简介：本文旨在比较孟子的道德成熟论与科尔伯格的道德发展论之间的异同,从而探究在道德成熟论中有哪些部分仍然与当今世界的道德教育有着密切的关联。在本文中,我们试图站在科尔伯格的视角向孟子的道德成熟论提出挑战,并尝试着以某种创新性解释来帮助孟子作出合理的回应。通过这场虚构的对话我们发现,尽管孟子和科尔伯格在理论倾向、对道德进步的界定以及在道德观上有着明显的差异,但二者之间依然能够进行富有创造性的对话,从而使我们可以汲取儒家的思想资源以重新审视当代中国以及东亚其他国家和地区的道德教育。

简介：法律是以道德为基础的,现代社会的道德在软法的发展过程中扮演着重要的角色。文章论证了现代道德的主体性、普遍性、自由性、契约性和公共性与软法发展的内在关联,指出现代道德是软法发展的＂逻辑＂力量。

简介：德育是一个动态过程，是实现德育目标和德育本身科学化的必然要求，也是德育现代化的一种必然逻辑走向。本文对这一过程进行了阐述和探讨。

简介：社会主义道德建设是发展社会主义先进文化的重要内容.是新世纪全面建设小康社会,加快改革开放和现代化建设步伐,顺利实现第三步战略目标的强大精神动力.也是加强社会主义法制建设,依法治国,保证社会主义市场经济健康有序发展的思想基础.文章从加强思想道德建设的紧迫性,市场经济与道德建设的关系和道德建设的原则与途径方面论述了此问题.

简介：道德是社会风气的重心,也是社会管理的基础。它与法律互为补充,如鸟之双翼、车之两轮,不可或缺。道德是软性的,没有外在的强制性,但它的潜在作用和重要性实在要超出硬性的法律强制。如孔子所说:"道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。"法律只能惩治犯罪,最多使人不敢犯罪,而

简介：大众道德是指既满足个人自身的基本心理需求、价值需要和个人正当利益诉求，同时主观上没有损害他人、社会的故意，客观上没有造成他人、社会的损害后果的行为方式，在某种程度上该行为方式也常常是对他人和集体有利的。大众道德是时代的需要，也是道德榜样的基础。它非常重视道德义务与道德权利有效整合，并将其融汇在个体的工作和生活之中。

简介：网络社会的崛起和发展深刻地改变着现实社会,也产生了所谓"网络道德问题".网络本身的工具性、虚拟性特征是产生网络道德问题的客观原因.网络道德的核心是网民利益,基本原则是资源共享,而智慧、克制和爱心,则是网络道德的主要内容.

简介：根据《公民道德建设实施纲要》的基本要求，当代大学生的道德发展应当关注以下重点内容：在学习上要有“正确的学习目的、端正的学习态度、良好的学习习惯、科学的学习方法、严明的学习纪律、批评与自我批评”的境界、修养；在生活中做到“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”；在恋爱时倡导“寻找爱情伴侣、尊重对方人格、营造高尚情趣、文明性道德观念”；在网络里遵循“热爱祖国、自觉守法、无害社会、友善互利”；在就业时争取“事业第一、义利并重、自主择业、平等竞争、诚守信义、艰苦奋斗”。

简介：儿童道德的经济学发生──兼论皮亚杰的儿童道德发展理论王冬兰，把多勋编者按：本文主要运用西方经济学道德观审视皮亚杰儿童道德发展理论，比较了两者的一致性，并指出，皮亚杰理论有个根本缺陷即对儿童道德形成的动机缺乏解释，而经济学道德观刚好解释了这个问题。全文...

简介：生命道德精神指生命本身存在何种道德意义，以及对人与生命之间的关系应坚持何种道德精神，包含人们体悟生命之道后的实践精神。当前的竞技体育在蓬勃发展的同时，存在着生命道德精神缺失的走向。因此，现代竞技体育的开展要注入浓厚的生命道德精神，即注入“自由自律、自强生生；公正仁爱、人道贵生；包容开放、和谐共生”的生命道德精神。

简介：<正>满族是中华民族大家庭中文化层次较高、很有道德修养、讲究文明礼貌的民族之一。满族伦理道德观是满族思想文化的重要组成部分,它的内涵极为丰富,考察它的形成与发展的历史,将给人们以许多有益的启示。

简介：近年来，有关教师的学术剽窃、造假、伪造工作经历以及来自教师对学生身体和心理的伤害等在报纸和网络中报道非常之多，甚至在江苏某地还出台了一个禁止男教师与女学生接触的规定等，一时间造成了人们对于教师的信任危机。虽然这仅仅是少数教师的不道德行为，但由此产生的家长和社会对教师、学校甚至整个教育的怀疑，以及对教师整体的伤害，其后果是非常严重的。

简介：文章针对当前我国关于经济与道德发展关系的论争问题,从价值论的角度提出了认识二者关系的新视角。文章认为,经济与道德发展是融合统一于价值主体的,二者融合统一的基础是主体的能动实践;对经济与道德发展关系的考察应纳入到人的价值范畴,与人的主体性发展结合起来,确立主体在经济与道德发展中的价值地位。

简介：摘要随着新时期中学教学改革的不断深入发展，初中道德与法治教育课程在教学目标与教学任务上有了更高的标准，要更加致力于帮助学生提升思想觉悟，塑造学生健全的人格。为了更好地实现道德与法治课堂教学的效果，教师要改变思想观念，改善教学方法，提高学生的学习热情，激发学生的学习自觉性，以促进学生更好地发展。

简介：

简介：行政垄断不仅是法律和行政问题,还是伦理问题,是一种可以认定道德责任的道德现象,其实质是行政公正伦理原则的沦丧,因而可以且应该对它作道德批判和道德调控.

简介：道德评价是道德控制的重要方式，科学合理的道德评价对我国农村道德建设有着极为重要的意义。受各种因素的影响，处于社会转型期的中国农民，出现了道德评价上的紊乱，导致农村道德失范现象明显增多，影响了农村社会的稳定乃至于和谐社会的构建。因此，有必要在农民中确立一个科学的道德评价标准，创建一个公正合理的道德评价体系，为农民的道德选择提供正确的依据．

简介：<正>党的十三届三中全会作出“治理经济环境、整顿经济秩序、全面深化改革”的决定,深受群众欢迎。经济环境要治理,道德环境要不要治理呢?回答是肯定的。

简介：的内涵　　环境道德就是调节人与人、人与社会之间关于生态环境利益关系的规范,环境道德作为调节人与人、人与社会之间关于生态环境利益关系的规范,的有效途径　　环境道德作为人类道德整体的一部分

简介：在当代社会里,科学技术使人类获得了前所未有的改造世界的能力,市场经济又使人类得到了充分的物欲满足,多元文化则使人类实现了心灵的解放.在此条件下,物质主义、消费主义和相对主义必定会大行其道,并对具有普遍性、崇高性的道德提出挑战.面对这种挑战和道德权威的失落,明智的人们殚精竭虑地寻求拯救道德以提高人类素质和建设美好社会的良方.