简介：摘要：清视优瞳推拿手法是清视优瞳治疗体系的一部分，对于预防近视和治疗假性近视有着明显效果，是将中医疗法运用到防控近视眼的良好方式。本文将从相关穴位和推拿手法来介绍清视优瞳推拿手法对预防近视眼和治疗假性近视的原理。

简介：

简介：[摘要]目的 分析儿童视力保健对近视的预防效果。方法 选取2019年1月～2021年1月74例视力正常的儿童为观察对象，其中观察组37例给予视力保健干预，对照组37例未参与视力保健活动，对比儿童近视发生情况。结果 调查前两组儿童视力水平对比无差异性，调查后观察组儿童视力水平（4.89±0.02）分，大于对照组儿童的（4.80±0.05）分，组间对比有差异性。观察组近视发生率2.70%，小于对照组的16.22%。观察组儿童对于预防近视知识掌握程度评分均高于对照组儿童，组间对比有差异性。结论 加强对儿童的视力保健知识宣教，可促使儿童及家长掌握更多近视预防措施，对于降低近视发生率至关重要。

简介：

简介：摘要：目的探讨学龄儿童标准对数表视力普查中存在的问题，为机构提供准确的近视眼发生率数据。方法根据年龄裸眼视力关系自下而上检测裸眼视力，从而准确筛选出正视眼学龄儿童青少年和近视眼潜伏期学龄儿童青少年及近视眼学龄儿童青少年。加深学龄儿童青少年裸眼视力与年龄关系，避免以矫正视力1.0作为正常视力记录，导致学龄儿童青少年视力普查中近视眼发生率数据不准确。

简介：摘要：为了解贵州边远山区小学生视力情况，及时、科学预防和控制视力不良发生，按照《学生健康检查技术规范(GB/T 26343-2010)》和《标准对数视力表(GB/T 11533-2011)》要求进行裸眼视力检查。研究结果：贵州边远山区小学学生的视力不良率是10.34%，其中女生的视力不良人数多于男生；随着年级或年龄增加学生的视力不良率增加，主要与学业压力大及用眼不科学有关。因此，建议学校加强学生多做眼保健操、课间远眺及多运动，家长监督电子产品使用时间等共同防治视力不良的发生。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】 目的 通过回顾对478例存在心理问题的低视力患者实施心理干预的体会，总结其心理护理要点。方法 回顾2022年8月～2023年8月本科收治的478例存在心理问题的低视力患者实施心理干预情况，总结其心理护理要点。结果 478例低视力患者均接受低视力的现实，并能积极面对生活。 结论 低视力的患者大多都有一系列的心理社会问题，需要医护人员真诚对待患者，正确引导和鼓励，使其心理往良性发展，并能积极面对生活。 

简介：

简介：

简介：摘要目的通过对调节各项指标的测量，探讨调节异常引起视力下降的具体原因分析。方法对以上青少年患者进行眼前段、眼底检查、视觉诱发电位（VEP）、视野的检查，排除眼部器质性病变。复方托吡卡胺滴眼液(美多丽)睫状肌麻痹后检影验光，次日复查时进行主觉验光、基础视觉检查包括（远眼位、近眼位、调节幅度、调节灵活度、调节反应及正、负相对调节检查。结果15例30眼屈光度为(+0.75±0.50D)。眼前段、眼底检查、VEP、视野检查均未见异常。远近眼位大致正常。裸眼远视力（0.3-0.6），近视力表现为调节异常者不同程度下降。结论青少年视力下降，排除眼部器质性病变的原因，可能与眼的视觉功能异常（调节功能）有关系。

简介：摘要当今社会，近视成了青少年普遍存在的问题。尤其是在中学生的视力上面，影响视力的因素有很多。本文通过对目前新疆维吾尔族中学生视力状况进行了解，分析维吾尔族中学生视力的影响因素并作出简单的预防建议，为改善维吾尔族中学生视力提供相关理论依据。

简介：目的探讨垂体腺瘤切除术后视力下降的原因。方法回顾性分析经垂体腺瘤切除术后（32只眼）视力较术前下降（下降0.2以上）的18例病人的临床资料。结果18例中，术后即完全失明3只眼，视力下降21只眼；术后24h出现视力下降5只眼：术后48h出现视力下降3只眼。结论垂体腺瘤切除术后视力下降是常见并发症，可能与术中损伤视神经或视交叉、瘤腔内血肿形成、瘤床填塞物过多、视神经血管痉挛、缺血和缺血再灌注损伤有关，及时发现和早期治疗可以改善患者视力。

简介：

简介：随着传媒业体制创新和产业化改革的逐步深入，我国传媒带来发展蒸蒸日上，媒体的影响力稳步提升，宣传职能与舆论监督职能进一步强化，经营工作民经历了一系列改革，开始积极投身中国经济主战场，传媒对经济的影响力正在逐步凸显。几年来，媒体热情参与经济主战场，见证并推动着中国经济持续高速增长，中国的产业经济与地区经济得以蓬勃发展。今年以来，许多媒体紧密结合中央提出的变“中国制造”为“中国创造”的精神，致力于促进本土品牌的发展，强力助推“品牌中国”。

简介：最近，上海同济大学等单位完成的一项研究课题提示：保护视力要走出两个误区。为了适应教室环境，学生的视觉器官会频繁地进行调节，由于眼部肌肉过分紧张而容易造成视觉疲劳。如果教室照明环境不佳，就会导致近视。而改善教室用光环境，科学合理地布置教室用光，对保护学生视力十分必要。但要走出以下两个误区：

简介：摘要：随着信息化时代的发展，孩子接触的电子产品越来越多，幼儿近视低龄化的趋势日益明显。0～6岁是孩子视力发育的关键期，也是早期近视防控的关键期。爱护眼睛、预防近视是幼儿园卫生保健工作的重要组成部分，我们应当重视孩子早期的视力保护与健康，及时预防近视发生。为了切实加强本班幼儿的视力保护工作，让幼儿感知视力保护的重要性，我们和孩子一起探索、感受，养成正确用眼、爱眼和护眼的好习惯。