简介：如何很好的利用《初中英语预备课程》（又名《starcer》）值得初中英语教师进行深入探讨，文章从关于始终对英语保持浓厚兴趣的教学方法的探讨、关于教材使用问题、关于课堂容量问题和关于指导学生学习方法问题等方面进行了阐述。

简介：预备役部队体制编制调整改革以来,各级更加重视预备役部队建设,能够从做好军事斗争准备、维护国防安全与稳定的大局出发,把预备役部队建设纳入我军整体力量建设规划,使预备役部队整体遂行任务的能力有了很大提高。但也还存在着一些亟待解决的问题,主要是官兵整体素质还不够强、军事训练发展不平衡、训练保障不到位、战备建设差距较大、基层建设比较薄弱、工作运行机制不够健全等。

简介：目的评价牙本质即刻封闭技术对牙体预备后活髓基牙牙本质敏感程度的影响。方法30例患者行后牙三单位固定义齿修复，每例口内有2颗活髓后牙参与实验，基牙随机分为实验组和对照组。实验组在基牙预备后行即刻牙本质封闭，随后取模。对照组在基牙预备后常规取模，不进行即刻牙本质封闭。1周后行最终修复，全冠粘接后1周、1个月、6个月、12个月和18个月时检查记录患者的牙本质敏感程度，并进行统计学分析。结果固定义齿粘接后1周及1个月，实验组出现敏感基牙数少于对照组（1周：Z=-1.88，P=0.03；1个月：Z=-2.15，P=0.02）。粘接后6、12及18个月两组敏感发生率间差异无统计学意义（6个月：Z=-0.69，P=0.30；12个月：Z=-0.41，P=0.69；18个月：Z=-0.42，P=0.52）。比较两组敏感程度结果显示，实验组敏感的基牙，敏感程度主要为1度；对照组主要为1度及2度。1周及1个月观察点两组疼痛程度差异有统计学意义（1周：P＜0.05，1个月P=0.027）。结论活髓基牙牙体预备后行即刻牙本质封闭，可有效降低术后短期内牙本质过敏的发生率，减小患者的术后不适感。

简介：摘要目的评价Protaper联合冠向下技术预备根管的临床效果。方法选取120颗患有牙髓炎或者根尖周炎未经治疗的恒磨牙，随机分成2组。实验组Protaper冠下法技术行根管预备，60颗牙205个根管；对照组60颗牙齿，212个根管，行手动锉逐步后退法预备根管。记录并比较两组的根管预备时间和疼痛反应发生率。结果Protaper冠下法预备根管平均预备时间（6.6±0.9）MIN/根管,与手动K锉逐步后退时间（14.5±1.4)相比有统计学意义(P<0.05)。结论Protaper冠下法技术行根管预备可以大大节省根管预备的时间并且能减少疼痛发生。

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简介：目的探讨逐步后退法、逐步深入法、被动逐步后退法（超声波与手用器械联合应用、三种不同方法预备后牙细弯根管对根管壁的清理能力及操作时间的差别。方法应用逐步后退法、逐步深入法、被动逐步后退法（超声波与手用器械联合应用）对45个新鲜拔除的人恒磨牙近中颊侧根管进行预备．并记录操作时间，将牙根纵向劈开，分为根冠1／3、根中1／3及根尖1／3，扫描电镜下评价其根管内壁牙本质碎屑和玷污层的形成情况。结果三种方法对根管清理能力差异无统计学意义（P〉0．05）而无论使用何种预备方法，其对根中1／3及根冠1／3处的清理能力优于根尖1／3部．两者差异有统计学意义（P〈0．05）。3种方法根管预备时间分别为：逐步后退法（12．8±1．26）min．逐步深入法（9．02±0．74）min，被动逐步后退法（超声与手用器械联合应用法）（12．21±1．90）min．三组差异无统计学意义（P〉0．05）。结论三种根管预备方法均不能达到完全的根管清理，尤其是对于根尖1／3部，清洁效果很不理想：总体上看，根中及根冠1／3清洁度显著优于根尖1／3。被动逐步后退法（超声与手用器械联合应用）及逐步后退法操作均较费时、费力，而逐步后退法根管预备时间略短于另两种方法且较省力。

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简介：近年来，广州军区驻鄂某预备役师党委深入贯彻落实科学发展观，着眼履行担负的使命任务，注重抓学习强素质，抓训练促能力。抓落实求发展，充分发挥了党委的核心领导作用，确保了部队各项工作有序推进，部队全面建设稳步提升。师先后被总部和军区表彰为“预备役军事训练先进单位”、“政治工作先进单位”和“人才队伍建设先进单位”。

简介：5月12日的巨大灾难对全体人类来说，是一场浩劫。持续至今的抗震救灾一直牵挂着无数人的心。当一切处于恢复之中时，立足旅游业，我们回想，这何尝不是对旅游业发展的一次考验。天灾不可违，但人有所为，由于目前还不能全部、清晰的对灾区旅游业的实际情况进行汇总、反映。我们联想到年初的那场冰冻自然灾害，想以此对重大自然灾害下的旅游业进行一些反思和警示。

简介：贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。我们要牢牢把握这一根本要求，紧密结合实际，谋划好“怎么办、怎么干?”的问题：推进民兵预备役建设的跨越式发展，必须回答和解决好这一问题。

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简介：为提高预备役汽车部（分）队的运输保障能力，近期，江西省军区组织预备役汽车营进行了一次以应急作战军交运输保障为背景的快速动员集结演练。整个演练分为函授作业、动员集结和综合演练三个阶段。在课目的选择上，把动员集结、车辆征用、转服现役、组织机动和情况处置以及野外宿营组织指挥作为演练的主要内容；在组训方式上，把函授作业、理论授课、动作练习和综合演练作为训练的主要方式；

简介：摘要目的探讨口腔美容修复中牙体预备应遵循的原则及其应用。方法选取于2013年3月-2015年3月在我院接受治疗的口腔美容修复患者共60例，随机分为观察组和对照组。给予对照组常规牙体预备方法。在对照组的基础上，给予观察组科学的修复原则。观察临床效果。结果观察组痊愈率为93.3%，并发症发生率为3.3%，满意度为96.7%，均优于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用科学的修复原则能够保障牙体预备的临床效果，满足患者的美观需求，值得推广。

简介：问：读了《联邦德国研究》最近四期中有关留学西德的文章后，觉的留学西德，学好语言是关键。请您进一步介绍一下PNdS考试好吗？答：好的。留学西德，学好语言是关键。PNdS是德文PrufungzumNachweisdeutscherSprachkenntnisse的缩写，意思是“德语水平考试”，它相当于英语的“托福（TOEFL）”考试。它不仅要求会日常用语，而且要求能听、说，读、写专业学习基础用语。

简介：目的比较3种机用镍钛器械预备根管对根尖溢出碎屑的影响.方法选择2012年6月至2014年12月在中国医科大学附属口腔医院就诊的15～25岁患者因正畸需要而拔除的健康单根管前磨牙68颗,随机分为对照组、机用ProTaper组、Waveone组和Mtwo组,每组17颗.分别采用手用ProTaper镍钛锉、ProTaper机用镍钛锉、Waveone机用镍钛锉及Mtwo机用镍钛锉预备根管并冲洗根管,收集器械预备过程中的根尖溢出液,采用紫外可见分光光度计检测各组冲洗后根尖溢出液的光密度（OD）值,相对比较其根尖溢出碎屑的含量,分析不同机用镍钛器械预备根管对根尖溢出碎屑产生的影响.结果各组根尖溢出液OD值：对照组为68.65±11.47;机用ProTaper组为62.66±11.17、Waveone组为58.49±12.96、Mtwo组为47.70±10.28.除了机用ProTaper组与对照组间以及Waveone组与机用ProTaper组间差异无统计学意义外,其他各组间差异均有统计学意义（均P＜0.05）.结论使用Mtwo镍钛器械预备根管产生的根尖溢出碎屑明显少于ProTaper和Waveone镍钛器械.

简介：为进一步贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强国防后备力量建设的指示精神,四川省预备役师按照党中央、中央军委的统一部署,本着“调整布局,均衡负担,优化结构”的原则,调整了部队的布局和结构,加强了部队的正规化建设,取得了突出成

简介：【摘要】美国著名音乐教育家埃德温 ·戈登的音乐学习理论是与奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹、铃木镇一的音乐教育理论齐名的世界五大儿童音乐教育体系之一。在戈登的音乐学习理论中，他尤其重视早期儿童的音乐教育，并基于婴幼儿的“预备音乐听想”理论，研究婴幼儿音乐发展的理论与实践，这些理论在世界儿童音乐教育史上具有划时代的意义。本文对戈登幼儿音乐学习中的“预备音乐听想”理论进行梳理探究 。

简介：新年伊始,在天津某预备役团作战指挥室内,该团组织的"反空袭作战网上快速动员演练"正在紧张地进行,只见指挥员通过网络指挥平台准确地下达作战指令;模拟对抗演练场上,各作战分队官兵依靠信息化技术熟练地将各种作战单元综合集成……最后,师首长宣布,演练获得圆满成功。该团刘政委介绍说,这都是团队实施人才素质工程、打造信息化人才队伍方阵所取得的喜人成果。7年前,在这个团组建之初,人员素质参差不齐,大专以上毕业的干部不足四分之一,专业对口率只有28%,全团只有一人会操作计算机。同时作为新组建的预备役团队,大部分官兵对预备役工作不了解、不熟悉,很大程度上制约着部队的建设和发展,影响着部队战斗力的提高。人才短缺的现实情况向团党委及