简介：摘要： 本文充分利用现有数字化成果，建立科学完善的数字化训练途径，通过数字化与武术动作的相互交融，使学生在身体力行中感受科技的魅力。笔者提取学员演练的动作数字特征，与教练进行比对，针对错误动作实现精准化、定量化的分析，从而达到辅助学生科学训练、实现科技成果在武术教学中的价值渗透，有效的使，提升学生技能的效果。实现武术训练的数字化教学和教学效果评估，提升了武术传统文化教育的精准性与专业性；丰富了教学与评估形式，提升传统文化教育的易得性与趣味性，兼顾开放性和灵活性；由此使学生在实际获得中从身体健康为基础，身心健康为关键，思想健康为升华这三个方面回应我们体育与健康课程中“健康第一”的教育理念。

简介：摘要：高中是青少年成长的重要阶段。提高青少年的身体素质是高中阶段体育教学的重要目标之一。“武术进校园”活动不仅可以为高中阶段的体育教学提供新的教学思路，还能充分发挥体育教学“以体育人”的功能。利用武术项目的艺术性和教育性，体育教师可以开展多样化的教学活动，丰富体育教学的形式和内容，提高体育教学质量。

简介：摘要：高中是 青少年一个非常关键的时期。加强学生身体素质是高中体育教育的一个主要目的。“武术进校园”既可以为高中体育教学的新理念，又可以把“以体育人”的体育教学职能发挥到极致。运用武术运动项目的艺术性与教育性，使体育教师能够进行多元化教学活动，使其在体育教学中的形式和内容更加丰富多彩，从而达到体育教育更好的效果。

简介：摘要2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛上提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新势态。“大众创业、万众创新”已经提出整整五年，在这五年里有无数的创业孵化园、创业园区如雨后春笋崛地而起，而创业者绝大部分是青年人，青年人是国家的中流砥柱，是祖国的未来和希望，高校作为青年人最亲密的结合体，也是青年人走向社会前的最后一站，应该走在前端、提灯引路。以四川长江职业学院为例，借助港资优势，多年持续不断的开展“川港青年互动交流”活动，让内地青年学生通过香港这个窗口看向世界；同时，引进香港的优秀创业团队，优势互补，实现真正意义上的创新、创业。

简介：摘要： 2014 年 9 月 ，李克强总理在夏季达沃斯论坛上提出，要在

简介：摘要2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛上提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新势态。“大众创业、万众创新”已经提出整整五年，在这五年里有无数的创业孵化园、创业园区如雨后春笋崛地而起，而创业者绝大部分是青年人，青年人是国家的中流砥柱，是祖国的未来和希望，高校作为青年人最亲密的结合体，也是青年人走向社会前的最后一站，应该走在前端、提灯引路。以四川长江职业学院为例，借助港资优势，多年持续不断的开展“川港青年互动交流”活动，让内地青年学生通过香港这个窗口看向世界；同时，引进香港的优秀创业团队，优势互补，实现真正意义上的创新、创业。

简介：

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简介：金秋十月，在有着花园城市之称的美丽的珠海，两岸三地近二百名武术爱好者和武术名家，会聚一堂，交流武艺，畅叙友情，共同谱写了一曲海峡两岸文化交流的篇章。

简介：区域活动是幼儿最喜欢的游戏活动之一.交流分享是区域活动中必不可少的一个环节,起着至关重要的作用.笔者认为,在组织区域活动的交流分享环节中,教师应在对幼儿区域活动行为细致观察的基础上,通过师幼互动、幼幼互动,汇集各种有益的信息,可运用＂引＂＂品＂＂捋＂＂议＂＂展＂这几种组织方法,对区域过程进行回顾、讨论和评价,帮助幼儿感受成功,提升经验,寻找活动中问题的解决方法等,从而进一步激发幼儿继续学习的兴趣,帮助幼儿形成新的经验与认知.

简介：1数学交流是统计概率教学的一个重要组成方面统计与概率中的“数学交流”是指教师与学生、学生与学生之间通过统计概率的术语、各种图表、统计量、模型等解释数据和随机现象，并加强对相关概念和思想方法的理解［1］．这一定义是第一次提出把“数学交流”作为学校数学教育目的的组织NCTM（全美数学教师协会）在1989年制定的《学校数学课程及评估标准》中给出的解释．

简介：

简介：2015年4月24日，黑龙江省交流考察团在台北国宾饭店拜会原国民党主席连战，省委书记、省人大常委会主任王宪魁向连战及夫人连方璃赠送冰雪画派创始人于志学的画作。

简介：摘要本文以天津市各个城区各街道办事处所辖区范围内16岁以上的社区居民开展的武术健身活动为研究对象，采用问卷调查、查阅文献资料、数理统计、访谈等方法，对天津市社区武术健身活动的开展现状，对影响天津市社区居民参加武术的因素进行了分析.

简介：摘要：体育教学是对小学生展开全面培育的重要内容，其教学地位与智育教学同样重要，是促进学生综合素质提升以及健康成长的必行之路，对此，在对小学生开展教学的过程中需要尤为重视起体育课程的教学。在体育教学的过程中，需要积极探索教学开展方式，以适合小学生真实成长所需以及具有高效能的教学方法来开展体育的教学，从而在更多的层面、更多的时间空间中进行体育课程的学习，所以需要在体育教学中开展体育大课间教学以及课外体育锻炼，在除了体育课的正常教学之外同样可以让学生有了更多的时间来接触到花样种类更加丰富的体育锻炼。同时也应当在体育教学中重视起对中华传统文化——武术的学习，在体育课程以及大课间等多种体育学习中广泛的进行武术的学习，体会中华文化底蕴，感受优秀文化的熏陶，最终促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着社会的发展，人们越来越意识到建设一个文化体育强国的重要性。湘西由于其独特的地理位置，现在还保存着很多传统的民俗体育活动，“苗族武术”就是其中很有特色的一种民间体育活动。本文通过对湘西苗族武术的研究，探讨如何传承和弘扬苗族武术文化，如何推动湘西旅游文化产业的发展、如何推进苗族武术民俗文化的创意开发。

简介：从武术、影视武术、中国武侠电影入手,深入研究剖析武术、影视武术以及中国武侠电影之间的关系,对于中国电影和中国武术的发展提供借鉴。

简介：文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，以文化学为视角，对武术文化中传统武术和武术传统内涵、关系进行解析；论述了传统武术是以武术技艺为核心的武术文化的组成部分，武术传统是武术文化所反映的民族文化精神；武术传统是形而上的道，传统武术是形而下的器；道在器中，器不离道，两者构成了武术文化的重要组成部分；试图为武术文化的传承和发展献策献力。

简介：摘要： 在“互联网+”和后疫情时代的背景下，信息技术与教育教学有机深度融合，微课成为优化教学的重要手段。本文以2022年广东省职业院校微课设计及教学应用交流活动(超星杯）一等奖获奖作品为例，通过分析获奖作品的微课选题、设计理念、教学内容及制作方法等，探讨中职电子技术课程微课的设计、制作与应用，有效提升课程教学质量和学生学习效果，推进新时代人才培养的高质量发展。

简介：随着新《纲要》的颁布和改革的深入，幼儿教育也真正意义上由封闭走向了开放，由静态变为动态，由单纯知识的传授转向为幼儿提供更大的自主探索的空间。幼儿处在一个生动自由的学习环境中，相互间的交流也成为幼儿学习的一个非常重要的环节。如何充分发挥交流的作用，如何实现幼儿教育中的交流增值服务，如何重塑交流价值，是目前幼儿教育亟待突破的一个亮点。