简介：　　艺术的个体审美价值与社会审美价值的关系还表现在社会价值对个体价值的渗透上,　　　　二、个体审美价值与社会审美价值的关系　　　　艺术作品是一个复杂的审美价值系统,艺术的个体审美价值是社会审美共同价值的基础

简介：蒙古族电影曾以民族历史题材为创作中心,挖掘并梳理蒙古族文化的根脉,巩固民族文化的独立性和纯洁性,并在反观历史的过程中,寻找并确立民族身份认同和国家认同的平衡点。新世纪以来,蒙古族电影的题材类型创作经历了明显的转向,逐渐向生态主义创作靠拢,探讨人与自然关系的同时,也反思了社会经济发展带来的种种负面影响。新世纪蒙古族电影表现出强烈的文化焦虑和悲剧意识,对文化融合中的草原文化的何去何从做出了深切的思考。

简介：摘要：音乐它不仅仅是们艺术，它可以超越国界，超越种族，是人类的共同语言。虽然中西方音乐都收到各自地域、人文，宗教的各方面影响发展成各自独有的模样，但却有着各自不同的魅力。近些年来，随着经济的发展，中西方文化交流的趋势逐步提升，同时带来的差异也使得两种不同的音乐风格产生了不同的交融与碰撞。

简介：试论古建筑在自然景观中的审美价值倪明，黄滋伟大祖国，历史悠久，山河壮丽。展现在人们眼前的自然景观，往往同历代古建筑完美地结合在一起，形成我国风景名胜的独特风格。不论是雄奇险秀的名山大川，还是风光秀丽的江海湖泊，古建筑点缀其间，锦上添花，使原来的景色更...

简介：

简介：文艺审美本性论、审美快感论、审美日常生活化是当前文艺与理论批评中影响较大的审美价值观,而从文艺审美本身来看,文艺审美的日常生活化可能带来两个方面的结果

简介：建筑美学价值系统是一个相互制约、相互影响的复杂系统。其建筑功利空间、建筑审美心理、审美环境三者相互制约构成了建筑美学价值系统。未来建筑技术的审美趋向应是建筑与技术的良性互动，呈现高度理性的技术体系与强烈表现力的完美结合。相应的新型建筑设计人才应能运用艺术与理性结合的方式创作出具有技术审美因素的美与和谐的建筑作品。

简介：在质教育的大环境下,高中美术教育新的机和,一方要积极接美术新课程标准的实施,一方要过创新教学理念培养学生的审美能力.在高中美术教育中培养学生的审美能力是提高学生综合质的要,是社会发展的.

简介：大学生审美价值观教育是促进大学生思想政治教育有效进行的关键一环,引导大学生寻求健康的审美需要、构建正确的审美标准、树立崇高的审美理想去发现美、欣赏美、创造美,不仅使其陶冶心智、丰富情感,提高审美能力,还可以在这个过程中使大学生以美引善、以美辨丑、以美启真、以美明理,培养道德情感、强化道德意识、树立道德品格,构建完善、崇高的人生价值观,最终实现人的自由全面发展。

简介：随着20世纪初期'东学西渐'在社会上的传播,中国画也受到来自西方绘画的深远影响。人们惊叹于西方绘画的写实,并希望能用这种写实来改造中国画,这使有关人员对中国画的绘画中笔墨的运用产生分歧,有维护意见也存在反对意见。这种关于笔墨的运用分歧,持续了大约一个世纪,但对笔墨的运用,仍然需要我们进行深入研究、思考。一、中国画笔墨语言的审美价值元明清时期,我国许多画家是集诗、书、画于一体的全方位人才,其中不乏参禅悟道的文人雅士。他们有时会把悟

简介：诗、书、画、印结合的中国画,不仅具有丰富的艺术情趣和艺术美感,而且在东方绘画艺术中有着鲜明的创造特点。其中,中国画的题款艺术独树一帜,具有很高的价值和作用。

简介：　　　　一、鲁迅文学作品的审美分析　　　　鲁迅是,鲁迅是将自己的审美情感熔铸于对现实的否定和对封建社会的揭露中,作品中体现的是审美的负价值

简介：稀缺产生价值。快速城市化地区的乡村景观正是因为日益稀缺而显得弥足珍贵。在城市化进程中，许多许多乡村景观特有的生态的、文化的、视觉艺术的美学价值正在丢失，其真实性往往会被经济概念所偷换，成了“绅士化”的“私人藏品”，或可称为“与都市景观相差异”的“乡土摆设”，从而失去了真实存在的生命力。这是值得我们关注和深思的。

简介：摘要：高中阶段的美术课程可以有效培养学生的综合素质，在基础美术知识的学习过程中，还可以帮助学生不断提高自身的审美水平。由于受到多方因素的制约，传统模式下的高中美术教学存在很多弊端，教育者所采用的教学理念和教学方法相对落后。基于此，为了全面提高美术课程的教育质量，需要在现有基础之上提高对审美教育的重视度。

简介：摘要：客家民间歌谣是我国南方地区的传统音乐，其具有浓郁的地方色彩，是人们在长期的社会实践中所创造的一种口头文学，其历史悠久，内容丰富多彩。客家民间歌谣的创作和流传有着悠久的历史，也是我国民间音乐艺术发展过程中具有代表性的形式之一。在我国广大农村地区，客家人把自己对于生活与自然的认识和感悟融入其中，通过对现实生活的情感表达以及对社会现实的真实写照来表现客家人独特的审美观念、生活方式以及价值观念。

简介：摘要：美术课程的重要性一直在提升，现在高中生面临着巨大的学习压力，学习美术可以让学生的精神世界得到片刻的放松，并且不断的提升学生的艺术鉴赏能力和审美水平，对于陶冶情操和学会享受生活很有帮助。但是现在高中学生还是以学业为主的，高中的美术教育还需要更高效的教学方式来提升学生的审美价值。

简介：摘 要：随着素质教育的不断深化，我国美术教学发生了翻天覆地的变化。在美术教学中，不仅要完成基础知识和技能的传授，还要注重学生审美价值的培养，提高学生的审美意识和能力，将美术课程的功能发挥到极致。传统的教学方法有些单一，显然难以迎合这一要求，这就需要教师积极革新教学思路，创新教学方法和手段，努力构建优质学习环境，达到培养学生审美价值的目的。以下就将小学美术教学作为载体，着重分析培养学生审美价值的策略，希望提供有利参考。

简介：摘要：在多元文化交织背景下，我国军旅歌词创作具有重要文化价值。其中独特的审美特征如意境之美联系着民众和军人的情感，而作为重要价值观载体，军旅歌词创作蕴含着丰富的文化元素和文化内容，对社会主义主流文化发展具有引领作用。本文从审美和文化两方面进行军旅歌词创作分析，探究其中的内涵和价值，为新时期军旅歌曲发展提供参考依据。且更好地凸显军旅歌词创作文学魅力，展现其社会文化价值，进一步推动我国文化建设。

简介：摘要：舞美技师是舞台演出中负责舞台美术设计和实施的专业人员。他们通过舞台布景、灯光、音响等多方面的设计和操作，为演出创造了独特的视觉和听觉效果，对演出的艺术表现和审美价值起到了至关重要的作用。本文从艺术表现和审美价值两个角度对舞美技师在演出中的作用进行分析，探讨了他们如何通过创新的舞美设计和实施手段来提升演出的艺术价值和观赏效果。

简介：摘要：我国传统文化发展较为悠久，其中古代陶瓷为重要的组成部分，并且在世界陶瓷发展史上有着重要的地位，由于独特的材质和特色化的工艺独具匠心，装饰特征和审美价值非常的丰富，满足人们当前的审美需求。在古代陶瓷中所蕴含的艺术内涵非常地丰富，对现代陶瓷行业的发展有重要推动作用。因此需要认真地剖析中国古代陶瓷装饰特征和审美价值，做好不同艺术元素的有效整合，以此来实现中国古代陶瓷在新时期下的良好传承。