简介:内容摘要由于中职生厌学情绪严重,数学科尤其严重,绝大多数学生不肯花时间去逛数学题海。为了顾及学生的情绪,所以我平时教学“不以做题多少论英雄”,而在于教会学生精妙地设置与解答数学开放性的题目,强调做题的效益要高,要热衷于活性的教学和解题,真正帮助学生在高职考中取得好分数。
简介:活动是幼儿园的生命线,幼儿园教育活动多种样式,其定义有广义和狭义之分。广义的幼儿园教育活动指在幼儿园内发生的一切活动,包括游戏活动、教学活动、生活活动、运动活动等。对幼儿而言,这些活动之间的界限并不清晰,常常是“你中有我,我中有你”。狭义的幼儿园教育活动主要有游戏和教学两大类活动。每种活动都有特定的价值,在具体实施时常常相互交融、相互补充、相互渗透。游戏化教学是幼儿园实施教育的的主要形式,游戏和教学活动的相互渗透,会使幼儿园教育更为完善、更为科学,从而在根本上改变“放羊式”、“灌输式”的教育,更能适合孩子的身心发展特点,被孩子接纳。我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。”