简介：2月4日，由国家新闻出版广电总局全民阅读活动组织协调办公室开展的2015年度“大众喜爱的50种图书”推荐活动入选图书正式揭晓。《做焦裕禄式的县委书记》《重读抗战家书》《中国历史的教训》《抗日战争》《屠呦呦传》等优秀图书入选。其中，文化类10种、文学类15种、生活类10种、少儿类15种。

简介：网络学术信息资源是高校教学科研人员获取学术信息的重要途径。随着网络的普及，网络学术信息资源大量产生，对网络学术信息资源进行及时管理和保护，为用户提供学术信息服务，可提升网络学术信息资源的价值。从信息生命周期管理理论出发对网络学术信息资源的管理进行了研究。

简介：WiFi网络因其便利、快捷、灵活等特点，在公共图书馆行业中得到普遍应用。WiFi网络使用便利的同时，也带来了很大的安全挑战，网络恶意攻击、木马病毒、数据窃取等安全问题时常发生。公共图书馆如何对使用WiFi网络的接入移动终端进行有效的监控，面临诸多挑战。本文介绍了目前常用的WiFi网络认证方法，分析各种技术方法的优缺点，结合福建省图书馆的实际需求，探寻适合的WiFi网络认证解决方案，以实现WiFi网络安全认证，提高WiFi网络服务的安全性。

简介：文章在介绍了竞争情报概念研究的内容之后，对竞争情报与企业发展、生存的关系，我国及重庆各地方企业对竞争情报研究利用的现状等作了研究，对重庆地方企业如何提升竞争情报意识等提出了几点思考。参考文献6。

简介：宣传工作能让高校图书馆的阅读推广活动高效率开展。将移动互联网营销模式引入图书馆的＂学术信息讲座＂活动中,通过基于目标用户的精准营销和基于信息分享的社会媒体营销两种方式进行宣传。与传统宣传方式相比,具有易传播、覆盖面广,能与读者实时互动,及时了解读者讲座需求与意见等优点,能制定出符合读者需求的专题讲座,进而提高读者参与性。

简介：本文概述了美国对公共图书馆网络信息过滤问题的争论；介绍了网络不良信息对美国未成年人的影响、美国政府近年来出台的有关的法案、美国图书馆协会反对在图书馆使用网络信息过滤的主要原因；提出有关我国图书馆网络信息过滤问题的一些看法。

简介：大中型企业是发展社会主义市场经济的主力军。档案工作如何促进大中型企业的快速发展，如何做好大中型企业的档案工作，已经成为我们难以回避的课题。本文作者根据自己的档案实际工作经验对这一课题进行分析探讨。

简介：常熟高专图书馆在以问卷为主进行调查的基础上，有的放矢地对用户进行了印发宣传资料式、当面讲解式、举办培训班式、个别辅导式、项目培训式、综合培训式等多种方式的培训，取得了较好的效果。本文对这些培训方式的优缺点进行了比较分析，认为对用户进行利用现代化信息资源的意识培训、对用户进行了解现代化信息资源内容的培训以及提高用户现代化信息设备操作技能的培训，都是用户积极利用各种现代化信息源的重要方面。

简介：互联网上存在大量医学信息资源，对网络医学信息资源进行整合，提供有序化的医学信息服务，可提升网络医学信息资源的价值。分析网络医学信息资源的类型及分布，提出图书馆网络医学信息资源整合的思路。

简介：模式识别技术作为人工智能的基础技术,已经广泛应用到多个领域。以模式识别的概念和原理分析为基础,将模式识别技术与传统信息检索技术进行对比,提出模式识别技术的优势,通过论证认为模式识别技术在企业信息工作中有较高的价值,可广泛运用到满足企业信息需求、提供个性化信息服务、支持企业决策3个方面中。

简介：随着商品经济的蓬勃发展,乡镇企业在国民经济中的地位越来越重要。以我们婺源县为例,截至1988年底,我县乡镇企业已发展到5806个,完成总产值6372万元,实现利税1410万元,出口创汇额居全地区之首。改革开放政策给乡镇企业带来动力,同时又给图书馆带来压力,给我们的服务工作注入新的内容,提出了更高的要求,我们接受了

简介：投入市场经济主战场努力为企业提供情报信息服务江敏（江西省都昌县图书馆）党的十四次全国代表大会的召开，确立了市场经济体制的改革目标，在向社会主义市场经济转轨的今天，作为藏有丰富情报信息资源的图书馆，如何投入市场经济主战场，为市场经济服务，成为图书馆当前...

简介：通过分析文科阅览室广泛吸引读者，高居文明阅览室榜首的原因，初步对图书馆如何在网络环境下开发读者管理工作，广泛吸引读者的一些举措作点滴思考。

简介：随着计算机信息化技术的发展，高等教育的需要，以及更好地为教育科研服务，不少学校都开始或者试点在图书馆中安装无线网络。本文介绍了目前主流的无线网络技术，需要的各种组件，在高校图书馆中配置无线网络时的一些考虑和安全问题。还介绍了一个新的安全威胁——间谍软件，以及其定义、危害及解决方法。参考文献6。

简介：为了使企业在21世纪的竞争中继续占有市场,日本企业界采取了十大战略转变,其中之一就是人才战略转变。这一战略转变的核心是在重视培养企业家的同时.大力培养技术工人。日本企业界认为,求知欲强、兴趣广泛、具有多方面修