简介：摘要：随着现在经济不断的提高，国家对素质教育的重视不断深入，数学在我们的社会上有非常重要的作用。小学阶段也对数学教学非常的重视，所以，教师要不断的改变以往的教学方法，结合新课改的要求，符合素质教育的观念，针对每一个学生的独特性来采取最有效的措施，来提高学生的数学教学能力。通过利用对话教学的应用在小学数学教学当中的应用，来提高小学数学教学的质量。

简介：摘要：英语教学讲求“听、说、读、写”四位一体全面发展，且缺一不可，必须充分调动学生参与到教学中，听得懂、说得出，读得明白，更要写得出来。在新课改深入进展的当下，教育教学工作者更应当将培养学生的英语核心素养放在首位，以启发学生学习思考，从而充分发挥英语课程的价值。本文从对话教学在小学英语中的英语为出发点，探究对话教学对于提高学生英语核心素养的积极作用，并且结合教学经验，对教学实践的有效做法提出自己的观点。

简介：摘要：从实际角度来说，对话教学主要是在教学中通过教学主体之间的有效沟通与交流，从而发现问题与知识内涵，保障学生在知识吸收与能力提升过程中的有效性。同时对话教学，不止是单纯的教师讲授，其更侧重于学生在自主学习过程中的成长，通过适当的引导与提点，在保障教学目标的同时，让学生能进入更加深层的学习状态中。本文主要分析小学数学教学中对话教学的价值及实践探索

简介：【摘要】在教育改革的不断深入中，小学课堂的教育模式发生了较大的变化，作为教育学习的起步阶段，小学教育对学生的一生起着较为重要的作用。而在实际的小学教育当中，数学是其中的关键学习内容，由于数学的抽象化和复杂化，需要进行数学教学的过程中，采取合理的方式来进行，以此来提高学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。本文结合对话式教学的主要内容和目前小学数学课堂中所出现的主要问题，对小学数学中“对话式教学”的应用进行分析。

简介：摘要：在新课程标准改革进行得如火如荼的时代背景下，对话教学则越来越受到教育领域的关注。尤其对于小学阶段的学生而言，其认知水平较低且注意力容易分散，需要教师采用对话教学的方式使其真正融入课堂中，然而对话教学在教学实践中的应用仍存在一些亟待解决的问题。基于此，本文将通过简要分析对话教学应用现状的不足，系统阐述如何将对话教学有效纳入小学数学课堂中。

简介：【摘要】随着社会经济和教育事业的发展，我国越来越注重小学生的教学方法，当然数学作为小学教学中的一门重要学科，更应该加强重视。在小学数学课堂中利用对话教学的方式上课，有利于激发学生的活跃度和积极性，让小学生更容易的接受新知识、掌握新技能，并且运用到我们的日常生活中，提高数学学习的有效性。目前有很多的小学生失去对数学的学习兴趣，所以为了更好的激发学生学习数学的踊跃性，本文主要写述在小学数学课堂教学中对话教学的价值及实践探索。

简介：摘要：小学数学是当前小学阶段教学的重点，想要提升小学生的数学能力，教师应该重视学生兴趣的培养，从而有效提高他们的数学能力和数学素养。当前小学生的年龄普遍比较小，他们的理解能力相对比较差，而且内心发展也不够成熟，教师如果惯用传统的教学方法则会严重影响教学效果。在小学数学的教学中对话教学是一种有效的引导方式，它受到当前教师的重点关注，通过有效的对话教学能够提高学生对知识的理解与认知。本文首先分析小学数学中对话教学的价值，并提出相应的教学策略，以供参考。

简介：摘要：对话式教学方法能够激发学生的学习动机，培养其语言表达能力与逻辑思维能力，并且能锻炼学生的专注与耐心，是小学语文教学课堂中一种全新的尝试。本文首先对小学语文对话教学模式做了概述，然后结合具体教学案例详细阐述了小学语文课堂教学中的有效对话策略。

简介：摘要：英语对话教学是小学英语教学中，非常重要的一个部分，因为英语属于语言类学科，所以让学生通过英语自然地在课堂上进行交流，对于锻炼学生的英语学习能力来说，是非常有必要的。英语对话教学其目的的根本是口语教学，旨在提高学生英语口语能力，加强英语听说能力的训练。所以在小学英语对话教学中，实现学生深度的学习，提高学校的英语教学质量。

简介：摘要：近年来我们幼儿园在挖掘具有地域特色的优秀传统文化－龙舟文化，以其来凝炼办园思想与精神，开发特色课程、特色游戏项目，发挥文化育人的功能，让龙舟文化浸润在幼儿园的每个角落，促进了幼儿园的特色发展。本文着重论述了如何实现龙舟文化与幼儿的对话。

简介：摘要：对话教学在当前的语文阅读教学中是一种全新但高效的教学方式。在当前的教学过程中教师过分注重学生语文基础知识的积累，让学生去机械记忆一些文本内容，但是对于学生来说在语文阅读中更加需要提升自身的语言综合能力，在阅读中能够了解作者所要表达的深刻含义。因此在本文中我们主要探讨一下如何提升对话教学法在小学语文阅读教学中的有效应用，提高课堂互动的质量，让课堂教学中的有效互动真正进入到小学语文阅读教学中。

简介：摘要：在学生们成长的过程中，阅读非常重要，这不仅是获取人生知识的重要来源，更能促使学生的思想进步，对其日后人生观、价值观的形成都有着很大的影响。但在学习的过程中，如果只进行阅读可能会让学生们，形成一种只是被动接受思想和知识的心理，而不会去自己创新，就某件事物进行思考。因此教师要学会与学生进行有效的对话，帮助学生在对话的过程中优化阅读学习效果。本文就小学语文阅读教学中，有效对话的策略初探进行分析探讨，希望能够带来帮助。

简介：摘要 :现代社会的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益提升，英语成为国际交流的通用语言，被人们广泛应用于各个领域，同时也是学生必修的一门课程。在小学英语教学工作中，教师应从小培养学生的英语语言能力，在英语教学中开展对话教学，改善传统教学课堂气氛沉闷的问题。基于此，本文对在小学英语教学中如何开展对话教学展开分析。

简介：摘要 : 对话阅读教学新模式的构建具有深远的背景和丰富的内涵。改变传统的语文阅读教学，适应现代语文教学发展的需要。它创造了多方对话的平等性，实现了教师、课本和学生之间的平等，与课本、教师和学生之间的平等交流、融合，提升了生命的价值，使教师和学生体验到创造性生活的乐趣，促进了教师、物质观的转变，实现了教学评价方法的多样性。

简介：【摘要】小学数学是学生理科思维奠定基础的学科，对学生创造性思维及其应用能力提升有积极帮助。当前义务教育课改教学如火如荼展开，传统机械性教学已经无法适应现代教学要求。小学数学教学分组学习的思维对话方式是一种先进教学方式，本文就小学数学教学分组学习的思维对话方式应用展开研究。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，提高小学教学的水平，但是目前小学教学方法仍然有许多需要改进的地方，为此相关工作者应创新教学方法，以满足教学改革的需求。本文主要探讨了对话教学在小学数学教学中的应用，希望能够为相关工作者提供借鉴。

简介：摘要：随着时代的不断进步，越来越多的语文教学工作者不断学习新型的教学方式，对话教学就是其中的一种，对话教学是将教师、班级学生、教学内容三者结合在一起，教师与学生、学生与学生围绕教学内容进行对话练习，其对于提升阅读教学的质量具有重要的作用。本文围绕着高中语文阅读教学活动，分析对话教学在其中的应用策略，并且提出一些具有参考价值的建议，希望为广大语文教学工作者进行教学时提供参考依据。

简介：摘要：小学语文学科的人文性和工具性使其不同于其他学科的教学，语文教学既要重视语言文字的训练，也要注重听说读写能力的培养。小学语文教学是学生习得知识的初始阶段。教师的教与学生的学是一个相辅相成的双边活动，教师在活动中占主导作用，学生则是活动的主体。活动的成效如何，教师的教学方法和引导则显得尤为重要。小学生正处于对世界和周围环境的探索和认知阶段，好奇心较强且注意力很容易分散，传统填鸭式的教学方法再也无法禁锢孩子们的思维和想象了，新颖独特的教学方法已成为主导课堂的关键。而对话教学正是抓住了学生们的心理和年龄特点，以其特殊的方式将语文课堂变得生动鲜活起来，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，从而使得学生乐学爱学。本文主要分析了对话教学在小学语文教学中的重要性和实际应用。

简介：摘要：随着时代的不断发展，当前的小学数学教学中，教师只有转变教学重点，从重成绩教学向重能力培养转变，才能保障人才的培养效果。因此，教师要明确传统教学模式在提高教学质量方面的不足，将创新的对话教学模式引入教学中，从而更好地提升学生的学习积极性及效果。本文将对小学数学教学中对话教学的价值及实践进行分析。

简介：摘要：情境教学法是在素质教育发展进程中衍生而来的一种新型教育方式，在实际小学英语教学课堂上英语教师需要带有目的性地为学生创建一个有趣的自由的学习环境。情境教学能够为学生提供一个真实的学习画面和对话场景，让学生直观体验英语对话的魅力和英语教学在整个教育进程中的重要性，协助学生轻松掌握英语课本内容，强化学生的英语思维逻辑和沟通表达能力。基于此，对情境教学在小学英语对话中的探究与实践进行研究，仅供参考。