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  • 简介:通过问卷调查和访谈,揭示了青藏高原东南缘玉龙雪山地区居民对当地气候变化及其影响与适应的感知认识。结果表明:居民对玉龙雪山地区气候变化的感知强度与科学研究结果总体上具有很高的一致性。居民对气候变化对农业环境影响的感知不很强烈,认为气候变化并未影响到农作物长势和产量,但对气候变化导致农作物病虫害略有增加和作物生长期延长的感知却持较高赞同度。居民对气候变化及其适应的感知强度总体上与海拔高度相关显著,而对气候变化及其影响的感知则与年龄显著相关。气候变化已促使山区居民调整产业结构,发展低耗水农业经济,并积极参与山区旅游、外出打工,以弥补微薄的农业收入。同时,居民也期望政府能够给予他们一定的经济补偿,以弥补由于干旱和倒春寒等带来的经济损失。

  • 标签: 气候变化 影响与适应 感知与态度 玉龙雪山
  • 简介:摘要以加味三黄益母汤治疗妇女子宫内置放宫内节育器后,出现腰骶酸痛,阴道不规则流血,淋漓不尽症128例,并与常规剂量青霉素、氨甲环酸治疗62例对照,结果治疗组总有效率为88.25%,对照组总有效率为67.74%,治疗组优于对照组(P>0.005)。该方具有补气升阳摄血、化瘀止血之功效。

  • 标签: 置宫内节育器不适应症 中医药 加味三黄益母汤
  • 简介:地方高校培养金融应用型人才是区域经济发展的客观要求,是地方高校自身发展的必然选择,是实现学生个}生化发展的必然要求。本文分析吉林省经济社会发展对金融应用型人才的需求状况,提出培养适应吉林省经济社会发展需求的金融应用型人才的对策建议。

  • 标签: 吉林省 金融 应用型人才
  • 简介:课程内容是课程标准的主体和核心,对课程内容的理解和把握直接关系到教材编写和教学质量。本文围绕《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》[以下简称“标准(2011年版)”]“我与国家和社会”(一级主题)中的“积极适应社会的发展”主题(二级主题),试图对该课程内容进行粗浅解读。一、“积极适应社会的发展”主题内容总体变化情况在“我与他人的关系”中,必然涉及集体,所以《标准(2011年版)》将2003年版思想品德课程标准(实验稿)[以下简称“标准(实验稿)”]“我与他人的关系”改为“我与他人和集体”,将“我与集体、国家和社会的关系”改为“我与国家和社会”(一级主题),并对《标准(实验稿)》的第三部分进行了较大幅度的修改,

  • 标签: 课程内容 教学质量 社会 解读 课程标准 思想品德
  • 简介:本研究以甘肃省农村地区入职3年以内的119名幼儿园转岗教师为调查对象,运用《农村幼儿园转岗教师职业适应调查问卷》考察了农村幼儿园转岗教师职业适应现状及其影响因素,结果发现:农村幼儿园转岗教师入职初期整体适应状况处于中等水平。在职业适应各维度上的得分由高到低依次为:职业关系适应、职业心理适应、职业技能适应和职业环境适应。为提高转岗教师职业适应水平,应从完善转岗教师政策、改善转岗教师工作环境、提升转岗教师自身素质三个方面努力。

  • 标签: 农村 转岗教师 幼儿教师 职业适应
  • 简介:从标准(实验稿)到标准(2011年版),历经近10年时间。今天,我国虽然“整体上仍然处于社会主义初级阶段”,但具体国情发生了巨大变化。“90”后和“00”后的孩子,对国情的认识也不尽相同,这给教师完成“认识国情,爱我中华”这一教育主题的目标任务提出了新要求、新挑战。“认识国情,爱我中华”属于“我与国家和社会”的第二部分内容,前承“积极适应社会的发展”中的道德及心理健康教育,后启“法律与秩序”中的法律知识教育。本主题旨在帮助学生学会理性爱国,在全面认识我国基本国情的基础上,了解我们的奋斗目标和基本国策,并学会用国际视野认识我国的国际地位和作用。

  • 标签: 社会 课程内容 心理健康教育 解读 教学 知识教育
  • 简介:摘要目的研究氟伐他汀对大鼠缺血再灌注损伤心肌纤维化的影响。方法通过建立大鼠心肌缺血再灌注损伤模型,Masson法染色观察心肌胶原沉积情况。结果缺血再灌注组和氟法他汀预适应组,心肌胶原沉积有显著差别。结论氟伐他汀预适应对可改善大鼠缺血再灌注损伤心肌纤维化。

  • 标签: 氟伐他汀 大鼠 缺血再灌注损伤 心肌纤维化
  • 简介:摘要为了适应非军事斗争卫勤保障的需要,在手术室护理工作中,我们树立创新意识,打破传统观念,在手术室规范化管理上做出了一些成绩,满足了平时工作与应急突发情况到来时的需要。

  • 标签: 创新 手术室护理 卫勤保障
  • 简介:为探究主动发展倾向和社会支持对新生市民城市生活适应性的作用机制,本研究构建了结构方程模型。采用两个自编量表和一个现成量表,运用两阶段抽样调查法,在作为统筹城乡发展试验区的重庆市范围内,对已经取得城镇户口的新生市民进行问卷调查,获得有效样本322人。对采集的数据运用统计分析软件SPSS17.0和AMOS18.0进行数据分析和模型检验。结果表明,城市化新生市民的主动发展倾向和社会支持均对新生市民的城市生活适应具有显著影响,其中,社会支持在主动发展倾向对城市生活适应影响中具有部分中介作用。

  • 标签: 主动发展倾向 社会支持 城市生活适应 结构方程模型
  • 简介:中国"追赶型"现代化的有序推进取决于党的科学领导和有效支持。推进党的现代化是成功实现这种领导和支持的题中之义,而保持适应性则是党的现代化的首要条件。现代化变迁引起的社会深刻转型,催生了大量新社会组织,其特有的功能和影响力对于执政党提出了不少新的考验,中国共产党必须进行适应性的调整以应对这些新情况。从宏观的场景审视,合作与嵌入应该作为执政党应对新社会组织兴起的政治方略和组织方略。

  • 标签: 新社会组织 政党现代化 政党适应性
  • 简介:<正>近年来,浙江法院在最高人民法院的监督指导下,十分重视涉司法敏感案(事)件舆论引导工作,先后有效地应对了"杭州胡斌交通肇事案"、"金华吴俊东交通事故赔偿案"、"张高平叔侄强奸冤案"等在全国有重大影响的案件,最大限度地增加舆论的"正能量"。浙江省委和最高人民法院领导先后对浙江法院新闻宣传和舆论引导工作作出批示肯定,浙江高院在省委召开的全省互联网管理工作电视电话会议、

  • 标签: 新闻宣传工作 舆论引导 媒体环境 正能量 高级人民法院 交通肇事
  • 简介:目的:探讨教师支持在受艾滋病影响儿童心理韧性对学校适应和学习成绩影响过程中所起的作用。方法:采用方便取样的方法,向27所受艾滋病影响严重的学校发放调查问卷250份,采用青少年心理韧性量表、教师支持量表、学校适应量表和自评学生成绩对研究对象进行调查。结果:心理韧性对学校适应(β=0.218,p<0.05)和学习成绩(β=0.290,p<0.01)均有显著的正向预测作用;教师支持对心理韧性影响学习成绩的关系具有正向的调节作用(β=0.147,p<0.05),而对心理韧性影响学校适应的调节作用不显著。结论:提高受艾滋病影响儿童的心理韧性水平能够显著提高其学校适应能力和学习成绩,教师对儿童的支持能够加强心理韧性对学习成绩的影响效果。

  • 标签: 受艾影响儿童 心理韧性 学校适应 学习成绩 教师支持
  • 简介:当前流动穆斯林难以适应城市社会管理的要求,同时城市社会管理部门也不适应流动穆斯林的社会管理需要,这是导致城市社会管理中矛盾冲突不断,影响社会安全的不和谐因素。因此,应当加强两者的交流与互动、建立社会安全阀制度、发挥伊斯兰教协会的协调作用,不断消解“两个不适应”,促进城市社会的健康和谐发展。

  • 标签: 城市 社会管理 流动穆斯林 不适应
  • 简介:红松故乡、汤旺河畔,坐落着一所国家级中等职业教育改革发展示范学校——黑龙江省伊春林业学校。这是一所沉淀了五十五年历史底蕴的老牌中等专业学校,更是一个充满蓬勃生机、培养职业技能型人才的摇篮。在半个多世纪的发展历程中,学校为祖国林业经济建设培养各类技能型人才三万余名,办学取得了跨越式发展。

  • 标签: 林业学校 黑龙江省 伊春 技能型人才 中等专业学校 林业经济建设
  • 简介:不干涉内政原则是中国外交的重要基石之一。针对外交实践中出现的新情况、新问题,结合理论界的探讨成果,作者以非洲为背景,以中非关系近些年的进展为案例,提出了丰富和发展这一原则的大体构想。作者强调,不干涉原则必须坚持,同时要大力创新、适合时代变化与中国需求。全文分上下两部分:上篇分析了中国对非外交实践的某些突破,总结归纳了这些良好先例对于不干涉原则的坚守与创新。下篇则探讨了中国对非洲和平自主能力的援助、对非洲区域组织的支持、对非洲援助的效率及监管、从政府主导的“小援外”向社会全面参与的“大援外”转变、中国外交新思路与内政新动向的对接、发展中非新型战略合作伙伴关系新局面等方面,提出了探索争鸣的若干新思路。

  • 标签: 中非关系 联合国 创造性介入 集体安全机制 “侵略”定义 强制和平
  • 简介:为了探析常州Z地区外来务工人员子女的学习适应性问题及应对策略,本研究采用调查问卷,在常州Z地区两所小学共抽取120名外来务工人员子女进行研究,对这两所小学外来务工人员子女学习适应的问题进行分析。通过分析发现:该地区外来务工人员子女的学习适应性与全国常模没有显著差异,外来务工人员子女学习适应的不良检出率存在显著的性别差异。研究对各内容量表上检出的适应不良学生在学习态度、听课方法、学校环境、家庭环境、独立性和毅力等方面存在的具体问题进行了分析,并针对这些问题提出了有效的对策。

  • 标签: 外来务工人员子女 学习适应 对策
  • 简介:幼儿园教师是幼儿园开展教育教学活动的具体执行者,其实践能力的高低直接影响幼儿的成长与发展。采用自编问卷,对首都师范大学首届学前教育本科毕业生入职后实践能力的适应与胜任程度进行了调查。根据调查结果尝试对学前教育专业课程设置提出一些建议。

  • 标签: 入职教师 实践能力 职业适应 学前教育 本科生
  • 简介:摘要目的讨论疟疾预防控制。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论对现症者要尽快控制,并予根治;对带虫者进行休止期治疗或抗复发治疗。

  • 标签: 疟疾 预防 控制
  • 简介:内部控制制度是现代管理理论的重要组成部分,目的在于通过建立完善的制度和程序来防止错误和舞弊的发生,提高管理效果及效率。建立符合疾病预防控制机构有效的内部会计控制制度,充分发挥内部控制在疾病预防控制机构管理中的作用,对于防止财务风险、提高疾控机构内部控制管理水平,是十分必要和迫切的。

  • 标签: 疾控机构 内部控制 问题探讨