简介:在我们一般的体育教学过程中,特别是在新教材的学习开始,对其教学顺序的安排大都遵循示范——讲解——练习这一固定模式.即:先做示范动作,让学生通过视觉器官,在大脑中留下动作印象,产生感性认识,尔后进行语言讲解,使学生再通过听觉器官在大脑皮层中理解教材的内在联系,在此基础上进行练习(即实践)产生飞跃,完成认识过程,从而达到掌握教材的目的.然而,运动技能的教学是一个复杂的过程,随着教学内容和教学对象的不同往往会表现出其自身的特殊性,因而教法也应随之改变,以适应其特点.我在田径专业课的教学中打破常规的教学顺序安排,根据运动技能形成的不同阶段,针对教学对象心理发展规律和运动水平、身体素质等客观条件,灵活安排示范、讲解、练习的程序,对尽快而又正确地掌握运动技术,起到了积极作用.
简介:“四好”即“好品德、好技能、好使用、好形象”,“四好”文化是湖湘文化、交通文化、企业文化等多种文化水乳交融的产物。多年来,湖南交通职业技术学院践行“四好”文化,打造了一支既有理论知识又有实践经验的“双师”教学团队,为社会培养了大批德技双馨的高技能人才,树立了学院品牌,有力地推进了国家示范院校建设。
简介:【摘要】抚仙金线鲃是恢复抚仙湖生态系统,实现物种多样性的重要土著鱼之一。因其在苗种繁殖阶段技术要求高,严重制约了该产业在抚仙湖周边发展。在澄江市抚仙湖管理局和水产工作站对澄江正林水产养殖的帮扶下,为抚仙金线鲃在澄江的养殖发展带来了机会,也为抚仙金线鲃的增殖放流提供了新的苗种来源。