简介：思想政治教育原则是开展思想政治教育活动必须遵循的准则。示范原则是人们思想品德形成与发展规律的必然要求，反映了思想政治教育规律的客观要求，也是对现行思想政治教育总体反思的结果。坚持示范原则首先应该从教育者的身教出发，使思想政治教育在无形中深入受教育者。

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简介：好的示范课起到的示范作用既是显性的,又是潜在的,所以无论校领导还是执教者本人都十分重视。为了一堂"成功"的示范课,不仅执教者本人全力以赴,而且常常是整个教研组联合起来进行集团作战,他们彼此分工,精

简介：

简介：动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。它是教师通过具体的动作示范，使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象，以了解所学动作的结构、要领的方法。正确的示范可以使学生在体验到体育动作的形体美、力度美、娴熟美和健康美的同时，获得一种满意的心理感受，并由此而产生学习体育技术动作的极大兴趣。

简介：动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。本文主要介绍了动作示范在体育教学中的作用。

简介：办学特色是高职院校生存与发展的基础，是提升教学水平的关键，是赢得社会地位和认可的关键。示范院校必须突出抓学校特色的建设，从专业建设、人才培养到学校管理，走一条特色办学之路，才能更好地发挥示范性作用。

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简介：摘要：示范教学是在美术课上非常重要的手段，很多教师对新课标进行了错误的解读，导致了小学美术课中放弃了示范，但其实示范是小学美术课中不可缺少的环节。本文分析小学美术课中示范教学的有效开展，希望对提升小学美术课的有效性以及合理性是有帮助的。

简介：摘要“讲解与示范”在体育技术课教学中占有特别重要的地位，是体育教学的显著特征，这是由体育课的开放性、实践性、流动性、直观性等特性决定的。“讲解与示范”的技能是体育教师必不可少的一项基本功。

简介：礼仪队作为学生素质和学校形象的宣传和展现，往往更多地停留在表象上，缺少应有的底蕴和内涵。学校礼仪教育应在德育课程体系中，在礼仪认知和礼仪实践相结合的基础上，充分发挥礼仪队的示范、榜样作用，提高礼仪教育实效，促进社会文明礼仪水平的提高。

简介：内容摘要 : 示范课是一种有效的教学研究活动。示范课自然具有一定的示范性，这不仅体现在教学形式的示范性，更重要的是体现在教学效果的示范性。但令人遗憾的是，很多示范课变成了表演式的“作秀课”，失去了示范课的应有之义。其实，把示范课上成“作秀课”，屡屡可见，且大有泛滥之势。本文将从示范课“作秀”的种种表现及危害入手，试着分析示范课变成“作秀课”的原因，从而提出有效的应对之策，以避免示范课变成“作秀课”，让示范课回归其本来面目，真正起到引领指导语文教学的示范作用。

简介：摘要目的以患者为中心，提供优质服务。方法提高医疗护理人员素质管理，护理技术管理、护理环境管理、护理文化管理和护理制度管理。结果提升护理质量、提高护理安全、提高患者满意度、构造和谐的护患关系。

简介：示范性高职院校建设项目中,有部分是民办高职院校。通过对民办示范性高职院校建设的意义、原则及建设措施等方面进行深入探索,有助于促进民办高职教育的健康快速发展。

简介：四、综合实践基地规划设计的指导思想及原则(一)指导思想以《基础教育课程改革纲要(试行)》和《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》等文件精神为指导,以中小学生核心素养培育为宗旨,以思想道德教育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以综合实践活动课程的目标、性质、特点为依据,明确定位,完善功能,因地制宜,整合资源,合理规划,注重实效,为学生自主选择、亲身实践和主动探究创造条件,为学生个性的充分发展开辟广阔的空间.

简介：示范性综合实践基地是以立德树人为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以生存体验、素质拓展、科学实践、专题教育等为基本教育内容,以自主探究、实践体验和综合训练等体验性学习为主要学习方式的校外教育活动场所.综合实践基地是实现课内学习与课外学习有效衔接、书本知识与实践知识紧密结合、动脑与动手紧密结合、学校教育与社会教育紧密结合的重要平台,具有其他教育资源不可替代的重要作用.

简介：办学条件、办学水平和办学质量是评估高校建设的主要标准和重要依据。对示范性高职院校的建设尤为重要。我校高等技术学院在建设示范性高职院校中，对此进行了探索与实践。

简介：俄罗斯中学（５—７）年级劳动教学示范大纲编者：彼什科夫卡扎葛维奇卡泊拉罗娃马列库兹卡娅编译：王桂红一、说明（５—７）年级为适应新的社会经济环境，劳动教学示范大纲（５—７年级）把工艺学领域的部分内容编排到俄罗斯普通学校的基本教学计划中．劳动教学研究一般...

简介：摘要我国的水资源短缺问题由来已久，因此，对于水资源的节约与利用成为了我国现阶段发展的重要问题。水资源的使用主要体现在工业、农业及日常用水等方面，雨水集流灌溉系统包括对于雨水的收集、净化、存储及应用等方面，在农业灌溉中具有重要价值。因此本文针对雨水集流灌溉的技术流程及其在农业示范区的实际应用情况进行探讨，以此提高雨水集流灌溉效果。

简介：〔摘要〕高中女生的体育教学，需要做到循序渐进和因材施教，但是有一个根本的目的就是做到起全面性的发展，这对她们以后的体育深造与以后走上社会的发展意义匪浅，具有极高的促进与提升作用。我们从实际考虑到高中女生的特殊身心与生理状况，选择有益于她们的合理强度的体育运动项目，循序渐进，达到发展的目的，在这个过程中，教师可以亲身示范，通过自我的示范与模仿，让高中女生达到自主合作交流与自我融化的目的。教师要做到“夯实体育技能，提升综合素质”，将体育的基本技能和必修项目教给学生，同时结合学生自身特点进行重点教学，使之学有所长，产生浓厚的兴趣，将体育学习看成是终身活动，不断在以后工作学习和生活中进行锻炼。