简介：摘要：节段的横向连接与纵向连接类型一致，鉴于纵向节段接缝的研究，横向接缝在纵向接缝的研究基础上，提出了连接设计中涉及的构造处理、预应力处理等问题的解决方案。

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简介：摘要：本文就汽车横向稳定杆断裂失效原因进行分析探讨，以供相关人士参考。

简介：内容摘要：隧道贯通误差在平面和高程方向可分为横向贯通误差、纵向贯通误差和高程误差。纵向贯通误差是由于控制网测量过程中测距误差引起的线路方向的里程偏差，在施工中对贯通质量影响较小，高程误差可采用高精度电子水准仪、水准往返测和增加测量频次等方法控制误差积累，已取得较好的效果。横向贯通误差对施工贯通质量威胁最大，往往会造成侵线事故，后期整改费用高，致使工期滞后，使企业蒙受经济和社会双重效益损失。因此，隧道施工中，应该加强横向贯通误差设计和分析，杜绝测量事故的发生。

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简介：  摘要：随着城市交通系统的急剧扩张，老旧桥梁面临着迫切的改造与扩容需求，以应对与日俱增的车辆通行压力。新旧桥梁之间的横向联合扩展已成为现今桥梁改造工程中的常规手段，其设计理念和实施效果直接关乎桥梁结构的安全性能及总体运行效能。本文首章节详细诠释了为何在当前城市交通快速发展的背景下，新旧桥梁横向拼宽设计变得至关重要。重点讨论了横向拼宽设计应遵循的根本原则与常用技术手段。

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简介：不少学生抱怨思想品德试题越来越难解答．特别是综合性、开放性较强的材料分析题和实践探究题。要解决这个难题，我们必须掌握科学的学习方法．增强灵活解决问题的能力。具体而言，我们应该：

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简介：19世纪中叶，路易·拿破仑·波拿巴称帝（1852年），他吸取1848年的教训，为防止人民起义，命令奥斯曼重修巴黎，拓宽道路，驻军布防。那个年代第一要务就是改善交通和卫生条件，因此免不了要扒房拆墙。在金融投资需求推动下，巴黎发生了天翻地覆的变化。一切都是新的，随之诞生的就是我们在巴尔扎克笔下读到的、

简介：<正>2008的确难忘!十位同学的时政感言表达了心系祖国,情牵同胞的炽热真情。他们的"悲",源自天灾人祸的伤痛;他们的"喜",受感于中国巨龙的腾飞!

简介：笔者熟知的一位人大代表,是位退休老教师,在坚持日常走访选民的同时,在家中开设了"代表接待日",以此为窗口,加强同群众的联系,及时就了解的问题向"一府两院"和信访部门反映,并加以督促解决。该代表曾向选民承诺:"有问题欢迎大家找我反映,我尽力向上呼吁。"这一招真灵,他不但替群众解决了许多实际

简介：沈阳市和平区人大常委会在实践中不断创新代表工作，使代表能够真正“活跃”在选民身边接“地气”，为闭会期间增强代表活动实效、提升人大常委会工作水平奠定了坚实的基础。

简介：作文题阅读下面的材料，以。我生活在——之中”为题作文。如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑平静地生活。

简介：摘要我们做教师的，首先要把课讲好，那如何进行教学呢？成为我们首要解决的问题。我认为，教学要联系生活。一、创设生活情境，激发学习动机；二、运用生活实例，领悟知识内涵；三、编写生活习题；四、利用数学活动，提高实践能力。

简介：客车和货车同时从甲、乙两地相对开出，相遇时客车和货车所行路程的比是5：4。相遇后客车仍然按照原速前进，货车每小时比相遇前多行27km，结果两车同时到达对方的出发站。已知客车一共行了10小时，甲、乙两地相距多少千米？

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简介：摘要《新课程标准》指出数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会。强化了数学教学的生活性、实用性，体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想。

简介：《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出,数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发;数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验之上。这就要求数学教师应该把学生的生活经验和知识经验充分引入课堂。

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