简介:随着国家经济飞速发展,信息技术不断的创新和应用,现如今国家已经进入网络时代,网络与人们日常生活的融合日趋密切,“互联网+”则成为时代发展底色,各行各业必须与互联网紧密融合起来,才能实现发展与新生,大学生心理健康教育自然也是如此。构建以“互联网+”为中心的心理健康教育模式,不仅能够创新教育路径与教育平台,对心理健康教育更好地服务于学生的身心健康与全面发展也有着非常重要的价值。文章从此出发,探讨了“互联网+”下大学生心理健康教育模式。
简介:摘要心理学研究中一些问题值得重视,如取样的代表性,调查问卷数据的可靠性,是否存在变量混淆等都会影响结论的科学性和可信性,分析研究结论时将量的分析和质的方法结合有利于问题本质和原因的探索。