简介：胡锦涛同志最近在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出，培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展必须解决好的根本问题。在新的历史条件下，加强和改进大学生思想政治教育工作面临许多新情况、新问题，既有有利条件，也有严峻挑战，同时也要看到大学生思想政治教育自身也面临着与新形势不相适应的问题。存在不少薄弱环节。为此，本刊特别邀请了上海各高校部分学者围绕大学生思想政治教育中的思想政治理论课改革、育人途径、育人环境与法制维度等进行了多视角的探讨，对于我们厘清大学生思想政治教育实践中的重点与难点，扎实、有效地推进这项工作具有一定的启发意义。

简介：思想政治工作的直接对象是“人”。人的思想是随着社会的存在而存在、发展而发展的。目前,我国的“社会存在”,已由计划经济进入社会主义市场经济阶段。因此,人们的思想也必然随之发生适应性变化。思想政治工作者,只有研究与掌握人们在社会主义市场经济条件下的新心态,才能有效地进行思想政治工作。机关干部是社会人群的重要组成部分,长年工作在上层建筑领域,对经济基础的变化感受直接,体会颇深。机关思想政治工作的基础,必须建立在干部心态的变化之上。

简介：语言的意识形态指涉及其影响为思想政治教育的价值实现提出了新的课题。当前，面对全社会对外语的“疯狂追逐”，思想政治教育必须彰显文化传承的价值，确立主导文化理念；实现文化控制价值，抵制错误思潮；发挥文化发展价值，实现文化创新融合。切实担负起维护语言安全和文化安全之责任。

简介：通过研究情绪在高校思想政治教育中的作用,从内在情绪冲突和外在情绪表达两方面分析了情绪在高校思想政治教育中发挥作用的机制.教育者只有解决好高校思想政治教育中的内在情绪冲突,才能有针对性地增强情绪对高校思想政治教育的理论认识与实践应用,更有效地提高受教育者的思想认识水平和社会实践能力.

简介：在新的历史时期，思想政治工作的时间、能力、内容、样式和条件都发生了巨大的变化。军事院校的思想政治工作从属于军队政治工作，因此，从军队建设现代化的目的出发，从培养高素质军政人才的角度出发，军事院校的思想政治工作必须适应发展需要，必须现代化。

简介：改革开放至今，在“体制深入改革、经济社会架构深入改革、利益格局深入改革、意识深入改革”的高等职业院校框架下，思想政治教育工作必将面临重大撞击与挑战。为了加强和完善普通高等职业院校的思想政治教育教学，创新育人理念，完善教学方法，创新教学模式，是我们的当务之急。本章主要阐述了高职思想政治生活教学的创新原则与具体方法。

简介：思想政治教育学科是最富有中国特色的理论性、综合性、应用性学科。思想政治教育学科不仅有许多现实的实际与理论问题需要深化研究,而且随着社会的快速发展和人的全面发展,又有许多新的课题被不断提出。思想政治教育学科建设,必须立足于我国改革开放、中国特色社会主义现代化建设和人的全面发展的实际,为推进我国社会科学发展服务,为人的全面发展提供导向和动力。

简介：思想政治教育是高校教育的重要环节，当前高校思想政治教育却面临一个说教不灵、效力疲软的困境。高校思想政治教育要走出这一困境，就要切实秉承“以人为本”的教育理念，使思想政治教育回归生活世界，同时借助于现代科学技术和社会力量，使高校思想政治教育更加完善。

简介：以提高大学生的思想政治理论素养和道德素质为目的,分析高校思想政治教育教师的"生本"价值取向的实质,探讨高校思想政治教育教师的生本价值取向的现实性,进而探讨高校思想政治教育教师的生本价值取向的建构机制。

简介：当前，加强和改进我国大学生思想政治教育的一个重要方面，就是要强化大学生思想政治教育的实践环节，加强社会实践教育。

简介：

简介：朱熹的《小学》集历代蒙学的品德教育之大成,作为学童儒学入门书籍.其内容丰富,主张立教、明伦、敬身与稽古,尔后方能修身养性,“小学”之教对于以人格的完满为内在追求的思想政治教育更是具有深远意义,包括内化机制的发挥,良好动机的形成以及最终实现知行合一,并为创新发展思想政治教育提供了积极的发展思路.

简介：初中思想政治课本身具有理论性强、知识点难以理解等特点。传统的教学方法只关注学生机械地掌握知识、死记硬背，使得学生普遍感到政治课好比一杯白开水，寡淡无味，致使长期以来，初中思想政治课始终处在以升学为目的的僵化的教学轨道上。兴趣是指一个人经常趋于认识，掌握某种新事物，并力求参与该种活动，具有积极情绪心理色彩的心理倾向。学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生积极主动学习的直接动力。学生学习初中思想政治也是如此，只要有兴趣，才能积极主动和富有创造性的去完成学习任务。

简介：当今“90后”高中生大都是独生子女，他们中的许多人是在听流行音乐、玩电脑游戏、追各类明星的过程中长大的；他们离不开网络，喜欢玩手机，爱好用自己喜好的方式来表达自我；他们向往思想的解放、个性的独立，崇尚“我的地盘我做主”……。面对这些孩子，思想政治课要怎样做才能hold住（抓住）他们是值得大家探讨的问题。

简介：大学军训作为大学生涯的第一堂课，大学生可以通过这次军事训练来提升自己的各方面能力，作为国家未来的希望和栋梁之才，应该肩负起应有的使命。本文就高校学生军训的思想政治工作浅谈一下其基本任务、工作方法以及其意义所在。

简介：思想政治教育的人本理念与层次性教育机制，已成为当代理论界与教育实践中关注度最高的问题之一。文章立足于对时代精神的把握，从现实审视、历史回放、哲学反思等角度对当下思想政治教育的弊端——人本理念的淡漠、层次性教育的模糊的现象进行深刻的分析和批判，对以人为本理念与层次性教育机制在思想政治教育实践中的共契进行理性确证，进而倡导人本化的思想政治教育理念和层次性的思想政治教育实践机制，呼吁现行的思想政治教育实现向以人为本层次性教育的转向。

简介：高校思想政治工作在本质上是一种文化传播行为和文化建设活动,目的是解决大学作为一个文化系统在发挥其文化功能过程中的方向问题和主体的思想问题。因此,以文化的视角重新对大学进行定位并审视面临的文化环境和遇到的思想政治方面的问题,进而在社会主义核心价值体系指导下,以文化建设的方式进行破解,对推进新时期高校思想政治工作具有十分重要的意义。

简介：自媒体以其强大的融合功能和碎片化表达推动着大学生思想多样性、多变性、开放性发展。高校应通过加强制度建设，充分发挥自媒体的正面作用、完善工作方式，积极回应大学生的发声与诉求、强化部门合作，营造良好的校园舆论秩序、重视能力培养，提升大学生事务管理水平等途径主动抢占大学生思想政治工作网络话语权高地，增强网络思想政治教育的实效性。

简介：在社会主义市场经济体制初步确立的今天,各级党组织为更好地服务于经济建设这个中心,有必要进一步认识思想政治工作的地位和作用,进而探索做好思想政治工作的原则与方法,充分发挥思想政治工作的应有成效。

简介：通过对部分高校海外归国青年教师一对一的访谈调查，初步了解该群体的思想动态和政治倾向。调查发现，高校海外归国青年教师存在政治敏感度不高，思想多元化趋势显著，易产生不满情绪；个人思想与价值观主动输出倾向明显；更易受到社会负面信息的影响；政治意识淡漠，缺乏对中国特色社会主义制度的了解和认同等现实问题。在现有调查分析的基础上，积极探索既符合国家和地方经济社会发展需要，又遵循高端人才队伍建设和青年教师队伍发展实际的工作思路和方法：坚持党对海外归国青年教师的思想引领和政治把握；以爱国主义旗帜引领海外归国青年教师群体工作全局；坚持求同存异，杜绝“先入为主”的思维误区；深化管理体制改革，创造有利于海外归国青年教师发挥才干的环境；拓宽政治意愿表达渠道，建立畅通高效的双向沟通机制。