简介:【摘要】目的 探究儿童在接受儿科治疗过程中应用抗菌药物的合理性及有效方法。方法 对 2019年 6月~ 2019年 9月期间我院收治的儿科疾病患儿共计 84例的患儿资料进行收集,并通过其临床用药的合理性观察将其分为对照组和试验组,对照组患儿临床用药不够合理,试验组患儿则按照合理用药原则进行抗菌药物用药。 结果 通过临床试验结果表明,坚持合理使用抗菌药物的试验组患儿临床疾病治疗效果要显著优于对照组患儿(p<0.05) ,并且试验组患儿出现临床用药不良反应的概率也要更低( P<0.05)。 结论 合理应用抗菌药物对于儿科疾病效果治疗提升,减少患儿治疗的风险性因素就有着重要的作用。因此,在对儿科疾病患者进行治疗的过程中要审慎使用抗菌药物,保持用药合理性。
简介:[摘要] 目的 探析抗菌药物在儿科临床治疗中的合理应用情况。方法 将2020年2月-2021年1月我院儿科收治的78例患儿按抽签法分两组,各39例。两组均接受抗菌药物治疗,对照组不给予特殊用药指导,研究组给予合理用药指导,对比两组治疗效果、不良反应发生率。结果 研究组治疗总有效率为97.44%,较对照组79.49%更高,差异显著(P<0.05)。研究组不良反应总发生率为5.13%,较对照组23.08%更低,差异显著(
简介:摘要目的探讨呼吸内科抗生素的临床选择与应用情况,为临床合理用药提供依据。方法抽取2012年12月~2013年12月我院呼吸内科459例完整病历,对患者治疗中各种抗生素的应用情况进行调查分析。结果本组459份病例中426例患者使用抗生素,抗生素使用率为92.8%;使用9类抗菌药共计32个品种;单独用药207例(占48.6%)、二联用药117例(占27.5%)、三联用药69例(占16.2%)、四联用药33例(占7.7%);用药时间最短3d,最长21d。结论抗生素是临床呼吸内科抗感染治疗的必备药品,若使用不当则可能导致严重的后果,故要根据细菌学检查和药物敏感试验选择合适的抗生素,以避免滥用。
简介:摘要:目的在于探讨目前在小儿呼吸系统内科疾病临床中,抗生素的合理应用状况。方法从2020年我院小儿呼吸科心内科00年1月至01年1月期间收治的长期接受同类抗生素联合治疗的5例患者中随机选取115例患者作为临床研究调查对象,对其联合应用同类抗生素治疗药物的相关资料情况进行分析搜集,然后对应用抗生素药物类型和联合使用剂量比例、联合治疗用药用量状况等等进行分析统计和数据分析。结果115例肺炎患者中在使用头孢抗生素类的药物中以头孢青霉素磷酸加氧化酶作为抑制剂、头孢哌酮他替噻唑巴坦、头孢吡肟他唑使用较高,占比平均分别为5.16%、.61%、5.%;151例临床患者中仅仅有1例患者为三联联合用药(0.87%),有3例患者为二联联合用药(0.00%),有91例患者为一联联合用药(79.13%)。结论目前在小儿呼吸系统内科疾病临床中,抗生素的合理选择应用方法具有重要指导意义,临床患者应依据不同患者的实际使用情况,合理选择使用各种抗生素,以免患者出现滥用抗生素或者药物滥用不良情况。
简介:摘要:目的 讨论和研究西药制剂的临床合理应用及其监管措施。方法 以西药药剂处方总计2000张作为研究对象,按照实施监督管理策略前后分为观察组和对照组,每组各1000张。其中,观察组实施监督管理策略,对照组未实施监督管理策略,统计两组用药合理性。结果 观察组不合理用药率(14.1%)低于对照组(30.0%),P=0.0004,χ2=12.3065。观察组用药方法不当1.0%,重复用药4.00%,滥用西药5.00%,不科学联合用药4.1%;对照组用药方法不当10.0%,重复用药6.00%,滥用西药6.00%,不科学联合用药8.0%。结论 通过完善西药处方的管理制度,实施合理且科学的管理,可提升药物的合理使用,减少资源浪费,以此减少药物的合理使用率。
简介:【摘 要】目的:分析药学干预方式指导降血脂药物临床应用价值。方法:选择我院2017年6月~2018年7月收治的100例服用降血脂药患者为例,以甲组和乙组为对比对象,每组50例。甲组实行常规护理干预,乙组实行药学干预,对比两组患者的用药情况。结果:乙组不合理用药率8.00%,甲组不合理用药68.00%,说明乙组实行药学干预效果良好,有助于药物效果充分发挥,有统计学意义(P<0.05);乙组用药不良反应几率8.00%,远远低于甲组用药不良反应几率30.00%,有统计学意义(P<0.05)。结论:服用降血脂药物治疗的患者,实行药学干预指导,可以改善常规护理干预不足,提升治疗依从性的同时,改善不合理用药情况,对于控制患者病情具有积极意义。
简介:【摘要】目的:探究抗菌药物在儿科临床治疗中的应用效果。方法:选取 2018年 2月至 2019年 2月医院儿科收治的 91例患儿,按照随机数表法,将其分为实验组( n=50)和常规组( n=51)。给予常规组常规护理抗菌药物治疗,实验组在常规组的基础上实施用药指导。比较两组患儿的临床疗效和不良反应发生率。结果:经过比较,实验组的不良反应发生率要低于常规组的不良反应发生率;实验组的总有效率要优于常规组的总有效率。差异具有统计学意义( P<0.05)。结论:抗菌药物在儿科临床治疗中的合理应用效果高,能够提高患儿治疗效果,减少不良反应发生率,预防患儿病情的恶化,保证治疗的安全性和可靠新,值得在临床医学上推广和使用。
简介:【摘要】:目的:分析临床抗生素的合理应用与药学监管。方法:将部分抗生素治疗的患者实施随机的筛选到本次临床试验之中,时间选取在 2018年 2月份到 2019年 2月份,再采取抽签的方式对所有抗生素治疗的患者进行分组,而患者的总数为 70例,患者与家属都是在知情同意的前提下参与到试验之中的。在将患者分成实验组与对照组之后,对照组中对于患者采取的常规的用药干预的模式,而实验组中患者实施的是药学干预的模式,在临床试验调研结束之后,对比实验组与对照组中患者治疗之后的有效率。结果:实验组患者的在进行了药学干预的模式治疗之后,治疗效率要高于对照组,实验组与对照组之间存在的统计学结果是具有一定的差异性的,而且 P< 0.05。结论:通过进一步的探讨与分析之后能够发现,进行适当的药学干预模式,能够充分的减少在用药过程中抗生素不合理应用的概率,还能够节省治疗的费用,对于抗生素的临床应用有着比较重要的意义。