简介:所谓辅导是教师对每个学生在完成课堂美术作业过程中的具体指导。辅导在美术课堂教学各环节中占有重要地位,常常影响到学生作业的质量,关系到一堂美术课的成败。反馈原理告诉我们:一切有目的的行为都需要反馈,系统的控制是以反馈为条件的,没有信息的反馈,是难以实现对系统的控制。教学是一个可控过程,是有组织、有计划、有目的的师生共同活动。教师在教学中承担着“传道、授业、解惑”任务,教师的教在一定程度上决定着学生的学。学生在学习中也是一种有目的的活动,学生的素质和主观能动性,在一定程度上决定着他们对输入信息的选择、接收、储存和输出,决定着
简介:修版作为地图制印的一项主要的制版工序,从湿版到干片,从阴作、阳作普染版到红撕膜片,伴随着地图发展的每一个阶段。随着电子技术的不断发展,彩色桌面系统的问世,给传统的制版工艺带来了很大的冲击,现行的制版工艺即将被高新的电脑制版技术所代替,修版工序也将不再作为主要的工艺。在这即将更新换代之际,我们出于工作的需要进行了几种大型图幅的修版工作,通过实际的操作,使我们深深感受到修版工作的不易和重要,修版质量的好坏贯穿地图制版的始终,它并不是过去一些人认为的简单的照稿作业。一、配墨的好坏直接影响修版的质量修版的一个重要的原料是修版墨。一般修版墨需自己配制,它以氧化铁、阿拉伯树胶为主要成份配以一定量的拉开粉、
简介:公证员在办理公证过程中的主要工作是汇集和保全证据.澄清当事人的真实意思和事实真相,阐明法律后果,平衡各方利益。而这些工作无不以公证员的诸多判断为基础。从受理公证开始。公证员就要判断当事人是否有权提出公证申请。申请的公证事项是否属于公证的业务范围。申请的事项是否属于本公证处管辖……而此后的审查与核实程序,也都是围绕着公证员的判断展开。公证员只有对事实、法律适用等诸多因素进行判断之后.才能有效地履行告知义务.平衡各方利益,才能确定是否可以出具公证书。因此,公证员的判断能力对公证质量的高低起着关键作用,公证员的职业素养的高低也主要体现在其判断能力上。2005年9月颁布的《中华人民共和国公证法》(以下简称公证法)第30条规定的公证机构出具公证书的条件是,公证机构经审查“认为”申请人提供的证明材料真实、合法、充分,并且申请公证的事项也真实、合法。此处的“认为”一词实为认可公证员的判断。