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简介：阅读能力是任何学习的基础,是教育的核心。学校在这方面该扮演什么角色？中国新教育实验发起人朱永新教授认为：让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力,是一个学校主要的教育任务。对此,国际安徒生奖获得者、英国儿童阅读专家艾登·钱伯斯在《打造儿童阅读环境》一书中提出的＂阅读循环圈＂理论,

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简介：环境描写是小说的三要素之一,理解环境描写的作用对于理解小说有重要意义。环境描写是对人物活动的环境和事情发生的背景的描写,它包括自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写,也叫作景物描写,主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。社会环境描写,主要是对人物活动的具体背景、处所氛围以及人际关系等的描写。例题阅读下面的文字,完成后面的问题。东坛井的陈皮匠何晓(1)一个地方只要历史长了,就会产生些离奇的

简介：Moodle平台是由澳大利亚一位教师主持开发的免费、开源的课程管理系统。具有网站管理、课程管理和学习管理三大功能,包括讨论、聊天、作业、投票、测验、互动评价等模块,是目前全球应用最广泛、最受欢迎的网络教学平台。本文在总结Moodle平台特点的基础上,分析Moodle环境下开展阅读欣赏平台教学,并尝试在Moodle环境下搭建课程,为正在寻找平台开展MOOC的学校和教师提供实践指导。

简介：人们对于儿童的阅读活动普遍存在误解,也正是由于相应的教育措施不得当,往往错过了许多教育良机,这在很大程度上延迟甚至阻碍了儿童阅读能力的获得和发展。

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简介：摘要目前，随着社会的不断进步和人们生活水平的提高，信息化技术已经成为新世纪发展的必然趋势。由于信息化技术的普遍应用，使得网络信息逐渐迈入教学课堂中，成为教师教学方式中的常用手段。由于网络具有丰富性、信息多样性，更能够吸引学生的注意力和兴趣，从而提高教学效果。本文主要对小学语文阅读教学应用网络环境的方法展开了探讨。

简介：摘要探索网络环境下的教学模式，变革传统课堂教学结构，是实现信息技术与教育教学深度融合，促进教育信息化发展的必由之路。构建网络环境下“放收式”阅读教学模式，是“翻转课堂”本土化的探索。该模式包括“三个环节，九个步骤”，是一种基于云计算环境的收放自如的新型课堂教学结构。

简介：摘要阅读能力是英语学习中重要的技能。本文对当今的初中英语阅读现状进行了一些成因分析，并且针对提出了可行的意见。并以外研版《英语9上》Module1Unit2为例，试图阐述以学生为主体，任务为导向，技巧为线索，提高为目标的高效的英语阅读课堂，真正做到把“阅读”还给阅读。

简介：基于CGSS（2013）数据，本文实证分析了环境改善需求和环境责任认知对公众环境行为的影响。本研究发现居民对环境的改善需求与个人环境行为呈正相关。另外，两类环境责任自我弱化认知降低了居民的环境行为参与率：一类是居民倾向于把环境责任归咎给政府、企业和社会团体等社会组织，另一类是居民倾向于认为个人对于环境改善只存在微小的正外部性。最后，本研究还发现环境改善需求对个人环境行为的效力受到居民环境责任认知的影响。本研究认为政府和媒体应强化个人环境行为作用的宣导以提升公众环境行为参与率。

简介：人才是组织最重要的财富与最核心的竞争力，没有之一。没有人，绩效便无从谈起。比较分析不同行业、不同发展阶段的典型企业人才发展实践案例，是企业高管、学习与绩效专业人士获得启发和借鉴，更好地推进组织发展的有效方式之一。

简介：1精神永远高于物质金字塔伊斯梅尔·卡达莱是真正意义上的"大作家",作品局面大、开掘深,而且超越现实与非现实的界限。本书是《伊斯梅尔·卡达莱作品集》中的一部,故事的时代背景不是当代的阿尔巴尼亚,却是古代的埃及,时间和空间上都是卡达莱作品中最遥远的、最富有想象力和暗喻性的。小说中,金字塔的精神含义远远大于它的物质含义。对于古埃及的最高

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简介：吕淑湘先生说过：“问语文学得好的人，无不说是得益于课外”。课外阅读能开阔学生视野，启迪智慧，发展思维，陶冶性情。因此，教师要加强对学生课外阅读的指导。

简介：《义务教育语文课程标准》明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。”然而，事与愿违。当下，信息量极大丰富，各种知识以各种全新的形式充斥着人们的脑海，特别是网络的冲击，学生的眼睛驻足最多的莫过于QQ、微信、微博，仿佛人人可以做足不出户便能知行合一的最高载体，对于小学生，养成良好的阅读习惯却并非易事。

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