简介:
简介:《动物解剖生理》是畜牧兽医及相关专业重要的专业基础课程,实践性强、内容抽象枯燥,如何提高课程教学效果是我们一直探讨的问题。本文就成都农业科技职业学院该课程在"互联网+"时代,开发利用优质网络教学资源,实施课程教学改革实践,提高课程教学效果进行分析和总结,探究和实践知识、技能和素质"三位一体化"教学模式和高职"三型"人才培养模式的实现途径。
简介:牛生产技术是畜牧兽医专业主干课程之一,通过行业、企业调研,对岗位进行分析和论证,与企业共同进行了基于工作过程的课程开发,主要培养学生养牛生产和管理能力。课程设计积极推行教学改革,教学过程更接近养牛生产实际,旨在提高学生职业核心能力,从而达到培养高端技能型人才目的,并通过班级试点,取得显著成效。
简介:动物生物化学是畜牧兽医、动物防疫与检验等专业的专业基础课程,它是以动物体为研究对象,运用化学的原理和方法,在分子水平上研究生命现象化学本质的科学。动物生物化学课程内容比较抽象,理论点多、面广,代谢反应错综复杂且相互联系,学生在学习过程中,普遍反映学习难度大。近年来,高职教育注重加强实践性教学,缩减了专业基础课程的课时。因此,如何在有限的时间内达到理想的教学效果,势必对高职动物生物化学课程教学进行改革。
简介:目前,我国高职高专院校“动物病理学”课程教学面临的主要问题是教学容量大、教学时数少、教学方法单一、教学手段陈旧,学生对要求掌握的知识背多思少、对要求掌握的技能眼高手低。随着病理学发展日新月异,企业对学生的实践能力要求愈来愈高,必须按照“实际、实用、实践”的原则改革教学内容、体系及教学方法,自2009年动物科技学院动物病理学教研室开始加强了“动物病理学”的课程建设,对其教学内容、教学手段及考核方法陆续进行了改革,经过两年多的改革实践收到了较好的效果。
简介:职业能力是人们从事某种职业所需要的各种能力的综合,在就业竞争日趋激烈的今天,职业能力成了学生就业竞争力的核心内容。在高校英语课程教学中,面临着教育理念落后、教学模式僵化、教学效果不明显等问题,导致学生的职业能力发展滞后。因此,应以职业能力培养为导向,创新英语课程教学形式,完善英语课程教学内容,建构英语课程评价体系,以更好地推进高校英语教学改革,培养学生的英语职业能力。
简介:动物医学专业中高职贯通五年一贯制学生学情有别于普通三年制中专和三年制高职,在专业基础课动物解剖生理教学中需要不断探索和完善教学方法、分析学情、培养专业兴趣、改革教学内容、改革教学方法和手段、完善课程考核评价制度,进而提高学生学习效果,提高教师教学质量。
简介:全国人大十一届五次会议在这个灿烂的春天里刚一落幕,本届政府最后一年任期便已开始。今年的“两会”上,国务院总理温家宝在政府工作报告中明确提出了2012年政府的工作任务,
简介:分子遗传学是21世纪生命科学最有活力的学科之一,了解这门学科的前沿进展有利于加深学生对该专业的理解和开阔学生的科研视野。笔者在分子遗传学教学中开设了学生作学术报告专题课的内容,探索和建立了以教师为主导、学生为主体的自主协作学习的教学模式,锻炼了学生获取知识并应用知识的能力,取得了较好的教学效果。
简介:时值年初,聚焦“三农”问题的2016年中央一号文件颁布在即。2015年年底中央农村工作会议上公布的《中共中央、国务院关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见(讨论稿)》已被列为今年一号文件的草稿。而从标题看,一号文件也将连续第四年聚焦农业现代化。而与前两年相比,今年在秉承农业现代化工作推进的基本思路上,更提出了落实新的发展理念和实现全面小康的目标。
简介:农业部兽医局是在全球几种传染性动物疾病和人畜共患病反复出现而且给动物和人类健康方面都造成了重大影响的情况下成立的。兽医局的成立是加强我国动物防疫工作和公共卫生建设的迫切需要,是增加农民收入,促进我国畜牧业健康发展和畜产品贸易的重要举措.是树立科学发展观、坚持以人为本、统筹城乡发展的具体体现,
简介:今年我国高致病性禽流感疫情出现的部分省区多点散发,局部地区连片发生的态势,再次向人们发出警示:加速推进兽医管理体制改革迫在眉睫!新疆重组动物防疫体系工作推进快、抓得实,很值得其他地方借鉴。
简介:新快报讯据澳大利亚媒体报道,澳大利亚一头名叫“丁基”的澳洲野狗具有令人称奇的“音乐天赋”,在过去8年中,它靠自己的“歌喉”挣到了至少7000英镑的“出场费”。据报道,“丁基”的主人杰姆·考蒂尔杰姆称,当他的女儿在自家开的旅馆中弹钢琴时,“丁基”就会跳上钢琴,和着音乐的节奏“引吭高歌”、呜鸣地吼叫起来!有时,它还会一边发出抑扬顿挫的吼声,一边用爪子在钢琴键盘上敲打几下节奏。
简介:通过四年多的畜禽生产与疾病防治专业建设,从理念、现象形态、具体形式、建设标准等方面界定特色专业的基本内涵,理清行业、专业、特色专业以及特色专业建设之间的关系,培育并实施动态的特色专业建设。结果表明:中职畜禽生产与疾病防治专业建设的过程具有一般性和普遍性。其强调走内涵发展特色道路与技能型人才培养的职业教育理念,加速了以特色为核心的品牌专业的形成。
简介:兽医临床诊断学是从临床实践出发,研究疾病诊断方法和理论的一门科学。本文创新了兽医临床诊断教学体系,从医教研结合、网络教学、多媒体教学和娱乐式教学几方面入手进行论述,构建完善和科学的教学体系,从根本上提高教学效果,为兽医临床诊断学及其他相关课程教学提供有益参考。
简介:国务院关于推进兽医管理体制改革的文件已下达近一年了,但只有一半的省(自治区、直辖市)制定了实施方案,进展比较缓慢。原因是多方面的,主要是认识不到位及尚缺相应的配套措施。按党中央国务院提出要从根本上控制和扑灭重大动物疫病,保障人民群众身体健康,提高动物产品质量安全水平和国际竞争力的要求,我们的工作还有很大差距。从我国的现状来看,我认为要推进兽医管理体制改革,必须要抓好八个方面的工作:
简介:生物统计学课程是生命科学研究中以样本推断总体的学科,是许多院校的必修专业基础课,是现代农业科学研究和生产中必不可少的工具。学习过程中需要跟随教师的思路,发挥学生的逻辑思维能力,注重加强统计学抽象思维和逻辑判断能力的运用。同时需要理论与实践相结合的方法进行学习,学习兴趣与自主学习能力是学好生物统计课程的必需条件。
浅谈牛生产课程教学改革
强化高职课程教学改革实践,提高动物解剖生理课程教学效果
高职牛生产技术课程改革创新与实践
高职动物生物化学课程教学改革探讨
高职兽医专业动物病理学课程教学改革初探
职业能力培养视域下的高校英语课程改革研究
中高职动物医学专业动物解剖生理课程教学改革初探
改革攻坚惠民生
改革开放四十年实录
分子遗传学教学模式改革初探
2016年农业将启动供给侧改革
深化改革谋发展 与时俱进创辉煌
加速推进兽医管理体制改革
坚持改革开放 推动发展进步
澳洲野狗独具"音乐天赋"8年挣7000英镑
中职畜禽专业建设的改革与实践——以卢龙职教中心改革发展示范项目建设为例
兽医临床诊断学教学改革初探
推进我国兽医体制改革的几点建议
加快农牧业机械化培训改革
生物统计学课程的学习体会