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  • 简介:近期,徐克导演的《七剑》电影上映引得众多影迷为之疯狂,当很多朋友还在期待电影原声CD之时我已听过,这让他们羡慕不已,想知道为什么我能提前听到电影原声的话?看看下文你就明白了。

  • 标签: 网络音乐 下载 电影 CD
  • 简介:在Authorware中使用声音图标播放音乐有一些缺陷,如不能同时播放两个音乐文件,利用函数控制也比较麻烦。下面是两点小技巧,可以在一定程度上弥补这个缺陷。

  • 标签: AUTHORWARE 音乐播放 音乐文件 应用软件
  • 简介:侠之大者,并不只是一心痴迷武术技巧,而是心怀天下、正义凛然:同样的,音响摩机界的高手,也并不只是一心追求具体技巧,而是最忠实的音乐爱好者,酷爱至真至纯之音。凡是极端爱好音乐的人,其摩机技能的提高都并非难事。比如,三诺第二届摩机大赛的杰出选手,就都是酷爱音乐的平凡人。但是,他们对音乐、音质的极致追求都有不平凡的经历。

  • 标签: 音乐爱好者 摩机 三诺 音响 音质
  • 简介:近日,诺基亚携手国内合作伙伴深圳市华动飞天网络技术开发有限公司,发布了全新的“乐随享”音乐服务——在移动音乐解决方案领域吹响嘹亮的号角。该服务向国内音乐爱好者提供一年之内在海量国内外曲库中免费并无限次下载正版音乐的服务。

  • 标签: 移动音乐 诺基亚 音乐服务 音乐爱好者 国内外 技术开发
  • 简介:S605是摩托罗拉最新推出的蓝牙立体声音乐播放器.同为夹子造型的设计与iPodShuffle有异曲同工之妙.而在该播放器的背后印刻着“80KR”的字样.这足以说明该产品是专为音乐迷设计的,在S605方正光滑的表面上,除了电话接听键之外.还有音乐功能启动键.

  • 标签: 音乐播放器 MOTO 蓝牙 IPOD 摩托罗拉 音乐功能
  • 简介:随着经济的全球化和信息的全球化的发展以及经济水平提高,音乐成为大学生享受生活的重要手段,中职学校的音乐教育工作也需要不断地加强和创新,以更好的帮助大学生理解音乐内涵,掌握更加深刻的音乐知识。针对中职学生的音乐教育而言,随着学生逐渐提升的教学需求与音乐作品的不断更新,对于中职音乐教育中情感教育的实施有了更高的要求,其中,情感教育作为一种重要手段,需要得到重视,并值得相关学者进行研究探讨。

  • 标签: 中职院校学生 音乐教育 情感教育 实施探讨
  • 简介:以时尚,流行作为品牌形象的蒙恬WeWa!数码产品,凭借功能及外观造型赢得消费者喜爱,在MP3市场上更是占有很高的市场份额。蒙恬WeWa!自推出了传奇之音,恋曲之音、天籁之音2代等一系列经典机型后,最近又推出几款重量级的新品,经典之音即是其中一款。从销售市场的火爆情况来看,足已证明消费者对它的喜爱。

  • 标签: 蒙恬WeWa! MP3播放器 便携设计 Line-in录音功能 内置式收音机功能
  • 简介:E768是三星在2007年第二季度重金打造的滑盖音乐手机。它专为时尚精英量身打造,有着本年度最流行的金属质感外壳,同时配备2英寸26万色TFT屏幕,屏幕上方有显眼的金属网状扬声器,昭示着此机强烈的音乐性格。此外,E768更配备有200万像素高清摄像头、microSD记忆卡扩展、FM收音机等,足以成为你的随身时尚娱乐中心。

  • 标签: 音乐手机 SGH-E768 滑盖 娱乐中心 金属质感 记忆卡
  • 简介:被誉为中国经济界良知的吴敬琏教授早在上个世纪九十年代就告诫人们,要警惕权贵资本主义。十几年过去了,权贵资本主义现象不仅没有减少,反而愈演愈烈。

  • 标签: 资本主义 中国经济 吴敬琏 改革
  • 简介:本文在分析软件体系结构课程特点和面临问题的基础上,从提高学生学习兴趣、课程衔接、组建以设计师为主的开发团队、构建实践教学平台和师资队伍建设等五个方面分析了课程教学中所运用的方法和手段。

  • 标签: 软件体系结构 案例教学 实践教学平台
  • 简介:XML课程技术新颖且应用场合多,实用性强但知识点琐碎繁多,独立分散、简单不实用的案例教学模式导致学生无法有效掌握XML系统的知识体系,无法在任务面前实现对XML技术的驾驭,达到学以致用的教学目的。文章提出以"项目驱动、任务引领"的形式引导学生宏观认识XML,用项目分解的任务串讲XML的零散知识点,以软件工程的思想组织教学,辅以创新教学模块将XML相关技术和知识要点紧密结合起来,传授知识和培养能力并重,全面提升学生分析、解决问题的能力。

  • 标签: XML课程 教学方案 项目驱动 软件工程
  • 简介:为改进Java课程教学效果,提出基于互联网的Java课程教学模型,通过Java课程设计,介绍基于互联网的Java课程教学模式,阐述以学生为主体的行动导向教学理念。借助Robocode平台,采用任务驱动式教学法,激励学生的学习热情,提高其编程能力。

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  • 简介:在线开放课程是信息技术与教育教学深度融合的产物,这种新型课程及教学模式打破了教育的时空界限,突破了学校的围墙,颠覆了传统课堂教与学的方式,有效提升了教学质量与效率,同时为更多的人提供了优质大学的教育机会,促进了教育公平。诸多高等学校将在线开放课程的建设与应用作为人才培养模式改革的重要举措。当前,高职院校精品在线开放课程建设工作如火如荼,如何有效应用在线开放课程开展教学值得思考。

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