简介：摘要：数学核心素养的养成是一个漫长的过程，需要提高学生学习能力，激发学生学习兴趣，锻炼学生思维能力，培养学生探究能力.剖析动态问题的难点，以动态问题为例阐述数学核心素养的问题设计: 以动态问题引导学生探究问题、发现问题，从而解决问题，让学生逐步积累数学思维的活动经验，加深对动态问题本质的理解.
简介：摘要：现阶段，在小学体育教学中，针对学生抗挫力的培养成为了体育教学中的一项重点内容，本文总结了小学体育教学中抗挫力培养存在的问题，并针对存在这些问题的深层次原因展开了分析，仅供参考。
数学核心素养的问题设计——以动态问题为例
小学体育教学中培养学生抗挫力存在的问题研究
