简介：摘要：在新时期信息快速交互和世界经济一体化的背景下，国际交流越来越密切，英语语言能力的增强对推动我国对外经济发展和增强中外文化交流起着重要的作用，因此应用型英语人才培养成为我国发展对外经济贸易的重要环节之一。在高校的人才培养模式中，大学英语课程作为通识教育的必修课程，实施教学模式的改革与创新是加强应用型人才的培养的重要举措与方式。本文以应用型人才培养为目标，探索大学英语教学的新模式。

简介：摘要：随着市场经济的不断发展，社会对人才的需求量不断扩大。职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，在人才培养中扮演着重要的角色。深化职业教育改革工作，当务之急是从根本上提升教育教学管理水平，培养并向社会输送高质量人才。在“互联网+”时代，为了可以更好地迎合当前教育要求，在具体的专业课程教育中，也强化了对思想政治教育的融入，力求让学生树立正确思想价值观，进一步提升学生的综合能力以及水平，保证学生可以朝着良好的方向发展和进步。基于此，本文对“互联网+”时代中职思政教育管理工作存在的问题与对策展开研究，以期有效提升中职思政教育管理工作的质量。

简介：摘要：随着市场经济的不断发展，社会对人才的需求量不断扩大。职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，在人才培养中扮演着重要的角色。深化职业教育改革工作，当务之急是从根本上提升教育教学管理水平，培养并向社会输送高质量人才。在“互联网+”时代，为了可以更好地迎合当前教育要求，在具体的专业课程教育中，也强化了对思想政治教育的融入，力求让学生树立正确思想价值观，进一步提升学生的综合能力以及水平，保证学生可以朝着良好的方向发展和进步。基于此，本文对“互联网+”时代中职思政教育管理工作存在的问题与对策展开研究，以期有效提升中职思政教育管理工作的质量。

简介：一、摘要

简介：摘要：目前已经确定的两个图的联图的交叉数结果比较少，为此讨论了五阶图G18分别与nK1，Pn的联图的交叉数，得到了cr（G18＋nK1）=Z（5，n）＋n＋[n/2]，n≥i；cr（G18＋Pn）=Z（5，n）＋n＋[n＋2，n≥2．其中nK1是n个孤立点构成的图，只是Pn个点的路．

简介：本文以一项基于广东省六区县的抽样调查为基础，对当前小学英语教师参加培训需求的基本情况进行了分析。调查表明，小学荚语教师有着明确的自我发展意识和参加培训的需求，语言技能和教学技能是培训需求的主要方面。

简介：经济欠发达地区人多、居住分散，经济落后，学校图书馆（室）建设与利用存在面积小、设座少、藏书少、人员不到位、管理手段落后、借阅条件差、阅读辅导及开设图情课与书目宣传不够等现状．其原因纵然与客观条件有关．但思想观念落后、教育行政部门监督管理不够也是重要原因，为此。需要进一步提高对学校图书馆（室）作用的认识。确保经费投入，加强电子阅览室建设。建设一批合格图书馆（室）和示范图书馆（室）．配齐配足图书管理人员．实行更加人性化的管理：

简介：构建现代职业教育体系,优化职业教育结构。能更好地适应经济的发展、产业结构的调整和社会发展的需要。应该不断探索和完善物联网专业高端技能型人才的培养制度;统筹中、高等职业教育发展重点与节奏,整合资源,优势互补,合作共赢,强化职业教育办学特色,以增强物联网专业服务经济社会发展和人的全面发展的能力。

简介：摘要：本文旨在探讨小学语文教学与作业一体化设计在现行“双减”背景下的实践途径。通过细致论证，本文提出三种创新型课堂模式：即“未见其人先闻其声”型课堂、“自主规划型”课堂和“互联网+平台型”作业设计。这些教学策略不仅响应了教育部减负令的核心要求，而且有效促进了学生思维能力的成长、学习兴趣的提升以及个性化需求的满足。本文从理论与实践相结合，提供了可操作、具备学术性和参考性的教学设计方案。

简介：摘要：学习过程也是思维活动的过程，基础教育改革对学生的学习思维提出了明文要求。教师教师以思维可视化为根本，积极打造生本课堂和悦动课堂，充分凸显思维可视化的育人作用及优势，深入剖析这一课堂的教学方法和策略。以思维训练为主体，以知识传授为基本，整合利用各种多媒体技术，全面提升学生的课堂参与度。保障学生能够产生耳目一新的感觉，进而对语文这门课程有一个全新的认知和理解。

简介：四川省宜宾市翠屏区李端中心小学校云顶校区 四川 宜宾 644014 　　摘要：语文教学作为小学学科教学体系的重要组成部分，在提升学生语文能力、增强学生人文素养方面发挥着极为关键的作用。在这个过程当中，语文教师的队伍建设直接关乎整体的教学效果。本文尝试从语文课程标准出发，探讨今后小学语文教学队伍建设以及素质教育开展的实施思路与路径。

简介：摘要：随着我国经济实力不断提升，社会的不断发展，对我国的人才需求更大，而高职院校作为人才输出的主要阵地，需要相关领导重视自身的发展导向，不断结合校企合作的方式培养未来职业者。学校可以从老师培养、学生实践、师带徒的方式不断增加校企联合的教学模式，让学生能够在踏出校门的时候就可以直接上岗，快速投入到工作之中。

简介：本文运用内容分析方法和框架理论考察地市级党报在灾难新闻报道中如何设置新闻框架，再现政府形象。

简介：摘要：描写要生动，比喻的修辞是至关重要的环节，但是比喻存在着过于形式化、缺乏思考力度的缺点。比喻群的整体性创建，旨在引领学生由浅层思维向深层思维的转化，优化了这个缺点。比喻群创建需要思维的合理性、描写的具体性，以及喻体的整体性，在研读经典的基础上，对比喻群创建进行了情境创设、图片引入、考题切入、名作续写等实践探索。