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  • 简介:"《诗经》是我国第部诗歌总集"存在着矛盾和些其它的问题,《诗经》不仅是"诗"而且是"经",是"诗"与"经"的辩证统,"诗"与"经"二者缺不可,"诗"与"经"二者共同构成《诗经》的内在矛盾(内因)。由此可见,《诗经》的性质包涵"诗"与"经"两方面的内容,即《诗经》是我国现存最早的诗歌总辑,同时也是我国现存最早的具有普世意义的文化经典之

  • 标签: 《诗经》 性质 经典
  • 简介:  经济欠发达地区的高中如何办出成效,为当地人民造福?高中的教育如何有所侧重,才能发挥更大效益?本刊"精品阅读"专栏编述的博罗"打造美术硅谷"的故事告诉我们,只要立心为民,因势利导,聚合力量,就能化弱为强,有所建树.……

  • 标签: 农村教育 博罗故事 发展鲜亮
  • 简介:自孙云晓同志《夏令营中的较量》公开发表后,在社会、学校、家庭中引起了强烈的反响。当然,对文章中报道的内容的真实程序和对些问题所下的结论,目前存在着激烈的争议。在此,本人并无意评论这篇文章的可信度。因为我们认为,这次夏令营还不能说是中日两国儿童最有代表性的较量,事实上,也不能单凭中国儿童在夏令营中的些令人遗憾的表现,就可以简单

  • 标签: 青少年教育 孙云晓 中国儿童 日常行为规范 人生观的形成 生存意识
  • 简介:由于高中数学内容难、任务重,不少高新生不适应高中数学教师的教学方法和高中数学学习方法,面对高中的数学学习,他们困惑而无奈。关注数学“学困生”,解决他们的“学困”问题,是积极推进新课程改革,全面实施素质教育,大面积提高数学教学质量的有效途径。结合自己的教学实践,下面谈谈帮助高数学学困生走出困境的策略。

  • 标签: 高一数学 困境 数学学习方法 数学教学质量 “学困生” 新课程改革
  • 简介:传统教育理论的基本前提是把教育行为看成种“理性化模式”。然而,从现实的教育活动中我们不难发现,教育行为不仅包括理性因素,也包括非理性因素。这认识构成了本文的出发点:教育行为与教育过程的研究需要新的视野,对教育活动系统需要进行全面的分析。

  • 标签: 教育过程 非理性因素 传统教育理论 教育活动 自组织系统 活动系统
  • 简介:〔摘要〕德育工作是塑造学生心灵的重要工作,寄宿制学校的班主任是培养寄宿制学生成才的第责任人。他不仅要教书而且要育人,不仅要培育学生成材,而且要培养学生成人。在培养的阶段性上,低年级班主任与其他各阶段的班主任不样,在教书育人的过程中更要多份责任与爱心。因此,我们须用博大的胸怀去启发学生,引导学生,在潜移默化之中,达到德育、智育的双重教育目的。善待每个学生,让每片绿叶都闪光!

  • 标签: 〔〕寄宿制学校班主任低年 级德育工作
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  • 作者: 曹彩风
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕多年来,地理学科一直不被学校、家长和学生重视,特别是初中地理教学的现状,使得学生在地理学习方面出现了初、高中知识衔接上的问题。进入高中后,很多学生感觉地理难学。地理兼跨自然与人文两大学习领域,兼有文理特点,对高一新生来讲,学习起来比较困难。其实只要掌握了地理的学习方法,把地理成绩提升上去并不难。
  • 简介:孙孔懿先生的新著《苏霍姆林斯基评传》,翔实地叙述了苏霍姆林斯基独特的教育事迹、思想历程以及人格境界,描绘了幅精美的苏霍姆林斯基的肖像画。这部著作,是作者十余年来潜心研究苏霍姆林斯基的部扛鼎之作,也是这个研究领域的项最新成果。

  • 标签: 苏霍姆林斯基 人格境界 思想历程 最新成果 肖像画 教育
  • 简介:关于流大学的概念,目前学术界并未形成致的看法。清华大学校长王大中认为:世界流大学具有些共同的特征,如:要有流学科;培养高层次创造性人才;出高水平原创性科研成果;拥有国际知名的学术大师以及充足的办学经费等。北京大学党委书记闵维方教授认为:“大学乃大师之学,无大师则无大学”,流大学和流学科运行的主体是高素质的师资、流的人才。

  • 标签: 大师 一致 主体 制度 原创性 大学
  • 简介:〔摘要〕班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者,班集体建设的指导者和学生健康成长的引领者,是思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。可见,班主任在学校教育教学中具有举足轻重的地位。

  • 标签: 〔〕合格班主任
  • 简介:本节教材文字不多,但理论性较强,是第三章的重点内容,其中水平衡又是难点。教学中应注意直观形象。水循环和水平衡是水体连续运动的两个侧面,是各种水体的共同规律,二者是密切相连的。水循环着眼于现象,而水平衡则着眼于各水平衡要素间的数量关系,指出了这种时刻不停的循环运动又保持着数量上相对平衡,使学生认识到地理上的水是统的整体。

  • 标签: 水循环 全球水平衡 连续运动 重点内容 共同规律 循环运动
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