简介:摘要:健康的青少年是中华民族旺盛生命力的体现,学校体育意在培养学生德智体美全面发展,特别是体育课的教学工作,它肩负着增强全体学生体质和促进全体学生健康的使命。但是,在当前形势下学校教育所采用的体育锻炼标准和手段还存在一些不完善的地方,实际操作上还存在缺陷。如,课程设计的合理性,课外活动和课程内容的单一性,体育教学和学生参与度等问题。为了解决这些问题,使体质健康测试在学校体育教育工作中可以起到积极的引导作用,本文结合省教科院附中2021级七年级学生上期体质健康测试的成绩进行统计分析,再和国家测试标准进行对比来研究当前的教育方式是否合理,评测方法是否贴合当前的教育方式。从而使学生拥有健康的身体和心灵,将"健康第一"的指导思想充分体现到实际教学中。