简介:摘要在中职的电工电子教学中,必须注重教学方法的合理性,提高教学效果。由于电工电子教学具有知识点多、综合性强的特点,包括了多方面的关联因素,因此需要学生具有创造力能力。在创造力的形成中,要考虑到存在的影响因素,教学中要注重采取激励措施学生的创造力。
提高中职电子电工教学效果的探讨