简介:本文通过分析高职院校辅导员现存的工作理念和模式面临的挑战及发展趋势,尝试重构高职院校辅导员工作理念并探索新形势之下切合实际的工作模式.
简介:学生辅导员作为学校政工干部队伍的主体,在工作中要不断地用新知识充实自己,培养自己高尚的师德、情感与素质,丰富自己的内涵,使之更好地适应新时期学生工作的需要,并努力探索新形势下学生工作面临的新情况和新问题.从而做到润物无声,言传身教,用自身人格的力量和人格魅力感染学生,成为学生的良师益友.
简介:高职辅导员是学生管理工作中的一个重要角色.高职辅导员要做好严父、慈母、良师、益友四种角色定位,并善于根据不同的具体情况做好角色的转换,以充分发挥辅导员在学生管理工作中的重要作用.
简介:少先队辅导员担负着培养教育少先队员的重要职责,新的世纪、新的挑战使少先队辅导员必须不断提高和完善自身素质结构。在新世纪,辅导员应具备这4个基本素质:(1)思想创新;(2)品德高尚;(3)知识广博;(4)技能全面。
简介:
简介:高校辅导员是学校思想政治工作队伍的重要组成部分,笔者从我院辅导员队伍的现状入手,分析存在的主要问题,提出了加强辅导员队伍建设的途径和方法。
简介:高校学生工作辅导员在学生思想政治教育中发挥着重要作用,辅导员的待遇直接影响了工作的效果和辅导员队伍整体的发展.文章主要分析了辅导员在高校中的待遇状况,着重探讨了如何提高辅导员的待遇问题.
简介:辅导员如何做好新生工作田鹏慧,陈铁岭,王喜大学是知识的殿堂,人才的摇篮。进入大学,是青年学生人生旅途的一个重要转折点。而入学第一学期,则是新生转入大学生活的关键的一学期,走好这一步,对顺利成才至关重要。作为新生辅导员,第一学期的主要工作可分为两点,一...
简介:本文结合亲身体会,对高职院校辅导员工作进行了初步总结,指出辅导员工作重点在"爱"、"勤"和"严".
简介:怎样做辅导员工作?辅导员应具备什么素质?本文通过对高校辅助员队伍现状分析认为:对辅导员的素质定位,加强辅导员的素质培养与管理是辅导员队伍建设的关键。
简介:明明说事我叫明明,就是想得明白,做得也明白的意思,这个名字当个中队干部挺合适的吧。以后在中队课堂里我会经常和大家见面的。大家都知道,由于工作的需要,队干部经常要和老师进行沟通,我在工作中体会到沟通这一点十分重要。我经
简介:高校辅导员的威望和信誉,是影响、规范和改变大学生心理和行为的导向因素.因此,加强辅导员自身威信尤为重要."内强素质,外树形象"是高校辅导员树立自身威信的基本途径.
简介:辅导员工作在思想政治教育的第一线,是思想政治教育学科建设的直接实践者,辅导员对于工作的研究能力强弱直接影响着思想政治工作的适应性、有效性和时代性.
简介:要当好高职学院辅导员,必须做好以下几点:加强自身素质建设,掌握班级管理的原则;培养学生的责任感;培养学生的抗挫折能力。
简介:随着我国宏观社会环境的变化以及高校改革的不断深入,辅导员的角色定位也发生了相应的变化,部分辅导员也因此对自身的角色产生了困惑。具体来说可以归纳为四个方面。
简介:加强专职辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证。当前辅导员队伍建设主要面临三大难题:一是如何稳定队伍;二是如何提高辅导员自身素质和工作质量以增强工作效能;三是如何将积极的工作投入转化为突出的工作成果以提升队伍地位,谋求队伍在高等教育改革中得以生存和发展的更大空间。对此,笔者以自身多年的辅导员工作心得和辅导员管理工作实践,结合相关理论对当前高校专职辅导员队伍建设问题作初步的探讨。
简介:本文针对辅导员协会发展的初期提出了值得思考的问题,对促进辅导员协会创新和发展提供参考的对策措施。
简介:一、高校辅导员心理健康的意义首先,辅导员的心理健康状况直接影响大学生心理素质的形成与提高.大学生从进入大学校门开始,最先接触的是辅导员,在四年或五年的大学生活中,师生之间交流最多的、交往最广的也是辅导员.辅导员的心理素质对大学生有明显的示范作用.
高职院校辅导员的工作理念与模式探析
辅导员的师德、情感与素质
论高职辅导员角色定位
试论新世纪辅导员的素质
学校心理辅导员的个人素质
浅谈辅导员队伍建设
浅议高校辅导员的待遇问题
辅导员如何做好新生工作
高职院校辅导员工作初探
高校学生辅导员素质及培养
中队干部怎样和辅导员老师沟通?
论高校辅导员自身威信的树立
辅导员应加强应用理论研究
怎样当好高职学院的辅导员
高校辅导员角色定位及其扮演
高校辅导员职业化建设展望
复旦大学成立辅导员协会
努力构建创新型高校辅导员协会
关注高校辅导员的心理健康
加强少先队辅导员队伍建设