简介：秋季运动会已经落下帷幕，期中考试也已经结束，正是个难得的空闲时间段，玩，玩，玩，唯有玩是硬道理，于是，平静的校园刮起了一阵校园玩的“流行风”。

简介：五颜六色的彩壳虽然尽显时尚活力，但是出现在商务会议中却显得育些另类，对于商务入门用户而言，沉稳务实的DellInspiron1425或者是一个不错选择。

简介：设计意图：对幼儿来说，科学是什么？幼儿的科学不是牛顿定律、圆周定律或三角函数，也不是那些密密麻麻的科学公式。科学是他们生活中好玩的，是他们觉得好奇的现象，是他们为之感动的心。

简介：如图9-10,樊振东通过一次身体的迎前调整找到了更准确的击球点,在调整后他才准备完成手上的击球动作,这次调整相当重要,如果缺乏了这次细小的调节,樊振东还要再降低击球质量才能保证回球的命中率。许昕在侧身上步到正手位摆短时,漏出了反手的空当,所以,他在还原的时候特别注意保护自己反手位。樊振东在抢拉时一直看着许昕跑动的方向,所以,他在出手时逆着许昕的思维,撇板把球抹拉到许听的中路追身位,打得许昕措手不及。

简介：液压缸作为执行元件在液压系统中经常应用，它是将液压能转换成机械能的一种能量转换装置。本项目产品主要应用于炼钢炼铁电炉、锻造、铸造等行业的加热装置中，提供旋转夹紧功能。针对传统旋转夹紧装置中易出现的漏油、磨损快、自动化程度低、机构复杂、成本高的问题，对高温旋转夹紧液压缸做了改进。

简介：G·波利亚在《怎样解题》一文中指出:'题目一旦获解,就立刻产生情感上的满足,恰好错过了提高的机会.事实上,没有一道题可以解决得十全十美,总会剩下一些工作要做.经过充分的探讨与总结,我们总会有新的发现,而且在多数情况下,都能提高自己对这个问题的认识.'引例(西宁)如图1,已知正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=

简介：Kaleidocycle是指“四面体旋转环”，网络上流传甚广的是这样的一个版本，其制作方法如下：1．取长宽之比为5：12的矩形（最好是15×36的），将长边6等份、短边5等份，制作如图1所示的折痕，其中虚线为谷线、实线为峰线；

简介：　　学习了旋转作图后,我们可以利用旋转变换把题目中分散的条件集巾在一起,以便处理图形.对于求解一些不规则的面积,有部分同学感到棘手,倘若借用旋转,则往往能化难为易,化繁为简.……

简介：筒旋面对七色的万花筒,我说鲜艳绚丽,他说光彩夺目。世界由无穷色彩组成,不管怎么看,都是美丽的。若世界只有一种颜色,我说单调乏味,他说烦闷压抑。人的身体可以被束缚,但心灵却永远是自由的。祖国是一方厚土,壮士登高称之为九州,漂流四海的龙族称之为大陆,英雄落难谓之江湖。大海不过

简介：摘要随着我国旅游事业的发展，在一些大城市纷纷建造了旋转餐厅。由于旋转餐厅在建筑物顶部，外形独特，形式多样，对建筑物的艺术形象有着重要影响，因此，做好旋转餐厅设计，使其实现功能和艺术形式的统一，以及式建筑物与周围环境协调，就成为一个值得探索的问题，建筑设计要求多样化又反过来促进了旋转餐厅设计的多样化。本文介绍了旋转餐厅的特点，并提出了旋转餐厅的发展对策。

简介：旋转知识是简单易懂的，然而一旦与其他知识相结合，却体现出旋转所特有的性质：增加未知变量、增加问题复杂性、增加空间思维难度，因此，旋转这部分内容在中考中往往有特别的地位，年年有压轴，年年有创新，以下是2008年中考题中几个与旋转知识相关的例子，希望能给大家带来一些启示．

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简介：由上海晴友事业有限公司研制的旋转玉米烧烤机，采用独特构造替代了木炭烧烤，可均匀快速地烤制出具有传统风味的玉米，本机造型别致、方便环保，具有投资少、见效快、效益可观等优点，

简介：龙卷风和台风都是出了名的暴脾（pi）气,它们所到之处,总是一片狼藉（ji）。那么,这两种风,到底谁更厉害呢？龙卷风龙卷风是快速旋转移动的空气柱,就像一条从地面盘旋到天上的巨龙。龙卷风经过水面时,会把水吸到空中,形成超级大的水柱。有时,它还会顺带把水里的鱼虾也卷上天空。风平浪静之后,天空就会噼（pi）里啪啦下起鱼虾雨。美国是世界上最常发生龙卷风的地方,平均每年会遭受1200次龙卷风的袭击。1925年,美国的三州龙卷风总行程达到354千米,造成695人死亡。

简介：1995年,我刊第4期曾以《辽宁小车手》为题,报道了1993年成立的兴城市曹庄中心小学独轮车队几年间的训练比赛情况。独轮车,许多人只在观看杂技表演时见识过,而作为一种体育竞技项目,则很少有人听说过。曹庄小学的农村

简介：咦，真神奇！明华做的纸飞机看起来没有什么特别之处，但是他的纸飞机居然会旋转！其实是明华用了小技巧罢了！你想不想来试一试，让你做的纸飞机也能旋转起来呢？

简介：

简介：　　所谓"旋转、相似"是指"旋转"变换和"相似"变换的组合;即由一个图形经过适当放缩后再旋转或先旋转后再放缩得到另一个图形的变换过程.在教材中,"旋转"和"相似"是属于两个不同的教学内容,由于版本区别,"旋转"内容有的版本安排在七年级下,有的版本安排在八年级,而相似内容大多被安排在九年级,且给学生编排的知识训练大都是独立的.……

简介：