简介:〔摘要〕阅读教学是语文教学的重要组成部分,它是实施人文教育的主要途径,有非常重要的价值。但是在语文教学实践中,某些教师在阅读教学上浪费了大量的教学时间,效果却不太理想因此要树立“有效”的教学意识。如何提高初中语文阅读教学的有效性就成了语文教学工作者力图探讨的问题。
简介:〔摘要〕近些年来,世界各国就基础教育如何进行有效的教学都进行了深入的探讨,针对高中政治课堂的教学,国内很多政治专家都集聚智慧,深入讨论如何有效地进行政治课堂的教育,虽然研究的角度、讨论的侧点有所不同,但在政治课堂教学研究上还是达成了比较统一的认识。大概可以把它分为三个概念,即对学生有效果、对生活有效用、对课堂有效率。当今社会,许多高中政治老师以及教育专家都对政治教学展开了深层研究,关于如何有效进行政治教学也进行了深入的探索,取得了相当大的成就。
简介:〔摘要〕初中数学作为初中教育的基础学科之一,教育部以及学校给予了高度重视,本文对如何优化初中数学教学质量环节上进行分析和讨论,并提出对初中数学教学提高的几点建议。
简介:〔摘要〕在高中语文教学过程中,课堂上要以学生为主体,教学要以学生为中心,让学生在自主学习和阅读中掌握新的知识,培养分析问题、解决问题的能力。教师在指导学生阅读时,要明确语文阅读教学的方法,创新语文阅读教学的观念,不断探索语文阅读教学的实践过程,就会增强学生学习语文的能力。
简介:〕数学主要是对事物的认识与理解,其主导方面有数学思想、数学观念和数学方法。其中数学思想方法是数学的灵魂,是形成能力的重要因素。加强数学思想方法教育,使学生掌握好数学的思想方法,对于改善学生的知识结构,从根本上提高学生的思维能力和数学素养终有十分重要的意义。