简介:摘要: 现在的家长们总是想方设法去培养孩子们各方面的兴趣,可令人担忧的是忽视对孩子劳动能力的教育与培养。如今的孩子轻视劳动,更缺乏劳动能力,在生活自理方面过分地依赖父母。因此,我认为小学阶段的劳动教育是素质教育不可缺少的组成部分,是孩子健康成长的“源头活水”。只有提高劳动教育实效,才能促进孩子全面地发展。
简介:[摘要]目的:评价护理标识在手术室护理风险管理中的效果。方法:选取2020年2月-2022年1月我院接受手术治疗的患者200例,以2020年2月-2021年1月的100名患者为对照组,实施手术室常规护理,2021年2月-2022年1月的100名患者为观察组,在常规护理基础上予护理标识,对比两组手术室护理风险事件发生率和护理满意率。结果:观察组护理差错率明显低于对照组,P<0.05;观察组护理满意率明显高于对照组,P<0.05。结论:在手术室中运用护理标识,可有效降低护理差错率,提高患者满意度,在手术室护理风险管理中发挥积极作用,值得推广。
简介:摘要:近年来,由于国内经济的倍速增长,企业的各方面需求也日益增多,尤其是企业内部的安全问题日益显现,逐渐缺失和半缺失状况越来越普遍越来越严重。安全是企业发展、建设和企业内部流动运行的支柱。为了防止重大安全事故的发生,减少人员财产损失,企业有必须不断提高安全管理工作的质量效率。这就要求进一步加强对企业党员干部安全管理工作的重视程度,进一步加强企业各级党组织的责任,贯彻落实相关政策和准则,提高企业安全管理水平。
简介:摘要:生活是数学的本源,是数学概念、公式、原理等生产的载体与基础。而很多小学学生在数学思维与理解上发展还不够充分的认知现状,使得实效小学数学教学的生活化,更为贴近学生的身心特性与认知规律,也更易确保预设教学目标的达成。而且,在生活化情境、问题、活动等的驱使下,学生学数学的方式也会更加多样、丰富,其数学认知能力的发展,也会更加充分。同时,以生活化科学为依托,来优化、变革、改进小学数学教学模式,也是新课标所倡导的育人思想。基于此,教师在开展小学数学教学设计与指导时,应以切实开发各类生活素材、资源为铺垫,来搭建小学数学生活化教学平台。为学生提供更多在生活中学数学、用数学的机会,以切实拓宽其认知视阈,丰富其认知体验。让学生在生活化教学的驱使下,深度内化课内所学,切实完善认知体系,来助推学生数学综合素养的全方位提升。
简介:摘要:健美操是一种体育项目,它结形体美与力量美于一体,与其他体育项目相比较,它更加的高雅,在青少年人群中深受欢迎。伴随着人们生活质量的不断提高,越来越多的人在生活中逐渐开始增强对健美操体育锻炼重要性的认识,中职学校的体育教育对于学生以后的体育锻炼会产生非常长远的影响,中职学校教育的最大特点就是注重学生的专业性和实践性。因此,教育工作者应当加强对学生体育教育的认识,改变传统的教学观念,改革自己的教学方式。在中职体育教育健美操的教学过程当中,根据学生的具体情况制定相应的教学策略,使中职学校学生的体育素质不断得到提高,促进中职学校学生的全面进步。
简介:【摘要】综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,利用多媒体资源与各领域教学整合是《纲要》与时代给我们提出的要求。新形势下,抓住幼儿特点,运用先进的教学手段和方法优化幼儿教育教学,提高教育教学质量已成为幼儿教育研究的重要课题。