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  • 简介:摘要我国著名的学前教育家陈鹤琴说“孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。”游戏是幼儿产生高级心理现象的重要源泉,高级心理现象在学前期恰恰是通过游戏形成和发展起来的,在游戏形成构成中,幼儿成为主宰者,增强他们克服困难的意志力,培养良好的个性品质,学习做人的道理,为他们走向社会做好充分的心理准备。儿童需要游戏,如植物需要阳光一样,是不可或缺的东西。所以,体育游戏活动理所当然成了幼儿活动的主要形式,决不是可有可无的,而是一项严肃的教育活动,是整个幼儿教育中的重要内容之一。

  • 标签: 游戏 体育 活动 幼儿 心理健康
  • 简介:摘要改革开放以来,人民群众的生活水平有了显著的提高,精神面貌也焕然一新。但也应看到,社会生活的显著变化,工作和生活节奏的明显加快,竞争的日益激烈,也导致了人民生活和工作压力的增加,各种心理障碍和工种疾病也随之大幅度增加,由此引发的社会矛盾也日益突出。注重人文关怀,培育职工良好的心理素质,在当今显得尤为重要。

  • 标签: 人文关怀 宽容 自信
  • 简介:随着国家经济飞速发展,信息技术不断的创新和应用,现如今国家已经进入网络时代,网络与人们日常生活的融合日趋密切,“互联网+”则成为时代发展底色,各行各业必须与互联网紧密融合起来,才能实现发展与新生,大学生心理健康教育自然也是如此。构建以“互联网+”为中心的心理健康教育模式,不仅能够创新教育路径与教育平台,对心理健康教育更好地服务于学生的身心健康与全面发展也有着非常重要的价值。文章从此出发,探讨了“互联网+”下大学生心理健康教育模式。

  • 标签: &ldquo 互联网+&rdquo 大学生心理健康 教育研究
  • 简介:摘要目前在许多幼儿教师中存在着心理健康问题,这对幼儿的发展、教师自身和教师职业有比较大的影响;来自家长、幼儿园、社会的压力使她们缺乏职业幸福感。我们要积极采取措施,增强幼儿教师的职业幸福感,增进与维护其心理健康。

  • 标签: 幼儿教师 职业幸福感 心理健康
  • 简介:<正>人口问题,是困扰当代中国的一大难题。我国是一个人口大国。据国家统计局公布,1949年全国总人口约3.4亿,到1991年底,达到11.6亿,净增6.2亿,每增加1亿人口的时间依次用了10年、5年、5年、5年、7年、8年。我国人口的这种规模和增长速度在全国范围内引起了尖锐的社会、经济和环境问题。我认为,造成这种现象的原因除了政策性失误等客观因素外,在高生育率、高增长率背后潜藏着的“养儿防老”的返哺观念,还影响着整个民族的、社会的人口生育行为。因此,本文试就“养儿防老”返哺观谈谈自己不成熟的看法,供读者参考和批评。

  • 标签: 养儿防老 家庭 社会心理 多子多福 人口生育行为 独生子女
  • 简介:中小学心理健康教育应当着眼于学生的健康和发展,要重视心理教育中对学生心理的各种要素要协同发展,学校心理健康教育应着眼于学生的健康发展

  • 标签: 中小学心理健康 心理健康教育 教育调查
  • 简介:摘要在体育教学中心理健康教育是非常重要的,也是时代的需要。正确认识健康的概念,树立学校体育“健康第一”的新理念。把握体育教学与促进心理健康教育的相互关系,在体育教学中不断更新教育观念,改进教学方法,积极促进心理健康教育,增强学生心理健康。这就要求教师面对新课标在体育教学活动中,有目的,有意识地启发、引导并帮助学生进行实践体验,提高心理品质,克服心理障碍等,从而促进学生的心理健康。

  • 标签: 体育教学 心理健康 健康教育
  • 简介:摘要要搞好初中教育,必须在正确的教育方针的指导下,充分依靠工作在第一线的全体教育工作者,而班主任则是其中一支极为重要的、具有特殊地位的重要力量。

  • 标签: 初中 班主任 心理素质 管理素质
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  • 简介:本文从心理学的角度谈论如何把语言符号与其事物-形象代码系统之间有机联系起来

  • 标签: 心理学外语教学
  • 简介:摘要阐述了对射箭运动员心理压力的调节应该适时地对其进行加压与减压。抗压训练是射箭运动员压力调节的重要内容,在训练和比赛过程中要时时贯彻。射箭运动员心理压力的调节要遵循三个原则,并且要因人、因时、因地、因事酌情进行。

  • 标签: 射箭运动员 心理压力 调节 加压减压
  • 简介:摘要对出现心理问题学生进行迅速有效地干预,帮助学生走出困境是高校学生工作的重要内容。但是,家庭环境对学生成长的影响、学生出现心理问题时家长的态度以及家长处理子女心理问题的方式方法,对学生治愈效果有着很大影响。为此,要提高工作成效,学校必须充分发挥学生家长的积极作用,形成家校合力,帮助学生走出困境。

  • 标签: 辅导员 家长 学生心理问题 重要性
  • 简介:摘要青少年是祖国的未来和希望,青少年健康的身体和健全的人格关系到我国未来人才的质量。体育教学中加强养成性教育,培养学生自觉地参加体育锻炼;加强纪律教育,严格要求学生遵纪守法利用榜样的教育作用;培养学生竞争意识和进取精神;结合体育教学,锻炼学生的意志品质。体育与健康课对青少年心理健康的培养尤为重要,通过教学帮助学生树立“健康第一”的重要性和必要性。

  • 标签: 体育与健康课 青少年 心理健康
  • 作者: 郭欣(哈尔滨师范大学恒星学院学生处,黑龙江哈尔滨150
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第18期
  • 机构:摘要:所谓心理贫困,这里指的是贫困大学生由于经济贫困的压力所导致的一系列个性特征和心理健康上的负性变化。主要的心理反映是:自卑与依赖、自我封闭与孤独、焦虑、自大与虚荣、妒忌等心理。心理贫困严重影响贫困大学生的健康成长。因此,研究和解决大学生的心理贫困问题成为当前高校一项紧迫的工作。
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