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  • 简介:甘肃民族师范学院高度重视民族团结教育,并将其纳入学校工作计划。作为德育工作的重要内容。特别是2008年以来.学校认真贯彻落实教育部和国家民委印发的《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,在实践中不断探索开展民族团结教育的新思路、新方法和新途径,取得了显著成效。

  • 标签: 民族团结教育 民族院校 民族师范学院 学校工作 教育指导纲要 德育工作
  • 简介:摘要各个民族在交流中不断的互动、变迁与整合,形成了多元一体的中华民族共同文化。文化认同在我国民族凝聚力建构中的强大作用,要树立和坚持正确的国家观,不断落实好党的民族政策、发展中华民族文化的认同教育和增强各民族交往交流交融的方式来增强中华文化认同。

  • 标签: 文化认同 促进 民族团结
  • 简介:<正>果戈理曾说:“真正的民族性不在于描写农妇的无袖长衫,而在于有民族的精神。”很长的一个时期,在民族题材的作品中,在提倡民族性时,往往偏重于描写民族的外在而多于内在深处的追求,如民族的风俗习惯、生活方式、服饰等等。这是反映民族

  • 标签: 民族心理素质 戏剧创作 回族 民族题材 少数民族 生活方式
  • 简介:中唱道:"我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,前进……"今天,在全国人民抗击非典的斗争中,虽没有战争年代的硝烟和炮火,但以更加复杂、艰巨的严峻形势考验着每一个中国人的意志和勇气.在这危难时刻,更需要我们弘扬伟大的民族精神,增强民族凝聚力,"用我们的血肉筑起我们新的长城".正如胡锦涛总书记指出:"越是困难的时候,越是要大力弘扬民族精神,越是要大力增强中华民族民族凝聚力.在当前这场防止非典的斗争中,我们要大力弘扬万众一心、众志成城,团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利的精神."

  • 标签: 增强民族 弘扬民族 民族凝聚力
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  • 简介:逊克县民族中学坐落于中俄边境的黑龙江畔,是多民族师生融合的省级标准化优秀学校。学校现有鄂伦春族、俄罗斯族、达斡尔族、朝鲜族、赫哲族、回族、蒙古族等少数民族师生148人。自2007年建校以来,学校将“传承民族文化,弘扬民族精神”作为学校工作的出发点,以校本课程为载体,将民族文化与民族语言、民族艺术、民族体育教育有机结合,开设了具有民族特色的舞蹈、武术、器乐、剪纸、语言等校本课程;

  • 标签: 民族文化 民族中学 民族精神 逊克县 办学特色 传承
  • 简介:20世纪50年代以来,贵州省少数民族古籍的保护工作取得了很大的成就,但也存在一些问题。当前面临困境主要是民族古籍资源流失严重、不能集中保存、保护制度缺失、经费不足和人才严重缺乏等。贵州省今后应该从加强民族古籍管理制度建设、建立健全法制、多方面筹措资金、加强人才的培养和更新保护技术等方面入手来加强民族古籍的保护工作。

  • 标签: 贵州省 民族古籍 困境 对策
  • 简介:2007年11月10日至18日.第八届少数民族运动会在广州召开、盛会上洋溢着强烈的民族气息.无论是比赛项目,服装.还是背景乐曲都带有浓厚的民族色彩.让观看者感受到祖国文化的博大精深。越是民族的.越是世界的.在中国体育越来越西化的今天.这场民族体育的盛宴向人们展示了中国的民族魂。

  • 标签: 少数民族运动会 中国体育 比赛项目 民族色彩 民族体育
  • 简介:我国少数民族新闻业兴起于18世纪末至19世纪初。百余年来,少数民族新闻业走过了艰难曲折而又迂回发展的道路。如今,呈现出空前繁荣景象:以少数民族语言文字、图像为其信息载体的报纸、杂志、广播、电视、电影、网络等全面快速发展,少数民族新闻业队伍日益壮大。...

  • 标签: 中国 少数民族新闻业 民族新闻 民族新闻学
  • 简介:眼前的双凤村,美丽、温婉、宁静、古朴而又略显沧桑。千百年过去了,仿佛一直就是以这样的姿态,展露在这天、这地、这古老苍茫的时空之中。展露在我面前的双凤村,此时仍然像土家民族一枚纯净精致的标签,静静地躺在历史和岁月的大书之中。蓝天。白云。古木。幽巷。时光的大手深情抚摸着眼前这座古老而又宁静的村庄,抚摸着镂刻在山水之间的沧桑印迹,抚摸着天空中舒卷飘移的历史烟云。

  • 标签: 毛古斯 舍巴 土王 毕兹卡 石板路 土家族地区
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  • 标签: 民族
  • 简介:关于贵州的民族织锦,早在晋人干宝的《搜神记》和刘宋范哗的《后汉书》中就有记述说"西南夷……绩织木皮,染以草实,好五色衣"。以后的《旧唐书》、《元和郡县图志》、《溪蛮丛笑》、《五溪蛮图志》、《贵州图经新志》、《贵州通志》等历代文献都有记载。显然织锦这种工艺在贵州有着悠久的历史,并且受

  • 标签: 民族织锦 贵州民族
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-05-01
  • 简介:北方民族马术,他们倒着骑在马脖子上,他也是北方民族马术的身体力行者

  • 标签: 北方民族 民族马术
  • 简介:自由的民族社会将和平共处,只有民族的生活、目标和历史能赋予个人的存在及行动以生命和意义,把他们当作具有自己的历史与文化的民族

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  • 简介:自由的民族社会将和平共处,一个各民族和谐的社会,把他们当作具有自己的历史与文化的民族

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