简介：摘要：小学数学学科学习在学生整个学习生涯中占据着至关重要的地位，是整个数学学习的重要基础，在此过程中，学生一旦受外界众多因素作用影响，必然会丧失学习的耐力，从而成绩下滑，学习困难，这类学生通常被称为后进生。小学数学后进生成因很多，主要源于社会、家庭、学校。实际教学过程中，为了尽快转化数学后进生，教师需要面对各种各样的挑战。因此，新课标要求教师在实际教学过程中，及时转变传统教育观念和教学方法，从而更好地转化小学后进生。

简介：摘要：小学数学学科学习在学生整个学习生涯中占据着至关重要的地位，是整个数学学习的重要基础，在此过程中，学生一旦受外界众多因素作用影响，必然会丧失学习的耐力，从而成绩下滑，学习困难，这类学生通常被称为后进生。小学数学后进生成因很多，主要源于社会、家庭、学校。实际教学过程中，为了尽快转化数学后进生，教师需要面对各种各样的挑战。因此，新课标要求教师在实际教学过程中，及时转变传统教育观念和教学方法，从而更好地转化小学后进生。

简介：摘要：数字地形模型（DTM）是地理信息系统中用于描述地表形态和地形特征的重要数据结构。随着遥感、GIS等技术的发展，DTM的生成与分析技术不断进步。基于计算机与人工智能的DTM生成与分析技术，可以提高数据处理效率，还实现对地形信息的更好提取和利用，为城市规划和决策支持等领域带来更大的价值。

简介：摘要：估测指的是在不使用基本测量工具的前提下，利用某种方法去估计推测有关量的结果的一种过程。估测是测量中的重要组成部分，在小学数学教学中，通过估测能力的培养，对于学生数学素养的发展，能够产生明显的促促进作用。而为了发展学生的估测能力，教师也需要结合学生的身心发展特点来进行深入的分析，在构建更加科学的教学体系之后，帮助学生能够不断地发展自身的能力，促进学生的全面发展。基于此，下文就着重探讨小学生数学估测能力的实际培养策略。

简介：摘要：作为小学生重点发展的能力，计算能力尤为重要，属于一项综合能力，是对学生数学推理能力、逻辑分析能力、读题能力、数学知识掌握水平以及数感等综合能力的“终极体现”，可以将学生的数学思维水平通过计算能力充分展现出来。基于此，本文将针对小学数学教学中提高与培养学生计算能力的有效途径展开更深层次的分析，以期能为相关业界人士提供些许启示，为学生的日后发展奠定基础。

简介：摘要：作为小学生重点发展的能力，计算能力尤为重要，属于一项综合能力，是对学生数学推理能力、逻辑分析能力、读题能力、数学知识掌握水平以及数感等综合能力的“终极体现”，可以将学生的数学思维水平通过计算能力充分展现出来。基于此，本文将针对小学数学教学中提高与培养学生计算能力的有效途径展开更深层次的分析，以期能为相关业界人士提供些许启示，为学生的日后发展奠定基础。