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简介：摘要教师到企业实践是提升高职院校教师专业技能水平和实践教学水平的有效途径。本文认为高职院校教师企业实践的方式有挂职式、兼职式短期培训式和专访、调研、技术服务等形式。每一种实践方式都有其各自特点，可以适合不同类型层次的职业院校和不同能力要求的教师，这对于提高职业院校教师企业实践的实效性与针对性具有重要意义。

简介：摘要本文通过学习新教材大纲，结合自己的教学实践，阐述对英语课堂教学改革与学生兴趣培养的认识与做法。强调学生兴趣升华应在转变观念，推进教学创新，在新面孔、新气氛和贴近学生实际生活中注意培养。

简介：摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出，到2020年要实现义务教育的均等化，促进基础教育的均衡发展。在实现义务教育均衡发展的中，一方面要缩小偏远农村地区薄落学校和区域城市学校的办学条件差距，同时还要加快薄弱学校改造，着力提高师资水平，以促进教育公平。笔者认为，实现师资力量的均衡要比实现办学条件的均衡困难的多。那么，如何尽快地提高农村及偏远地区的现有教师的总体水平，是我们首先要着重解决的问题。本文试图从建立农村教师培养机制上，探讨比较可行的农村教师成长之路。

简介：摘要陈鹤琴说过“游戏是幼儿的生命。”游戏是幼儿的基本活动，幼儿是在游戏活动中成长的。而角色游戏是幼儿最典型、最有特色的游戏，深受幼儿的喜爱。而教师该如何在游戏中自我定位？如何更好地指导幼儿呢？

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简介：传统教育的一个重要特征是重知识的传授，轻能力的培养，语文教学也是如此。现代社会要求语文教师能进行创造性的劳动，面向现代化，面向世界，面向未来，开发学生的智力，培养学生具有较强的读写听说能力，以适应经济建设和社会发展的需要。学生能力的强弱和教师能力的高低有密切关系。

简介：世界银行最近发布的一份报告指出，虽然中国自2009年提高了扶贫标准，但是中国政府的扶贫标准和投资计划依然难以达到国际标准。

简介：摘要台区线损管理越到位，线损异常率越低，表明营配基础数据的一致性、准确性越高。供电公司在长期的台区线损管理实践中不断总结经验，创新低压台区线损管理模式，稳步促进台区线损管理新提升。

简介：摘要在各行各业的生产中，自动化和生产线的应用越来越广泛，对提高生产效率起着重要的作用。目前，汽车制造商开始重视生产线的灵活性。在自动化方面，它是机器人设计。与发达国家相比，我国汽车生产机器人自动化程度较低，自动化生产线完整系统不完善，如在线监测与测试、生产线数字化等。

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简介：　　③不同学历的教师心理健康水平差异显著,　　4．中小学不同学历的教师在SCL-90各因子上的得分之比较不同学历的教师SCL-90各因子的得分不同,大学学历的教师心理健康水平比大专学历教师高的事实又说明．学历层次的高低确实影响着教师的心理健康水平

简介：摘要实施素质教育，首先要提高教师的自身素质。这就要求政治教师必须具备扎实的专业知识和很强的业务能力，还要不断提高自身的言行修养和道德觉悟。

简介：摘要：随着我国经济的迅速发展以及综合国力的增强，教育制度也在不断的完善。高中作为我国人才培养的“准基地”,不仅关系着我国人才的培养，同时还关系着我国社会的发展以及民族的进步，因而在我国社会发展中有着极其重要的作用。随着新课标的改革实施，高中教师在教学活动中的定位，将直接关系到学生的学习成绩以及教师的教学质量。在此，本文针对新课标背景下高中教师如何定位这一问题，做以下论述。关键词：新课标背景高中教师教学定位一、教学思想定位高中教师在教学的过程中，往往要面临学生升学的压力，因而在教学时，多数高中教师将教学重点放在学生的学习成绩上。这种“填鸭式”的教学方法已经无法适应社会发展的需要，也无法跟上社会发展的步伐。伴随着新课标的实施，高中教师在教学的过程中，应及时的按照新课标中的相关要求转变自己的教学思想，提高自己的教学认识。只有这样，才能更好的投入到今后的教学活动中。而在转变的过程中，首先，教师应尊重学生的学习主体地位，且在教学的过程中充分发挥学生的“主体性”，培养学生的创新思维。其次，教师在教学的过程中，应结合着学生的日常生活，将理论教师与实践相结合，使学生能够灵活运用学到的理论知识。最后，随着社会经济的迅速发展，高中教师还应帮助学生树立正确的思想观、价值观以及社会观，以便学生能够在今后的学习生活中健康快乐的成长……

简介：摘要听课评课是幼儿园教师进行园本培训的主要形式。如何做好听评课？研、品、读、思不失为做好听评课的四点好的策略。

简介：摘要幼师师德建设，已成为幼儿园加强教师队伍建设和精神文明建设的“龙头工程”，目前，探索与构建科学合理、可操作性强、富有时代特色的幼师师德建设模式，已成为学前教育事业发展的重大课题。

简介：摘要一个品德高尚的教师应该要有正确的人生观和价值观、有热爱教育、执著的敬业精神、良好的社会形象、有渊博的知识和健康的身心，才能优化当今的政治课，从而培养合格的社会主义公民。

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