简介：本文旨在探讨通过现代化的教学手段，采用多种不同的教学手段，实现高职英语课堂听力的有效教学。

简介：

简介：一、结合课文对话,对学生进行听力理解训练学好语言的前提就是多听,保证语言材料由浅入深地输入大脑、积累储存,为以后更高级的语言运用即说和写打好基础.

简介：

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简介：则可根据听力材料中说话者的语音特点以及学生在听该材料的过程中有可能出现的语音障碍,授课过程中只需播放语音材料、测试学生的听力理解就可以了,　　 　　三、听力教学中如何帮助学生解决听力障碍 　　 　　通过以上对学习者听力障碍的分析

简介：

简介：听力教学是中学英语教学的重要组成部分，作为语言听、说、读、写四项基本技能之一，其意义和价值日显突出。为了加强对听力教学的理解、提高听力教学的质量，本文将探讨英语听力测试的基本特点，提出常见的听力教学策略。

简介：摘要本文结合笔者的教学经验，浅要谈论了在英语教学中，我们应如何提高学生的英语听力水平，从而为加强学生英语的其他方面的能力奠定基础。这在一定程度上，为实现培养综合型的英语学习人才提供了可能。

简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨小学英语听力技能的培养方法，以提高学生的听力水平。通过分析现有研究和教学实践，本文围绕主论点展开，探讨了在小学英语教育中如何有效培养听力技能。关键策略包括使用多媒体资源、提供真实语境、激发学生兴趣、进行反馈和评估，以及建立积极学习氛围。这些方法可以帮助学生更好地理解和运用英语听力技能，提高他们的英语沟通能力。

简介：摘要：英语听力是初中英语教学的重要组成部分，也是学生进行应试考试的关键，可以说英语听力水平的高低直接反应了一个学生的基础的应试能力和水平，所以提高学生的听力水平，是对学生英语学习信心的建立和发展的重要过程，故本文笔者从初中听力的重要性出发，浅析英语听力提高训练方法。

简介：摘 要：听力是英语学习的重要内容，也是语言学习的最重要技能之一，关系着英语学习的最终效果，同时语言的学习是从输入到输出的一个过程。没有听， 就没有说，用英语交流也就无从谈起。探索出一条能够提高听力水平的有效方式是笔者多年以来的努力的方向。本文是在笔者多年教学经验的基础之上从听力环境、方式、技巧等多个方面探索出科学有效的训练策略，为学生能够熟练运用英语进行交流打好基础。

简介：

简介：摘要：听力考试是英语考试中的一个重要部分，但也是失分较为严重的一个部分。为综合提高学生的听力考试成绩，本文尝试从教师角度对学生的失分原因、教学应对策略以及教学启示三个方面进行分析，以期对后期听力教学改进提供帮助。

简介：摘要：

简介：摘要：听力是语言能力的基本方面，也是初中英语教学中的重点之一，中考中也占据一定比分。初中生学好英语，必须具备从听力中获取语言信息的能力，进而运用语言交流。本文简要分析初中英语教学现状，提出一些建议，以求为广大英语教学工作者提供参考借鉴。

简介：

简介：网络自主学习环境下的英语听力教学是指运用网络计算机技术进行的英语听力教学形式。英语听力教师通过网络平台设置教学情境，包括教学内容、教学目标和教学环境等，从而让学生通过使用网络计算机技术能够自主地进行英语口语学习。最终达到相应的英语口语教学水平。在网络自主环境下进行的英语听力学习，是学生利用计算机获取网络平台上的学习资源及校园辅助网络中的信息资源来完成学习的过程。网络自主学习环境不同于传统的课堂教学模式，它将传统的教学形式由以教师讲授为中心变成以学生的自主学习为中心，把学生由被动接受变成主动学习，使学生成为学习的主体。

简介：本文对提高英语听力能力中听力微技能问题进行了研究。