简介：学校在学生受到伤害或者给他人造成损害发生损害赔偿时，学校、教师怎样定位?是否对学生(指未成年学生，下同)造成的损害进行赔偿，承担其民事责任?这是近几年来在社会上频频出现的问题。笔者担任学校及教育行政机关法律顾问参与处理多起类似事件，如学生在校园内的相互伤害；学生在校园外对他人的伤害；校外人员闯入学校对学生的损害；学生自己的失误造成的自我伤害等等。学校对此是否应当承担民事责任，

简介：<正>一、问题的缘起自1980年以来,我国老年人口占总人口的比重不断趋增,于2000年我国已迈入老龄化社会~①,为顺应我国未富先老的国情,老年人意定监护制度应运而生。此项立法举措虽弥补了老年人监护制度的立法空白,与国际人权保障新理念接轨~②,最大限度彰显了老年人的自我决定权,大大缩短了我国成年监护同其他先进国家监护立法变革的距离,但其仍然存在不少问题,主要体现为:一是制度理念落后,怠于强调国家适当干预义务,二是制度

简介：涉外离婚案件中子女监护权的分配是近年司法实践提出的新的法律问题，发生在美籍华人赵先生和中国公民房女士之间的争夺女儿赵君怡监护权的争议，更是把这一法律问题推到了极致。通过对该案的研究，有利于探寻解决涉外离婚案件中子女监护权分配争议的路径。

简介：<正>自二十世纪中后期以来,两大法系国家或地区纷纷从不同的角度对成年监护制度作出了规定,以妥当应对老龄化社会的到来所产生的各种法律问题。在法律理念的谋划和法律制度的构造上,现代成年监护制度都迥异于传统的禁治产宣告制度,并与老年人护理、老年人福利、社会保险等各项社会制度关联密切,从而成为了一个综合性的法律——社会架构。但是我国学界关于成年监护制度的理论研究还十分薄弱,这势必会影响到未来我国民法典中的成年监护制度的立法构造。有鉴于此,笔者不惴能力浅薄,拟对成年监护理论中的若干基本问题进行粗浅探讨,以期能获得抛砖引玉之结果。

简介：

简介：我国基于亲属自治和社会自治理念设计精神病人监护制度,将监护制度定位于纯粹民事制度。精神病人监护需要政府介入,政府对精神病人承担补充监护责任,裁决监护人间监护纠纷,确认监护人与精神病人监护关系,并对监护人监护活动实施监督。行政权介入导致精神病人监护关系发生变化,除民事关系外,还有行政救助、行政裁决、行政确认和行政监督检查关系,精神病人监护关系需要行政法调整。

简介：诸如撤销监护权一类案件,由于所涉及问题复杂多样且个案特性突出,立法上所确立的原则虽然能够起到目标导向作用,但是,其并不能一劳永逸地为每一个案件的有效解决提供实践指引。法官在面对这类案件的时候较为注重实效,考量要素较为细化。判决不仅实现对抽象原则啲具体适用,同时还在很大程度上实现了对某些法律关键词及其边界的重新界定和塑造。从个案情境出发,努力追求每一个案件“个案正义”的结果,对于撤销监护权这样一类家事案件的有效处理尤为重要。立法和司法实践的奔善釋要认真对待基层司法实践经验,只有努力去发掘判决中那些“更为开放的理论酵母”,才能更好地促进立法和司法的不断向前发展。

简介：未成年人父母的监护资格被剥夺后,在适格的条件下可得以恢复。美国法强调国家公权力的介入,要求各州对监护资格受剥夺之父母进行“合理努力”,并针对相关流程及服务内容设置具体规则,旨在矫正问题父母和实现家庭团圆。我国《民法总则》第38条虽已确认父母监护资格恢复制度,但其立法根据和实施机制不够充分,关于“确有悔改表现”的认定标准过于抽象,也未考虑国家公权力的进一步介入。鉴于《民法总则》第38条的未决问题,美国法的成熟经验值得我国借鉴。

简介：我国《侵权责任法》规定的监护人责任归责原则为无过错责任,而从世界各国立法的发展历程来看,监护人责任大都建立在过错基础上,并且以被监护人责任能力制度、亲权制度和责任保险制度等相关制度作保障。监护人责任归责原则实施无过错责任,不符合侵权法利益衡量的基本准则,导致监护人责任过重,不利于未成年人健康成长,也与监护制度的目的相悖。我国监护人责任归责原则应摈弃无过错责任,而采用监护人过错推定责任为主,被监护人公平责任为辅的立法模式。

简介：依据我国法律的规定，未成年人是指未满十八周岁的公民，鉴于未成年人不具有完全民事行为能力的特点．决定了未成年人合法权益的保护，特别是民事权益的保护完全其监护人能否基于未成年人的利益依法行使其监护权．因此对监护人的选任和指定是未成年人合法权益能够在多大程度上依法得到维护的前提和基础。

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