简介：在国民经济高速发展和产业不断升级的时代背景下,现代学徒制被广泛应用在中职学校各课程教学中,以此有效培养了许多综合素养高、技术性强的人才,再加上近几年教育部门对现代学徒制人才培养的重视,在很大程度上促进了现代学徒制人才培养课程体系的研究和实施。本文着重探索和分析了基于现代学徒制人才培养的课程体系研究与实践。

简介：在现代广告中，中国传统文化得到了多方面的运用。中国传统文化是精神产物，而广告是社会效益，二者之间相互作用却又相辅相成。现代广告创意设计要想取得长足发展并走出自己的方向，很有必要根植于中国传统文化．对其继承和创新。

简介：时代的进步,老龄化社会的发展需要诞生了老年教育。本文就如何保障老年人的精神生活,满足老年人精神、情感方面的需求,培育老人各方面的兴趣爱好,针对老人的兴趣爱好、生活习惯等要素,为老人们组织成立了多个兴趣小组,开展了一系列的小组活动,提升了老年人的生活质量和幸福指数。

简介：为了深入贯彻《关于深化学生军事训练改革的意见》,进一步深化学校军训综合育人功能,提升青少年国防意识和军事素养,教育部国防教育办公室和全军学生军训工作办公室联合下发通知,发布《2018年学生军事训练工作要点》。山西太谷实验小学以爱国主义、国防教育为主旋律,统筹各项工作,强化教研建设,注重教育实效。

简介：文风，既是文字、语言之风，也是党风、政风、思想之风的反映。党的十八大以来，习近平主席发表的一系列重要讲话，在中国政坛吹来一股清新、质朴、生动的文风。学习习主席系列讲话的典范文风，对于改进理论文章写作，荡涤枯燥、晦涩、呆板、干瘪的不良文风，增强理论文章的说服力、感染力、影响力，无疑是卜分必要的。

简介：微博话题是微博内容运营的重要组成部分，更是反映社会热点及网民情绪的风向标。若从互动仪式链理论视角出发分析微博话题，可以看出其完全具备构成一个完整且成功的互动仪式所应有的三个组成部分：共同的关注焦点、个体的情感能量和代表群体的符号。其中，正确引导微博话题所产生的情感能量及营造正能量的舆论氛围，有利于微博充分发挥其在沟通交流方面的所长，全面提升微博平台的互动仪式品质。

简介：在理论的阳光下思考第五次全国传播学研讨会部分观点述评□本刊特约评论员潇湘１９９７年４月２２日，来自大陆、香港、台湾三地的６０余名传播学界的专家学者荟萃杭州大学，以“传播与经济发展”为主题，进行了为期两天的演讲与讨论。讨论中，研究者通过应用与基础研究的...

简介：麦克卢汉提出的“媒介即讯息”理论经常被人错误的翻译成“媒介即信息”，这是因为混淆了“讯息”和“信息”，同时也没有准确理解“媒介”的含义。如果我们从符号学视角区分“讯息”和“信息”，“讯息”就相当于符号的可感知部分，“信息”就是符号携带的意义；如果我们从符号学视角来理解“媒介”，“媒介”也相当于符号的可感知部分。因此，“媒介即信息”是不符合符号学规律的，这就相当于认为符号的可感知部分就是符号携带的意义；而“媒介即讯息”是符合符号学规律的，因为“媒介”和“讯息”都是符号的可感知部分。并且，从符号学视角理解“媒介即讯息”可以揭示出该理论的深层涵义，即人类的感知、意识、情感、思想不是由单一的媒介技术决定的，而是由作为符号的媒介及其所构筑的符号环境所影响和限定的。

简介：曹振峰出生在一个普通农民家中。1979年，参军入伍。从部队复员后，于1995年6月白筹12万元资金，创办了北方汽车专修学校。经过14年的艰苦创业，学校已由最初的几排小平房发展成拥有分布中国大江南北的14所分校、教师科研团队3000余人、年招生6万余人、总资产达15个亿的北方汽车教育集团，是全国唯一系统培训汽修全能人才的专业学校，享有“汽修教育界航母”的美誉。

简介：儿童媒介素养教育在理念上,应超越保护主义,让儿童学会建设性地享用大众传媒;注重培养儿童对媒介信息的解读和批判能力;儿童媒介素养教育的最高目标,是让儿童学会通过媒介发出自己的声音。在方法上,学校及教师在日常教学活动中,可将媒介知识融进相关课程或课外活动;传媒应通过制作多样化的媒介素养教育节目向儿童普及媒介知识;研究者、志愿者等社会力量可通过参与式行动的开展培养儿童的参与意识和行动能力。

简介：编者按］本文作者是美国阿拉斯加大学大众传播系的副教授。他对社会主义苏联及解体后俄罗斯新闻业的看法虽有偏颇之处，但他所提供的资料对于我们了解转型期俄罗斯新闻教育模式的变化及特点是有裨益的。从中我们还可以看到美国希图以自己的教育模式为蓝本，对俄罗斯进行改...

简介：近年来,随着改革开放的深入,人才竞争的加剧,有关教育方面的问题,越来越成为社会的热点,越来越受到人们的关注,可以说,教育问题涉及到整个社会,影响着每个家庭的生活质量。尤其是今年2月,江泽民同志发表了《关于教育问题的谈话》一文,更是引发了人们对教育问题更多的深层次思考。因此,教育报道的舆论监督只有坚持审慎对待、正确引导的

简介：探讨台湾地区职业教育模式与大陆职业教育模式的差别,可以让我们看到大陆职业教育的不足之处。本文通过对台湾地区职业教育的介绍,以及其对人才培养理念与工学结合的课程设置进行综述,对其职业教育的优点进行分析,对大陆职业教育的现状进行反思,并针对目前大陆职业教育的模式提出一些建议与意见。

简介：近年来网络传播成为国际国内传播学界的一项热门研究课题.本文试图站在一种学科教育的角度,将网络传播视为一门专业,来探讨当前我国网络传播专业教育的现状,并指出其不足之处.

简介：<正>新闻学和大众传播学在美国的大学里非常兴旺,其主要缘由在于社会上通讯报道方面的职业增多了,而过去这些职业是不被重视的。还有,学生自身对宣传媒介产生了兴趣、大学生为专攻法律等专业作准备而学习新闻学的日渐增多等,也是其中的一些原因。新闻、大众传播教育的前景,目前还不十分明朗。在提出我的预测之前,不妨先看一下

简介：中国的新闻教育工作者正站在十字路口。从现在起我们要走哪条路？我们面对新闻等式的两边——商业与事实。我们需要选择等式的左边——事实。我们必须教会学生以知情的方式来采访报道新闻。我们的学生必须知道哪些信源值得信赖，哪些不值得信赖。

简介：从以下几组数据中我们可以看出我国高校动漫教育所面临的情势。

简介：教育新闻作为社会转型期最重要的＂民生新闻＂,力求在教育新闻宣传中贴近实际、贴近生活、贴近群众,《安徽青年报·教育周刊》近几年来为此进行了有益的探索和实践。

简介：赵振宇教授的新作《现代新闻评论》是一部颇有新意的理论著作。这种新意并不仅仅表现在个别概念或范畴的新颖性上，尽管概念或范畴是建构理论范式必不可少的要素；也不仅仅表现在一组组例证的新近性上，尽管最新近的例证常常能传达时代变迁或理论变化的当下性。这种新意营造了一种新的“知识场域”，在体例框架的建构与术理的拓展方面均能给人以深刻的启迪。

简介：在信息时代的高速发展带动下,新闻报刊也迎来了新一轮的发展挑战以及诸多发展契机。对此,都市报要想取得更理想的发展成果、全面适应现代社会环境的发展需求,为自身拓展出更广阔的发展空间,就必须对新闻源的选取方法等方面做出恰当调整,对市民报料的意义特点做出综合分析,加强符合时代社会特性采用方式的积极探索。