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  • 简介:现代教育技术的广泛运用,改变了我们的写作方式,也正悄然引发中学作文教学的一场革命。怎样充分发挥网络信息化的优势,顺应写作方式变革的趋势,吸纳传统作文教学的精华,制定面向未来的作文教学新策略,这是摆在我们面前的迫切需要解决的问题。

  • 标签: 作文 中学 教学手段 培养目标 语文 段落意识
  • 简介:多年来,中等专业学校图书馆的建设存在着经费不足,图书存量少、品种少等问题,即使是一些重点中专,科技图书、文史图书及教学参考资料的购买与收藏都存在某种程度上的问题或困难,远远不能满足教师的教学、科研与进修需要,学生借阅就更困难了。但是,在今天如果能够运用信息技术,把分散的图书资源、信息资源在网络系统中重新组合,建立储存、分类、检索的机制,对于充分发挥学校图书馆的作用肯定会有积极的意义。

  • 标签: 信息技术 图书馆 中等专业学校 读者服务
  • 简介:随着教育技术的深入发展,它在地方院校中得到了广泛的应用。如何提高地方院校现代教育技术的发展是一个重要的课题。本文从排除误区、加强自身建设、合理配置和管理资源、加强教师教育技术培训几个方面来论述。

  • 标签: 教育技术 管理 教育现代化
  • 简介:

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  • 简介:本文结合目前中小学信息技术与课程整合的课堂教学情况,分析了信息技术育效介入的课堂在教学目标、教学内容、教学过程、教学方法和教学结果这五个方面的新特点,并结合课堂教学实例《生活中的旋转》一课阐述了信息技术环境下“什么样的课是好课”。通过文献研究和实际调查,制定了初步的评价量规。希望通过本文的论述和对本文提出的评价量规的合理使用,能促使教育者真正做到把信息技术有效的整合到课堂中。

  • 标签: 信息技术 信息技术与课程整合 有效整合 《生活中的旋转》
  • 作者: 章圆圆
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕《小学数学课程标准》提出:“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学、解决问题的强有利工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”这就要求我们教师在平时的教学过程中,能自觉运用信息技术,改善课堂结构。
  • 简介:本文提出一套从建立小字库到在西文下显示彩色汉字及放大的技术解快了工控软件申汉字显示难的问题。

  • 标签: 显示缓冲区 汉字点阵
  • 简介:文章对终身学习体系的内涵进行简单阐释,分析了终身学习的组织结构,同时论述了实施终身学习的意义;在此基础上,从信息技术促使学习方式改变、信息技术环境提高学习者学习兴趣、信息技术为学习者提供丰富的学习资源等几个方面,重点论述了信息技术对终身学习的促进作用;结合以上内容,构建了一个用信息技术支持终身学习的应用框架。

  • 标签: 信息技术 终身学习 体系 构建
  • 简介:一、运用多媒体教育技术有助于提高学习积极性提高学生学习积极性的主要因素是学习动机和兴趣。德国教育家赫尔巴特指出:“教学应当贯穿在学生的兴趣之中,使学生的兴趣在教学的一个阶段都能连贯地表现为注意、等待、研究和行动。”运用多媒体教学技术,可以把纯理论知识与实际相联系,化抽象为具体,从而促使学生积极思考和探索,激发他们的学习兴趣和求知欲望。

  • 标签: 小学数学教育 信息技术 多媒体教学技术 多媒体教育技术 学习积极性 应用
  • 简介:〔摘要〕信息技术作为一门新型工具性学科,具有鲜明的自身特点。本文就如何在信息技术教育领域,实施课程改革,探索新型的教学模式,激活课堂教学,为信息技术课堂注入无限生机做了有益的探索。

  • 标签: 〔〕教学模式导学案编写探
  • 简介:作者从甘肃省教育技术学的教育实习现状出发,在多年指导教育实习工作的基础上,针对学生在实习过程中出现的问题作了详实的记录和细致的分析,总结提炼出在高校教育实习中量化指导的新方法,应用教育实习自评表,来辅助教师和学生开展实习工作,取得了良好的效果。

  • 标签: 教育技术学 教育实习 教育实习自评表
  • 简介:充分运用现代信息技术,从学生的需要出发,迎合学生的兴趣爱好,才能激发学生学习数学的兴趣和学好数学的信心。运用现代信息技术,使学生学习不仅仅局限在课堂内,还延伸到课堂外,培养学乍乐于动手、勤于实践的习惯和能力,促进学生形成积极的生活和学习态度,形成良好的学习能力。

  • 标签: 拓展型课程 数学社会价值 数学素养 数学文化 潜能开发
  • 作者: 魏兴才
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]随着计算机技术的日新月异和英语教学改革的发展与深入,多媒体辅助教学越来越为人们所熟悉。它能比较方便地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。然而,如不注重其合理应用,必将导致喧宾夺主,过犹不及的后果。本文探讨了在英语课堂中合理使用计算机辅助教学应注意的几个方面的问题。
  • 简介:〔摘要〕多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要,现代化的教学手段对优化体育课堂教学,激发学生体育学习动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。但是在运用多媒体进行教学时,必须注意应该注意的问题。加强对自己信息素质的培育,提高自己的业务水平,使自己成为适应社会发展的教育工作者。本文仅就高中体育教学中多媒体技术的运用谈谈自己的认识。

  • 标签: 〔〕多媒体技术学习兴趣创 新精神实践能力