运维 安全隐患 隐患预控 电气操作
  • 简介:本文对普通力学中一个追赶碰撞问题进行了详细的求解和讨论。分析了A与B两个质点作非完全弹性碰撞发生多次碰撞的条件,得到了两质点至少发生四次碰撞的条件。

  • 标签: 追赶碰撞 恢复系数 非完全弹性碰撞
  • 简介:摘要近年来,我国经济迅速发展,对电力的需求日益增大,电网工程建设项目也越来越多,电网工程建设前期要做的工作有很多方面,包括项目规划、征地拆迁、环保等方面。电网工程建设的最终成果取决于前期工作的顺利程度。但是在前期建设的过程中仍然存在一些问题,这些问题阻碍了电网工程建设的进度,进而影响了国民经济的发展。针对出现的这些问题,必须采取相应的措施,加强防范,在实践中解决,达到加快电网建设的目的。

  • 标签: 电网工程建设 建设问题 对策探讨
  • 简介:通过对一道数学竞赛题的深入讨论,给出一类由xn+1=f(xn)所定义的级数∑∞n=1xpn敛散性的

  • 标签: 数列 级数 敛散性
  • 简介:问题是数学的心脏,它贯穿着整个数学学习的过程,是数学教学被激活和拓展的源泉活力.有了问题学生才会思考,才会寻求解决问题的方法.笔者拟结合教学实践谈谈《数列》教学过程中该如何设置问题情境.1设置问题导入新课,启发学生思维在导人新课时,可适当设置一些问题,启发学生思维,指导研究,以便顺利进行新课的学习.例如:在学习《数列的概念和简单表示》这一课时,首先提出问题

  • 标签: 《数列》 问题情境 数学教学 设置 数学学习 教学过程
  • 简介:以先进的教育理念作指导,从初中物理的特点和初中生的学习实际出发,提出了从初中物理教学的重点处、难点处、适合科学探究处设计核心问题等3项设计策略,并以正反两方面的物理教学案例对3项策略的应用给出了说明.

  • 标签: 课堂提问 提问策略 核心问题