简介：摘要：在全球化时代，英语作为国际交流的主要语言，其学习已成为全球教育体系的一个重要组成部分。对于小学生而言，英语学习不仅是语言技能的积累，更是认知发展和世界观形成的关键时期。阅读作为语言学习的核心环节，对于提升学生的语言运用能力具有决定性作用。然而，传统的小学英语教学往往忽视了阅读策略的培养，导致学生在阅读时缺乏有效的方法与技巧，从而影响了他们的阅读理解能力和整体英语水平的提升。本研究聚焦于小学英语阅读教学领域，旨在探讨如何通过有效的策略培养学生的英语阅读能力。文章首先分析了当前小学生英语阅读能力的现状及存在的问题，随后提出了一系列针对性的阅读策略培养方法。

简介：摘要：良好的思辨能力有助于学生正确理性的看待外界的人与物，保持极强的自主性和自觉性，真正实现明辨是非和独立自主，不再过度依赖于外界。具有远见卓识的教师开始站在学生的视角，以培养学生的思辨能力为着眼点，稳步提升学生的学科素养。让学生能够在理性分析、审慎判断的过程中得出正确的结论，真正实现融会贯通和轻松上阵。对于初中道德与法治教学来说，学生思辨力的培养势在必行，直接关乎学生的学习成绩以及学科素养。教师需要适当调整教学思路，将教学重心聚焦于学生思辨能力的培养上，将其与学生核心素养的提升相结合，实现齐头并进，让学生能够享受整个道德与法治课堂学习的全过程。

简介：摘要数学运算能力是中学生应具备的一项基本能力，培养学生具有正确、迅速、熟练的运算能力,是高中数学教学的重要目的之一。运算的合理化技巧是正确、迅速、熟练运算的保证。本文主要从高中生运算中常存在的问题出发，结合实际教学实践，提出了切实可行的借鉴和参考。

简介：根据主持人在节目中的作用和我国节目主持人的现状,笔者认为节目主持人应着重培养和提高心理素质,从而更好地胜任这一角色.

简介：摘要：小学阶段的数学教育主要是为了培养学生良好的逻辑思维以及实践能力，教师应当采用适合小学生发展需求的教学方式进行教学方案设计，让学生可以在数学学习中，掌握良好的计算能力。构建起数学计算思维，为日后开展进阶性的数学教学奠定良好的基础。教师需要在开展教学活动时，注重在课前创设情境，激发学生计算兴趣；课中应用游戏，培养学生估算意识；课后培养习惯，提高学生计算能力。在日常教学中，对学生进行长期的训练以及引导。帮助学生逐渐掌握计算技巧，并获得数学思维意识以及数学计算能力的提升。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学教学中学生计算能力的培养与提高，结合例子和具体方法进行分析。首先强调建立扎实的计算基础，通过生活例子和游戏启发学生对数的理解与应用。其次，探讨启发式教学方法的应用，通过问题情境和探索引导学生培养解决问题的能力。接着将讨论巧妙运用教具与技术手段。最后强调培养学生的数学思维能力。通过综合运用这些方法，帮助学生在小学阶段全面发展计算能力，为他们今后的数学学习奠定坚实基础。

简介：摘要：在小学阶段培养学生的计算能力是数学教师的基础性任务之一，教师要想通过数学教学培养学生数学计算能力，就要在教学内容中增加与数学计算相关的元素，就要以有趣的教学模式为载体将这些元素体现在课堂教学之中，组织引导学生主动研究、学习、应用数学计算元素，从而提升数学计算能力。教师可将数学计算元素融入例题教学、游戏教学、生活教学、情境教学等多样态教学模式之中，使学生在愉悦的学习氛围中提升计算能力。本文就如何在小学数学教学中培养与提高的学生计算能力做出一定的探讨，并提出恰当的策略。

简介：摘 要：在小学数学教学中，计算能力是基础，也是开展科学研究的基础。小学生有较好的逻辑思维和计算能力，将会对他们以后的学习有很大的帮助。在当前的小学数学教学中，大部分的课程都是以数字计算为主，所以，计算能力在很大程度上也是决定学生整体学习水平的重要因素。目前，许多数学老师都在思考，怎样才能更好地培养和提高学生的数学计算习惯。本文简述了计算习惯在小学数学教学中的重要作用，并对计算技能的培养提出了一些看法。

简介：摘要：计算能力的培养对学生而言具有一定的基础性。尤其是数学学科，计算是一个由易到难的过程。只有从初始阶段关注并夯实学生的计算基础，方能为学生学习复杂知识和培育良好思维提供可能。本文旨在通过阐明计算能力及小学数学教学现状，就何以培养和提高该阶段学生的计算能力提出切实建议。

简介：

简介：　　学生要掌握上述文体格式,00. i met a foreign visitor. he didn't know how to get to the post office. he looked worried. so i went over and told him the way. he said "thank you" to me. i was late for the film,主要目的是提高学生用英语表达思想的能力

简介：在高水平体育后备人才培养过程中，教练员扮演着无法替代的重要角色。现代的体育人才培养工作对教练员的能力提出了新的、更高的要求。采用文献资料法，概括总结了现代优秀教练员必备的能力，提出培养与提高这些能力的方法与途径。

简介：　　【摘要】高中英语新课程标准要求学生有扎实的听、说、读、写几个方面的语言基本功，其中“写”的方面要求学生具有较强的书面表达能力。这就要求教师采取有效的写作教学方法，循序渐进地培养和提高学生的书面表达能力。本文主要从抓好词汇、基本句型的训练、从阅读入手、采用新的写作教学模式等几个方面探讨这一话题， 帮助改进写作教学方法，从而培养和提高学生的英语写作能力。

简介：随着我国教育行业的不断发展,幼儿园教育改革工作也经历了相应的深化推进。园本课程的开发建构在近年来逐渐成为社会广泛关注的热点,同时也促使越来越多的幼儿园致力于园本课程的开发研究之中。我园于2016年成为江苏省常州市课程游戏化基地,建构具有自己园本特色的“童心童话”课程。其中,关于幼儿园课程评价,尤其是对幼儿的发展评价,是我们园本课程建构、生成与发展的重要环节。《纲要》明确指出：评价要“在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。”而实际上,有效的、

简介：摘要时下，很多农村孩子不喜欢阅读，没有良好的阅读习惯，严重影响了阅读效果。教师可以从培养学生的每天阅读习惯、良好的阅读卫生习惯、专心阅读的习惯、读书动笔的习惯和带工具书阅读的习惯等方面来，培养学生良好的阅读习惯，从而学好语文。

简介：by air or by land. recently another freeway connected with beijing has started being used. the places around our city are rich in natural resources . and we have enough supply of electricity and energy resources. the public is very nice. besides the government of our country and our city support foreign investors in many ways. we except more and more foreign friends to invest in our city.  ,英语文章也是如此,　　c. be used to…… （高中英语第二册上lesson 7）  

简介：【摘要】在教学课堂中，一直对学生的学习有非常高的要求，学生成绩的好坏以及知识掌握能力的高低都被归咎于学生自身，很少有人把教学好坏和老师联系在一起。所以，实际教学中老师的素养就参差不齐。本文就将从初中道德与法治教学课堂中教师素养的培育和提高为主要内容进行探究。

简介：摘要英语阅读能力是《英语课程标准》“四会”能力中最基本的要求之一。我国著名英语教育家钱歌川说过，阅读是语言学习的阶梯，提高英语阅读能力是培养英语综合运用能力的前提和保障。初中阶段，我们要优化英语阅读教学，注重在传授知识和文化的同时，帮助学生掌握阅读技巧、培养阅读技能。

简介：摘要：数学学科是小学课程体系中必要的组成部分，培养学生的数学整体素养是小学数学教学的重点要求，对促进学生多面化发展相当重要。而计算的能力又是学生数学综合素养的直接体现，如果小学生基础计算能力培养不甚完善，就不能为更高年级的数学学习提供保障，在很大程度上会给孩子们的成长造成恶性后果。为此，本文简要探索在小学数学的教育中应该如何培养提高学生计算的能力，以及这一能力培育的基本原则。

简介：