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  • 简介:音乐的功用十分广泛。本文讨论了音乐带给人是非感、审美趣味上的益处,以及音乐对人们修养身心的帮助。音乐对于提升人的品性具有十分重要的作用。

  • 标签: 音乐功用 教育的 实践的 审美能力 情绪
  • 简介:音乐源自社会生活,它之所以自形成之初一直流播并展衍至今,与其自身具备的社会功能是分不开的。古人经常把音乐当作具有许多文化事象来对待,并且赋予音乐以十分重要的地位,其功能是丰富多样的。从音乐的社会功能可以看出,音乐的起源是多元的。

  • 标签: 功能谈 社会功能 谈音乐
  • 简介:摘要音乐教育的功能是多方面的,音乐教育对提高人的思想道德修养、培养人的健康高尚的情感等方面有重要作用。

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  • 简介:音乐可以对人产生艺术感染、潜能激发、情绪调节的教化功能。营造良好的社会音乐环境,引导有价值的音乐创作,注重音乐教育的开展,能够更好地陶冶人的情操,塑造人的道德品格,促进人的身心健康。本文对音乐的这种教化、濡染功能及如何充分发挥这一功能进行了简要分析。

  • 标签: 音乐 教化 和谐社会
  • 简介:在现代社会中,对人的整体素质的要求普遍提高。具有良好的艺术修养逐渐成为立足社会的基本素质之一。音乐审美教育功能,不仅有益于自身修养的提高,而且有利于社会的进步、人类的健康发展。音乐审美教育归根结底在于人们在接受音乐教育的同时不断培养和提高自身的音乐审美素质以及感悟音乐的能力。从辩证思维角度来审视审美教育功能,以顺应社会的发展。

  • 标签: 音乐审美 审美特征 价值体现
  • 简介:我们古老中华的历史长河中,音乐的教育功能很早就被人们所认识。孔子有句名言:“移风易俗,莫善于乐”。他对音乐的教育功能的认识是比较深的,因而在他开设的礼、乐、射、御、书、数六门学科中。把音乐列为第二位。苟子也曾说过:“乐者,治人之胜也”。在苟予看来,音乐可以使人“耳聪目明,血气和平,移风易俗,天下皆宁”。 

  • 标签: 教育功能 音乐 移风易俗
  • 简介:使用手机QQ音乐听歌的用户,大都会对这款应用的可操作性感到不满,其实手机QQ音乐为用户提供了调试功能,只不过并没有激活,现在我们就可快速激活0Q音乐的调试功能,开启隐藏的相关功能

  • 标签: 调试功能 音乐 QQ 激活 大都会 用户
  • 简介:无产阶级革命的音乐艺术,在整个无产阶级革命事业中,应占据什么样的地位?发挥什么样的功能?对这些问题,我们的音乐理论界,本来就存在着不小的分歧。1905年,列宁对文学事业在无产阶级总的事业中的地位,曾作过一个生动的比喻:“齿轮和螺丝钉”,并对这个比喻可

  • 标签: 文学事业 革命事业 《讲话》 革命战争时期 表现自我 革命斗争
  • 简介:从广义上说,音乐教育是美的教育,而美育与德育犹如一对亲姐妹。他们互相影响、互相包容、互相渗透。美育的任务是培养和提高人们对于美的感受、美的鉴赏、美的创造的能力。它能陶冶人们的情操,提高人们的生活情趣,使人们的思想感情变得更健康、高尚。德育是培养人们高尚的道德品质,树立正确的世界观和人生观的重要途径。从这个意义上说,美育中包含着德育,德育渗透在美育之中。

  • 标签: 德育功能 音乐教学 音乐教育 生活情趣 思想感情 道德品质
  • 简介:音乐自产生以来,就与人们的生活、学习、工作息息相关,它是人类社会教育中重要的组成部分。本文从音乐功能的角度,来探讨音乐对人所起到的教化作用及现实意义,论证了音乐是人类精神生活不可缺少的美学营养。

  • 标签: 音乐 教化 功能
  • 简介:关于音乐的社会功能问题李岚清编者按:1995年10月20日,李岚清副总理来我院视察工作。在与学院教师、干部代表座谈时,岚清同志对音乐教育及我院的改革和发展问题作了重要讲话。这里发表的,是讲话的部分内容(经岚清同志审阅)。标题为编者所加。我们认为,李副...

  • 标签: 社会功能 音乐起源 国民音乐教育 中小学音乐教育 李岚清 美术教育
  • 简介:音乐艺术的主要社会功能有认知功能、教育功能、美感功能和促进创造性思维发展功能。充分发挥音乐艺术的各项社会功能,尤其是发展创造性思维的功能,对于培养和造就能面对21世纪挑战的全面发展的人是至关重要的。

  • 标签: 音乐艺术 社会功能 教育