简介：摘要“体育、艺术2＋1项目”是指通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。

简介：摘要针对目前，技工院校电子商务专业学生学习积极性不高的状况，身为一线教师，笔者结合自己的教学实践，通过让“任务驱动教学法”走进课堂，调动学生学习兴趣方面作了一些思考。

简介：采用“双子模型”理论并结合灰色系统分析方法对男子十项全能项目进行分析与思考，研究表明：第一，男子十项全能各子项目间存在着非衡结构（优弱势因子）；第二，“双子模型”理论弥补了“木桶理论”“积木理论”的“补短”“扬长”为主的局限性；第三，在“双子模型”下得出：男子十项全能项目优先发展顺序为100m、400m、110m跨栏、跳远、1500m、标枪、铁饼、铅球、撑杆跳、跳高。建议：教练员应根据运动员自身运动的特点，制定提高100m、400m、110m跨栏的训练计划，充分利用扬长与补短并存的效应来提高整体竞技能力水平。

简介：山东省菏泽第一中学是山东省重点中学，它的前身是山东省第六中学，曾经培养出了象原国务务院副总理田纪云等一大批优秀人才。为进一步培养具有个体特点，科学的思维头脑和自我教育能力，能快学习、快创造，全面发展的高素质的人才，我校英语组分别在1992年和1995年进行了两轮高中英语异步教学的实验，取得了优异的成绩，我本人也因此被评为菏泽市优秀教师（1995年）、菏泽一中模范班主任（1997年）及菏泽市优秀班主任（1998年）。在总结上二轮异步教学实验的基础上，

简介：摘要：项目式教学就是通过教师设置项目，将项目独立交给学生小组，让学生自主进行收集信息和方案实施的新型教学方法。这种教学方法充分发挥了学生的自主性，对于学生动手能力和协作能力的培养有很大的好处。如何将项目式教学引入初中信息技术当中去，是教师们要格外关注的。

简介：摘要《工业机器人应用技术》是一门综合性极强的学科，该学科的实用性以及专业化程度都比较高。现阶段，我国《工业机器人应用技术》课程所使用的教学模式会注重理论知识的传授而忽视实践层面的教学，且实践操作课程所占据的教学时间比较比较小。本文主要就项目导向教学法在中职《工业机器人应用技术》课程中的应用进行探究，深入的分析《工业机器人应用技术》课程开展的教学现状，找出其所存在的教学问题以及教学难点，编制出更为高效的《工业机器人应用技术》课程教学方案，提升学生们学习《工业机器人应用技术》知识理论的积极性。

简介：摘要：随着素质教育理念在小学教育中的应用和推行，德、智、体、美、劳综合教育教学成为了重要的教学目标和形式。其中，就当前小学体育教学而言，为了提高教学的质量和效率，以及有效激发学生体育锻炼和学习的兴趣，教师将民族传统体育项目合理植入体育教学之中，并且获得了实质性的教学成效。本文就民族传统体育项目在小学体育教学中的开发和应用，展开了详细的分析与研究并提出了相关策略，以期与广大小学体育教师分享和交流。

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简介：海云天网上阅卷系统的优势：

简介：11月10—12日，浙江省教学改革试点项目第四次研讨会在“南孔圣地”衢州召开。大会通过项目进展回顾，典型经验交流、头脑风暴式分组讨论等形式，分享了各地在区域推进教学改革的生动经验，探讨了基于学理思考深化教学改革的多样路径，规划今后两年教学改革项目的攻坚方向。

简介：台州市教研室于2012年初启动了”台州市普通高中星级教研组建设”项目，探索以评促建的教研组建设新机制，促进学校加大学科教研组建设力度。在2017年的第二次评估中，全市评定了8个“三星教研组”，34个“二星教研组”，73个“一星教研组”。

简介：文章阐述了汉语能力测试的特点和采用计算机情境命题的必要性，探讨了计算机情境命题实践中遇到的挑战。通过与剑桥大学举办的若干语言类考试项目在标准、情景设计、题型设计、测试方式、分数报告等方面进行对比分析，对汉语能力测试情景命题如何应对这些挑战进行了有益探索。

简介：如何理解教学改革的实质，培育学校教学改革的内驱力？如何改进区域与学校的管理与评价．促进教学改革持续协调地推进？教研员如何成为学科区域性教学改革的引领者与促进者？……由浙江省教育厅教研室牵头的“中小学教学改革试点项目”行动研究已逾2年，在不久前于嘉兴市南湖区召开的第三次研讨会上．关于区域推进教学改革的机制的讨论为该项目的发展提供方向。本期对这一项目再作聚焦关注。

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