简介：摘要：高职教育应培养学生解决问题的综合能力和高级思维。在高职艺术类人才培养过程中应合理有效地提升实践教学质量。高职实训课程的教学只有顺应当代艺术设计行业发展，积极更新人才培养理念、方式才能更好地实现高职艺术设计人才培养目标，满足行业、企业在相关工作岗位上的用人需求。

简介：摘要：随着我国教育也是的不断改革，高职教育作为教育体系中的重要组成部分，对我国技能型人才的培养有重要意义。针对高职院校艺术设计专业而言，要结合时代发展的脚步，做到与时俱进，调整课程设置，做好教学分析，为社会培养高素质的专业性人才。本文主要对高职院校环境艺术设计专业教学模式进行了研究，提出了相关建议。

简介：摘要：高职教育在我国教育体系中占据重要地位，为我国社会发展提供了大量的实践性技能人才。针对高职院校环境艺术设计专业而言，必须要加强对学生实践能力的培养，提高学生专业素养，促进学生全面发展。教师要改变传统教学观念，做到与时俱进，采取有效的模式做好教学改革，提高教学质量。本文主要对高职环境艺术设计专业实践教学改革进行了研究，提出了相关建议。

简介：摘要：现如今，人们生活质量的不断提高，然而人们对艺术设计教学也有所了解。因此，高职院校注重培养实用型人才，通过积极传承和弘扬传统文化，成为文化传播主体，能够有效促进区域文化的发展。新时代背景下，高职院校需承担传承地方文化的职责，大力推动文化创新。当前，国家对高职院校的要求不断提高，要求其面向市场、面向社会，培养应用型、创新型的艺术设计人才。因此，高职院校要深度探索全新的人才培养方法，结合地区鲜明的文化特色，制定科学的人才培养计划，深度思考艺术设计专业的教学问题。

简介：摘要：在文化传承的背景下，高职院校艺术设计也受到更多人关注。因此，高职院校注重培养实用型人才，通过积极传承和弘扬传统文化，成为文化传播主体，能够有效促进区域文化的发展。新时代背景下，高职院校需承担传承地方文化的职责，大力推动文化创新。当前，国家对高职院校的要求不断提高，要求其面向市场、面向社会，培养应用型、创新型的艺术设计人才。因此，高职院校要深度探索全新的人才培养方法，结合地区鲜明的文化特色，制定科学的人才培养计划，深度思考艺术设计专业的教学问题。

简介：摘要：高等职业学校的室内艺术设计是一门非常具有实践性的学科，只有通过更多的实践工作，学生的创新能力才会得到大幅度的提升。学校和企业相互合作培养人才的方式，可以将学校和市场紧密结合，提高人才培养的针对性，达到校企共赢的目的。本文就高等职业院校艺术设计专业的校企合作人才培养模式进行了初步分析，并就如何在此基础上提出了几点建议。

简介：摘要：目前室内艺术设计专业的毕业生就业有一定优势。但是，高职院校要着眼长远，专业人才的培养方案必须与时俱进，才能培养出高素质、高技能的室内设计人才，满足社会的需求。只有真正重视艺术类专业的教学质量，毕业生才能在社会主义市场经济的竞争中有自己的优势，不被用人单位淘汰。学生职业能力的提高是毕业生就业能力和整体就业率的有力保障。本文主要对高职院校室内艺术设计专业毕业生的就业和创业对策进行分析和探索。

简介：摘要：在数字媒体技术飞速发展的背景下，结合高等职业教育的教学特点，本文主要探讨了高职院校数字媒体设计人才的教育路径和高水平的教学策略的建立，希望能给相关部门提供一点启发和思考。

简介：

简介：摘要：本文对高职环境艺术设计专业教学研究，集中在室内设计课程教学部分。围绕室内设计课程教学优化探讨策略与措施，主要从完善课程设置与课程内容、做好教学模式优化与创新、强化室内设计课程实训等方面展开。

简介：摘要：

简介：摘要：随着社会经济的飞速发展，人们对于审美的要求越来越高，因此，对艺术领域的关注逐渐提升，近几年出现了大量艺考学生，高职院校也开设了很多艺术相关专业。高职院校的艺术设计专业主要培养创新型和应用型人才，让学生在掌握艺术理论基础知识的前提下，学习艺术设计相关知识，掌握相关技能，同时对学生进行职业道德和思想政治教育，使其在毕业后走入工作岗位时能够爱岗敬业，在自己的岗位上为社会做出贡献。基于此，以下对地域文化融入高职艺术设计课程进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：艺术设计专业在我国问世后，便一直备受关注。随着时间的变迁与社会的发展，艺术设计专业已然逐步走向文化主流领域，在现在社会中占据着重要的地位。艺术设计已然成为一门独立的学科，其课程结构体系方向是为满足市场的需要以培养与输送可以提高社会经济发展的艺术设计专业人才。这种市场经济观念下偏离了学生综合素质发展的正确目的，在课程机构设计上存在着许多弊端和缺陷，与以人为本的科学发展观的核心思想背道而驰。本文基于现代化教育素质的理念，提出艺术专业设计课程结构优化的建议与策略，从而保证教育事业的可持续发展。

简介：摘要：高职艺术设计类课程中开展课程思政教育是十分必要的，其教育理念必须要贴合思想政治理论，并且专业课程之间协同配合，为形成正确思想政治教育共同努力，从而在高职教学中营造浓厚的校园思想政治教育氛围。高职院校是为社会输送人才的重要基地，因此建立科学完善的课程思政教学模式是当前高职院校的首要任务，只有不断完善思政实践教学模式才能培养出符合社会要求的全面型人才。基于此，本文首先进行了课题设计论证，其次分析了高职艺术类专业课程实施课程思政的优势，最后探讨了新时代高职艺术设计类专业课程思政实践策略，希望能对相关研究做出参考性建议。

简介：摘要：艺术设计需要与实践结合，锻炼学生的动手能力、独立思维，对于学生的培养而言，实践比理论更重要。因此文章从实践性教学、专业性实践教学方面出发，多方面论述实践教学的重要性，深入分析高校艺术设计实践教学现状，提出改进措施来提高公共艺术设计专业实践水平。近年来艺术设计行业发展空前繁荣，无论是产业、包装，还是文化创业，公共艺术无处不在。由于现阶段的艺术专业存在问题，需要重视实践教学改革。

简介：摘要：随着我国经济的迅速发展，对人才的需求量越来越大，大学生的就业问题也越来越受到重视。目前，大学生毕业现状，折射出了当今社会的严峻形势，因此，对高校教育工作提出了更高的要求。近年来，高校扩招艺术设计人才的就业形势日趋严峻。因此，学校加强创新创业教育，增强学生创新创业素养和大学生就业能力具有重要的作用。

简介：摘要：素描在高职院校艺术设计专业中发挥重要价值，其作为设计专业重要内容，为高职学生展现丰富的新观念与文化，激发想象力和创造力，驱使其设计出很多展现个性和富有创意的作品，对高职院校学生的全面发展与综合能力的提升发挥着现实意义。此外，其对高职院校艺术设计专业课程创新也产生重要影响。基于此，本文分析素描在高职院校艺术设计专业中应用重要性及教学实践举措，力求通过全面和深入的分析为各位教师实践教学及学者研究，提供丰富的理论参考依据。

简介：摘要：在工作室制教学平台及教学模式的有力支撑下，高职院校艺术设计类专业可以更加切实地体现行业发展需求和学生职业能力培养需求，帮助学生培养自身实践能力和专业综合能力，需要学校管理层保持关注和重视，切实地在艺术设计类专业教育教学实践之中予以落实。为此，如何更加切实深入地认识和把握工作室制教学，以及在艺术设计类专业实现工作室制教学平台和教学模式的意义，如何更加科学有效地基于高职院校艺术设计类专业实情实现工作室制教学平台及教学模式，逐渐成为高职院校更进一步发展艺术设计类专业过程中必须予以解决的重要命题。

简介：摘要:摘要：教育信息化促进了高职院校教育理念的变革。项目教学是将课程内容渗透到相对独立的教学项目中，让学生在实践过程中掌握课程基础知识，并从中发现问题。翻转课堂主要是老师针对学生提出的问题进行答疑解惑。文章借助优慕课网络平台，将以上两者有机结合，探索混合教学模式下的“平面设计”课程教学改革。

简介：摘要：随着现代社会信息技术的飞速发展，数字媒体作为一种新的媒体形式已经影响到人们的生活、学习和工作，成为现代社会发展不可或缺的信息媒体。随着数字时代的到来，艺术形式也发生了变化。艺术设计中融入了各种数字技术。在这种背景下，数字媒体艺术应运而生。数字媒体时代的艺术设计教育具有技术性和多样性的特点，使艺术与信息技术的融合成为新时代的发展趋势。数字科技的飞速发展催生了数字媒体艺术设计的新艺术模式，其本质是艺术思维与科学技术的完美结合。数字媒体艺术设计的出现，使传统艺术设计更加丰富和正式，也可以为传统艺术设计的发展形成积极的方向。本文探讨了数字媒体艺术对传统艺术设计的影响。