简介：当21世纪来临的时刻,重新审视我国图书馆事业的整体形象,我们欣喜的同时更多的是困惑.图书馆事业在新世纪处境如何?图书馆在读者公众心目中的形象如何?这需要我们很好地加以研究.

简介：

简介：<正>信息网络建设中图书馆网络是其不可或缺的一部分。自世界上第一个图书馆计算机网络出现后20年来,一些发达国家建立起多种类型的图书馆网络,发展很快,以实现文献信息资源共享。在这一图书馆网络中,图书馆的建设是关键,举足轻重,许多国家都

简介：本文从数字图书馆与传统图书馆的特征、管理模式、服务方式、馆员素质变化方面进行比较,指出传统图书馆向数字图书馆发展中应采取的改革措施.

简介：图书馆权利首先来源于人权得到保障。图书馆权利可分为三个方面：图书馆组织权利、图书馆馆员权利、读者权利。其中读者权利为图书馆权利的核心。目前我国图书馆权利的现状主要表现在：人均图书占有量偏少；购书经费不足；馆舍陈旧；根据国家法律、政策的有关规定，图书馆具有对某些资料限制提供的权利；受图书馆设备、人员的限制，图书馆很难达到24小时开放，难以满足读者自由利用图书馆；大部分读者权利意识淡薄，利用图书馆不知是福利还是权利。要维护好图书馆权利，必须做到以下几个方面：第一，加强法制观念，及早建立《图书馆法》；第二，转变观念，以人为本；第三，加强读者教育，提高读者权利意识。

简介：文章论证了图书馆员必须树立科学的人生观．并阐述了人才资源开发的重要性。

简介：新形势下高校图书馆的发展对馆员素质提出了更高的要求,本文从分析目前高校图书馆员的现状出发,提出了新形势下高校图书馆员继续教育的内容和具体措施.

简介：面对21世纪计算机技术、数字技术、网络技术的发展所引起的信息环境的变革,对当代图书馆员的基本素养提出了新的要求.本文从五个方面:态度方面应有对变革充满热情和主动接受改革的意愿;技术方面应掌握计算机基本技能与网络知识的应用;语言方面应提高外语应用能力及本国语言表达能力;专业知识方面应注意拓展深度与广度;社交礼仪方面应掌握公共关系知识和技能,提出了对应策略.

简介：论述了面向2l世纪图书馆员进行继续教育的必要性，分析了新世纪图书馆员继续教育的内容及特点．并提出了当前实施这一举措时应重视的几个问题。

简介：读者服务工作是图书馆的第一线工作，是直接体现图书馆工作质量的重要窗口，做好读者服务工作是图书馆工作的重心之一。在信息技术日益发达的今天，作为图书馆的工作人员，应与时俱，提高自身素质，增强服务理念。图书馆人应具备“主动询问的热心、微笑服务的耐心、与人为善的爱心、敏锐周到的细心”，这是提高读者服务质量的基本素质要求，也是做好服务工作的关键。

简介：面对即将进入的知识经济时代,图书馆员要加强提高自身素质,掌握现代化的科学技术和工作技能,加快知识更新,赶上时代发展的潮流。

简介：针对目前企业图书馆人员继续教育存在的问题,分析了主要原因以及作为新时期图书馆员应该具备的素质和一些新知识,如网络计算机和英语及相关知识.而对于企业图书馆工作人员如何进行制度化和经常化继续教育的问题,从六个方面谈论探讨继续教育的发展战略.

简介：通过对高校图书馆"学科馆员"素质要求的阐述,提出了对"学科馆员"素质培养的几点建议.

简介：在分析高校图书馆信息咨询服务现状，研究网络环境下信息咨询服务的发展趋势的同时，必须十分关注信息咨询服务人员素质这个制约高校图书馆图书情报服务能力的关键要素，努力建立高素质的信息咨询服务人才队伍．

简介：通过对我国和欧美国家专业馆员的比较，指出在我国高校图书馆引入专业馆员制，有利于明确定位，提升图书馆工作的学科专业性，提升图书馆工作的地位，有利于理顺机制，合理用人，建立起科学的用人机制。

简介：文章针对我国大学图书馆网络化进程中馆员继续教育的现状及存在的问题和盲点，提出了抓好大学图书馆员继续教育的对策、继续教育应重视的内容及其形成，阐述了搞好馆员继续教育工作对21世纪我国图书馆事业发展和我国高等教育事业的重要意义。

简介：根据目前我国大多数高校图书馆的现状，提出建立学科馆员制度的七大举措。

简介：知识经济时代给图书馆带来了机遇和挑战.作为图书馆工作的主体-图书馆员必须及时地更新观念,提高自身的专业素质,由图书管理员向信息专业人员、知识导航员转变,成为复合型人才,才不会被时代所淘汰.

简介：本文根据21世纪的特点,论述了高校图书馆员继续教育的重要性,并就怎样抓好图书馆员的继续教育工作,提出了几点建议。

简介：图书馆是传播精神文明的地方,图书馆工作者的职业道德与精神文明建设息息相关,只有图书馆员的职业道德加强了,才能把图书馆工作搞好。为此,图书馆员应着重抓好以下三个方面的问题。