简介：武当武术文化是中国传统文化中的特色文化,武当武术是国家第一批纳入非物质文化遗产的重点项目之一。文章从文化特点以及传承方式上,了解武当武术文化背景与内涵,运用文献资料法、实地考察法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,得出武当武术文化的可持续发展之路,为武当武术文化的发展奠定理论基础。

简介：从营销学的角度以阜阳市为研究对象,通过走访调查等研究方法,发现阜阳市非物质文化遗产保护与传承的现状及存在的问题,最后从营销视阈角度出发,把非物质文化遗产看作是“商品”,提出更好的传承与保护阜阳市非物质文化遗产的“三化”战略.

简介：摘要：非物质文化遗产已成为当今时代关注的焦点，剪纸艺术为非遗中具有代表性的一项。随着互联网发展的冲击，其逐渐远离人们的日常生活，同时因其需要使用剪刀等锋利的工具，伴随着一定的危险性，对其保护和传承产生了一定阻碍。随着相关技术的发展，增强现实技术越来越多的被用于非物质文化遗产的保护与传承。通过传统书籍结合增强现实技术进行创新，可使读者在阅读书中文字、观看书中图片的同时，亦能通过电子设备看到书中内容所附带的额外信息，并与之交互。通过这样的创新手段，可在传统阅读基础上，增强读者的沉浸式阅读体验。本文基于《非遗之剪纸艺术》增强现实出版物和配套移动应用的设计与开发过程进行研究。让人们通过更直观、更便携、更具交互性的设计形式了解中国传统剪纸艺术。读者可以是使用应用程序搭配出版物，在交互中更好的了解相关文化，打破了传统书籍的局限性。本文首先对中国剪纸艺术的现状及发展进行综述，同时也对增强现实技术和AR图书进行了综述，阐释并分析了相关行业的发展现状。

简介：摘要：在传统文化的影响下，许多中学生对中国的民族传统文化产生了浓厚的兴趣和喜爱之情，但是缺乏创造性的思考和创新，导致一些优秀的非物质文化遗产濒临灭绝。在新时代背景下，应该继承发扬中华民族的古老文明，将具有代表性的历史、民俗、地方色彩的东西融入到中学教学中，使之成为传承与弘扬中华特色的重要载体。

简介：

简介：摘要：纪录片是对某一领域或某一方面进行集中深入的报道来呈现相对应的社会真实的一种电视节目形态。曲艺的文化和技艺传承正需要兼具纪实性和真实性的形式去呈现，曲艺类非遗电视纪录片展现的便是作为非物质文化遗产的曲艺的真实现状和风采，通过实地拍摄、深度采访等视听艺术手段，全方位的再现了曲艺诞生的过程、历史传承的心路历程，以及现阶段的现存状况等。

简介：摘要：音乐在我们的生活中随处可见，我国历史上很多情绪的表达、故事的叙述都是通过诗词歌赋的音乐表现出来的，音乐教育是我国德智体美劳全面发展中美的教育，音乐教育能够使得高校的学生情操能够具备良好的培养，使学生们认识到丰富多彩的音乐世界，能够推动高校学生全面的发展。我国在以往的音乐教育中多是偏于西方的、流行的音乐教育，缺少对本土音乐的教学，而推动本土非遗音乐文化在高校音乐教学中的应用，能够很好的弥补我国在音乐教育模式上的不足，使得本土的音乐能够够得到有效的发展。

简介：摘 要：汉绣承载着湖北地区独特的历史文化和民族风情，具有深厚的历史文化价值。2008年湖北汉绣选入我国第二批国家级非物质文化遗产名录。但湖北汉绣在发展中存在一系列的问题，本文围绕湖北汉绣文化传承与创新进行探讨，建议通过创新人才培育、提升汉绣文化服务能力、打造汉绣文化体验区、政府扶持、打造汉绣品牌经营等以解决这些问题，为汉绣文化的传承与创新贡献一份力量。

简介：摘要：花糯米饭对于布依族食品文化上面有着独特的价值，时代发展过程中，花糯米饭在传承与发展方面面临着不少问题。据此，详 细分析了布依族花糯米饭的食品文创价值，以及其布依族花糯米饭存在的问题，具体即花糯米饭的民族特色元素利用不够充分；食品创新理念不足；文创市场投入不够等，这些问题严重阻碍了花糯米饭的传承与发展。 在此基础上，就民族价值、加强创新、文创市场等方面提出了一些意见及建议，希望这些建议能够对我国布依族花糯米饭的传承与发展有所帮助。

简介：摘要：广西以壮族为主，了解壮乡非遗，将壮乡非遗课程化，形成具有民族特色的校本教材，可以促进学校、教师以及学生的全面发展。

简介：摘要：本文进行四个方面阐述：一、卫辉市黄河流域非遗保护传承与弘扬工作现状；二、积极搭建非遗项目展演展示平台；三、认真开展黄河流域非遗调查工作；四、下一步推动卫辉市黄河流域非遗保护传承与弘扬工作的建议，通过保护、传承、弘扬等方式，使包括非遗在内的黄河文化遗产得到系统保护。

简介：摘要：传统非遗技艺蜡染在我国历史悠久，随着社会不断地进步发展，传统的蜡染工艺不但优化升级了，而且突破了历史上工艺和原料的限制，同时它还保持着原本质朴的面貌和独特的制作方法以及特殊效果——“冰纹”。时代的变迁引领着人们不同的生活方式和审美趋势的改变，传统非遗技艺也不能是原封不动的传承，需结合当下时潮，融合现代时尚审美，同时，它也将给现代时尚产品设计带来新的素材和新的灵感，继而创造更高的艺术价值，呈现更加丰盛的视觉盛宴。

简介：摘要：博物馆作为文物古迹的典藏场所和向公众展示艺术文明的殿堂，在弘扬传统文化的过程中扮演着重要的角色。既是展示人类传统文化与精神文明的主要平台，又需要不断吸引大众走进博物馆去认识传统文化、理解历史。但传统的博物馆展示形式相对单调，大多采取单方面的信息传递模式，大部分参观者都处在静止接受信息的状态，难以产生共鸣。基于此，对非遗语境下的博物馆展示设计进行研究，以供参考。

简介：摘要：“面塑”作为国家非物质文化遗产，是中华优秀传统文化的重要组成部分。随着国家教育“双减”政策的深化，以及“非遗进校园活动”的不断推广，非遗面塑欣赏课教学对学生的审美感知、文化理解具有非常重要的作用。因此，教师应不断探索，丰富非遗面塑欣赏课的多样化表现形式，引导学生发现美、欣赏美、创造美，增强学生传承和弘扬优秀传统文化的责任感与使命感。

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简介：摘要：非物质文化遗产（简称非遗）是中华民族传统文化的瑰宝，随着信息技术的快速发展，文化传播逐渐呈现出多元化特点，以抖音为载体的网络媒体平台，为非遗传播提供良好平台，俨然成为传统民族文化传播与弘扬的关键环节。基于此，本文将以非遗的抖音为背景展开研究，重点阐述了抖音助力非遗文化的传播机制，深入分析出非遗抖音的传播现状，最后从几个方面出发，提出几点关于促进非遗抖音发展的有效路径，旨意在发挥抖音传播优势，扩大非遗的社会影响力，对人们带来正确熏陶，望相关人士参考。

简介：摘要：非物质文化遗产的传承和发展是提升我国文化软实力的关键。作为非物质文化遗产的富阳竹纸制作技艺，历史源远流长，富阳竹纸被誉为“纸中上品”。然而，富阳竹纸的传承和发展存在着诸多问题。将富阳竹纸与文创产品融和，加强非遗文创产品的设计创新，促进富阳竹纸的创新发展，使该项技艺更好地延续与传承。

简介：

简介：摘要：众所周知，当下国内义务阶段教育工作处于“双减”政策背景之下，双减政策精准关注到义务阶段学生普遍学习负担比较重的现状，提出减轻学生学习负担，促进学生的全面成长。需要注意到的是，双减政策的提出，其重要任务是减轻学生课业负担，促进教育教学质量得到提升。为了促进学生的全面发展，我们需根据学校自身的实际情况，采取灵活多样的方式方法开设校本课程。“非遗剪纸”进校园，不仅能够在很大程度上丰富学生的校园艺术文化生活，还能提升学生的艺术素养，不但能让这项非遗文化在校园“活”起来，得到更好的传承，还能培养学生的民族自豪感和自信心，这是新时代教育的一个良好选择。在本文中将针对“双减”背景下“非遗剪纸”融入教育工作进行系统研究与分析。

简介：摘要：本论文旨在探讨豆腐非遗制作手艺的创新与传承。豆腐作为中国传统食品之一，具有悠久的历史和独特的制作工艺，被列为国家级非物质文化遗产。然而，随着现代科技的发展和社会变迁，豆腐制作手艺面临着许多挑战。传统的豆腐制作手艺通常依赖于口传心授的方式，但由于年轻一代对此缺乏兴趣和认同，传承问题日益突出。因此需对传统手艺进行创新传承，确保豆腐制作手艺得到合理的传承和发展。