简介：港府和很多香港人都感到，气氛好了，实利还会远吗?有广阔无垠的祖国作靠山，香港死不了，香港又绝处逢生了，来一瓶香槟庆祝吧。这的确是一些香港人长期形成的短视和侥幸心态。

简介：随着明清时期早期商品经济的发展,士子的人生境遇与价值观都发生了变化.这一变化映射于新兴的市民阶层喜闻乐见的世情小说中,表现为市民视野中的士子境界世俗化,行为市民化,已失去了传统的理想精神,但士子名分的荣耀犹在.

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简介：全国农村正在推行的各项改革:调减早稻面积,进行耕作改制和产业结构调整,实行粮食流通体制改革等等,目的都是为了推动现时的农业生产与社会主义市场经济体制接轨,取得相互协调的发展。从长远的观点看,无疑会有利于促进农民增收和整个国民经济的持续发展;然而在短期内,由于...

简介：诸如被遣返人员丧失生活能力、被遣返人员没有身份之类的案例数不胜数，他们回到祖国之后，将会面临很大的生活压力，他们的人生究竟是应该自谋生路、还是求助于慈善团体或者让政府负责，可能需要出台更加完善的法律加以规定

简介：现时代的发展向我们展示了这样一幅宏大图景：在时间维度上，知识与技术累积的加速度推进着生产力前进的加速度，进而带动着生产关系以及全部社会生活的加速度发展；在空间维度上，交通的便捷、信息的传播与世界市场的融汇交互作用，不仅使区域的、民族的历史日益连结成“真正的世界历史”，而且真正把人类社会作为一个整体导人了一场全球范围内全面而持久、深刻而剧烈的结构性重组。

简介：众所周知，我国解放后的话剧表演教学和电影表演教学，其基础均来自学习前苏联，即遵循斯坦尼斯拉夫斯基的表演体系和教学体系。但随着各个艺术院校自身教学经验的积累和改革开放时代的到来，他们开始把目光投向西方。1980年中央戏剧学院表演系请来了毕业于英国皇家戏剧学院的英籍专家——著名京剧演员周信芳之女周采芹为全体教员进行了五个月的授课；之后，北京电影学院表演系请来法国电影演员拉芳为85表演进修班授课；

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简介：贵刊在2008年第2期刊登的“全视野眼镜”很新颖．但仍有不足，如果将镜片两侧的平面镜换为凸面镜效果可能会更好，避免由于头部的遮挡而影响视野范围．

简介：社会发展,科学进步,一个最显著的特点就是新兴学科、边缘学科、交叉学科的不断涌现,自然科学和人文社会科学的相互渗透。传统的生物医学模式已远不能适应生命科学的进展和人类健康的需求。如何让我国530多万医务工作者这支庞大的队伍站在当代科学和技术发展进步的高端,以更广阔的视野承担起为亿万

简介：哲学把握对象的方式是区别于其他学科的根本方面,即学科的高度和问题的深度。学科高度表现为系统化和理论化,是用经得起检验的范畴和话语表达学术和思想,而不是意见和情绪;深度表现为对基础性、根本性和全局性问题的把握,而不是对于个别的、表面问题的纠缠,其所面对的是事情自身,是事物向来是其所是的东西。依照这两个标准,对转型中国之法律事实和法律现象的把握,就梳理出中国问题与问题中国两个方面。而把这两个方面统一起来的乃

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简介：鲁迅虽不是职业设计师,但他的设计作品及设计理念在中国现代设计史中扮演了很重要的角色。把鲁迅的设计作品与影响力放到世界设计进程的大背景去考量,探讨鲁迅的现代设计视野与设计手法,对把握这一历史时期的设计概况具有重要价值。

简介：生态美学是在人类和整个地球出现生存危机的大背景下产生的,作为适应社会发展需要的新的美学理论形态,与其它美学理论形态相比,它有着其特殊的理论视野。

简介：<正>弗格森坚守着启蒙哲学家对"同情心"的持重,让尊严、自由与正义不仅能从故纸堆中得以找寻,还能带给未来希望之光。是金子总会发光,在尼尔·弗格森身上应改为:金子总是在发光。这位身兼世界多个顶级大学教职的学者,在2012年的中文出版市场上掀起了一股令人耳目一新的"弗格森旋风"。在《文明》中弗格森探求为什么西方主宰世界的500年已接近尾声;在《帝国》中他试图劝说英帝国的继承者担负起领导世界的重任;在《虚拟的历史》中,他玩起了改变历史事件时间节点的游戏,以作出符合逻辑推理,却绝对不合真实历史的结论;《顶级金融家》是他为金融家西格蒙德·沃伯格做的传记;《金钱关系》则是可称之为"学术成果"的著作。

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简介：刑法是保障法，是第二次保护的规范。刑法调整的不是一般的社会关系，而是经民法、行政法等其他法律调整过的社会关系即法律关系，因此，犯罪客体的本体应当是法律关系而不是一般的社会关系，具有广泛性、重大性、多重法律属性等特点。犯罪客体属于判断而不是概念的范畴，其内容是“行为对法律关系的破坏性”即行为的违法性。犯罪客体的实质是就行为的法益侵害性进行判断。

简介：金融危机刚过，中国金融市场上就掀起了一场全民投资风暴，越来越多的主体入场淘金。作为机构投资者，背景与出身的不同，是否决定了风险投资或私募股权基金在判断投资对象上的价值差异？

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简介：我国的高等院校在全国教育工作会议的精神指引下,认真落实《中国教育改革和发展纲要》和《国家教委关于深化普通高等学校科技工作改革的若干意见》,积极引导和组织广大科技人员在面向经济建设主战场、发展高新技术及其产业、加强基础性研究三个层次科技领域开展工作,不断取得了长足进步,出现了新的局面。