简介:摘要目的分析研究健康教育在预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作中的应用效果。方法将2017年09月至2018年09月所在医院产科门诊初次进行产检的300例孕妇作为分析研究对象,采取随机分组的方式分为观察组和对照组,每组150例。对照组孕妇采取采用常规孕产期宣传教育模式,观察组孕妇采取健康教育管理模式。分析比较两组孕妇艾滋病、梅毒和乙肝早期检测率和阳性孕妇用药率、阳性孕妇健康知识普及率以及健康教育满意率。结果观察组孕妇的艾滋病、梅毒和乙肝早期检测率和阳性孕妇用药率分别为为95.3%和100.0%,均明显高于对照组的78.0%和72.2%,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组孕妇的健康知识合格率以及健康教育满意率均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作中采用健康教育管理模式,孕妇的检测率高,可提高阳性孕产妇的健康技能,孕妇护理满意度高,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨肺结核患者结核病预防传播知识的认知现状调查情况。方法对我中心2015年1月—2016年1月收治的患有肺结核的100例患者的临床资料进行研究,给患者采用医院自行制定的调查问卷进行调查,总结目前患者对结核病传播预防知识的认知情况。结果对100例患者进行问卷调查,患者的平均评分为(29.6±5.2)分,其中了解的患者占35.0%、部分了解的患者占54.0%、不了解的患者占11.0%。患者在年龄、病程以及学历等方面对结核病预防传播知识的认知水平差异明显(P<0.05),有统计学意义,但是在性别和居住地方面没有差异(P>0.05),没有统计学意义。结论肺结核患者对结核病预防传播知识的认知现状较低,而且患者不同的学历、病程以及年龄对结核病预防传播知识的认知程度存在差异性。因此,需要对不同的患者采取针对性的结核病预防传播知识的健康教育,提高患者对结核病预防传播的意识。
简介:本文用传播和旋律两个概念的结合为论题来对音乐传播与旋律之间的关系展开讨论。文章中,引用了相关的资料信息;在四个小题目的分论里提出笔者较为鲜明的部分观点和看法:一、音乐传播的原始形态与民歌旋律;二、音乐的乐谱传播与旋律创作的理性模拟性思维;三、音乐的电子传播与两类旋律语言;四、音乐的计算机网络传播与新世纪旋律语言的曙光。