简介：<正>长期以来,古代戏曲研究与当代戏曲实践虽然各有各精彩,却一直缺乏有力的衔接与沟通。这有一定的历史原因,因为曲学的开创毕竟为时不久,理论和经验的积累酝酿都需要一个过程,而这段时间曲坛又如此风云激荡。另一个原因,借用戏曲批评术语来说,便是'案头'与'场上'的矛盾。不仅仅是创作和表演,还

简介：《洛阳市志》第17卷出版后，作为一个史学工作者，我特别关注其中的《民俗志》(以下即以“民俗志”为《洛阳市志·民俗志》的简称)。

简介：摘要西北地区，中国七大地理分区之一。包括陕西、甘肃、青海、宁夏及新疆。行政区划上的西北地区包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等省和内蒙古最西部，自然区划上的西北地区指大兴安岭以西，昆仑山一阿尔金山、祁连山以北的广大地区。西北地区荒漠广布，人口密度小，但国际边境线漫长，利于边境贸易。古今以来，西北地区的变化瞬息万变。

简介：《汉书》断代史的体载是史学的创新。在十志部分采用了通史形式，是“断”和“通”完美的结合。通古今的十志扩大了记事范围，保存了丰富的内容。经世致用的写作目的使十志体现了作者宣扬汉德、针砭时弊、匡正汉主的思想。

简介：2016年全国高考文综历史卷坚持＂立德树人＂的指导思想,以社会主义核心价值观为引领,强调对学生创新能力的考查,加强学科综合能力、分析和解决问题能力的考查,体现鲜明的学科特色,通过考查内容的精心选择与考查形式的创新,落实了《考试大纲》的原则,使＂立德树人＂目标,化为看得见、摸得着、可评价的考查内容。

简介：当前的语文教学．确乎是春花烂漫，各种理念、模式、方法．异彩纷呈。大家为了展示各自在新课程下面的情感态度价值观及创新精神．往往在形式上八仙过海，标新立异。比如，把课桌摆成几个小组．同学们在组内议一议，再由一名代表到全班发言。以示合作学习；或者，学生代表上讲台，发言、板书、表演、辩论．甚或把听课人拉入讨论圈，师生主客直接对话，其乐融融．

简介：传统观念认为刘备是仁君，而曹操是奸雄甚至是狡诈的小人。现代人一般倾向于认为曹操是英雄，或者是可爱的奸雄，或者是真小人；刘备则有假仁假义之嫌。

简介：教育部制订的《普通高中语文课程标准（实验）》关于语文课程的性质是这样表述的：＂语文是最重要的交际工具,也是最重要的文化载体。＂俄罗斯教育科学的创始人马申斯基说：＂在民族语言明亮而透彻的深处,不仅反映着祖国的自然,而且反映着民族精神生活的全部历史。＂著名语言文学家、教育家王力先生在《古代汉语》中指出：＂文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言。＂

简介：本文分析了古汉语教学的现状和存在的问题，提出通过教学内容和教学方法的改革，从拓展阅读、精选例证、古今对照三个方面来激发学生的兴趣，提高学生的实践能力和创新能力。

简介：【摘 要】“不隔”，作为古诗文教学的一种境界追求，强调的是一种“融通”的理念，体现着古诗文教学的“融合”原则。具体策略方面，“学习任务群”是新课标的一大亮点，新修订的普通高中语文课程结构设置18个学习任务群，其中有多个任务群在新课标“学习目标与内容”方面涉及古诗文教学知识点，充分体现了新课标对古诗文教学的重视。

简介：冯友兰先生学贯中西,道通古今,立足于整个人类文化,放眼全世界人类精神的发展,具有宽广的眼界.他的治学方法主要是:一、从事实出发,独立思考,具体问题具体分析;二、逻辑分析的方法;三、唯物史观的辩证方法.冯先生在长期艰苦的哲学探索中,攀上了中国哲学发展的时代高峰,也达到了他所追求的为学与为人的最高境界--天地境界.

简介：2015年11月28日至29日，由陕西省宗教事务局、西北大学、陕西省佛教协会、陕西省宗教文化交流协会联合主办，西北大学佛教研究所与西北大学玄奘研究院承办的“弘扬玄奘精神·推进文明互鉴——玄奘与丝绸之路国际学术研讨会”在西安召开。

简介：钱钟书术业之所成,尤在于“通”:打通古今典籍,化通诸学原理,凿通文化国界,汇通中西学术,加之其笔通文白二体,文通研创二域,终使其旧体之“通”学成新学之要术。钱学打通古今之缘由,一为家学传统之影响,二为时代环境之催发;钱学打通古今之凭借,一为其杂、活、实、广之引文四术,二为其神聚、意隐、体旧、韵奇之行文四法;钱学打通古今之所成,一为贯通诸学,承旧布新,二为还原真相,解构神坛,三为弭除偏见,钩沉学理;钱学打通古今之所失,一为难懂,失去与今日寻常读者之缘,二为难学,使“通学之法”难通于后世学人,三为不通一时,其探微古今所悟之道,通于著述之内,通于心心之间,通于天人之际,通于代代之传,而独不通于当时之世。

简介：儒家思想是中国传统思想的核心资源。2007年9月28日，在山东曲阜举行的祭孔大典上揭晓了“国人不可不知的五句《论语》经典”，这五句《论语》经典分别是“有朋自远方来，不亦乐乎”“四海之内皆兄弟也”“己所不欲，勿施于人”“德不孤，必有邻”和“礼之用，和为贵”。深刻领悟这些思想，对于我们构建社会主义和谐社会以及建设和谐世界都具有重要的现实意义。

简介：新时期以来，中国新诗研究经过上代洪子诚、孙玉石、陆耀东、蓝棣之等学者筚路蓝缕的努力以及其他中青年学者的开拓，已经取得了不少的佳绩。现代主义诗学作为与现实主义诗学、浪漫主义诗学并列的中国现代诗学组成部分，其文学史上的地位不言而喻，但现代主义诗学研究一直是20世纪80、90年代以来中国现代诗学研究的重要而难度颇大的课题。

简介：现代汉语的发展变化在很长时间内一直是一个“三不管”地带,存在着不小的研究空白.针对这一状况,刁晏斌先生1992年提出了“现代汉语历史发展研究”的构想,在做了较多尝试性研究后,于2000年正式提出建立“现代汉语史”这一新的分支学科,并明确地把“立足现代汉语,贯通古今中外”作为总的研究原则和学术追求.在过去十几年里,已经初步完成了现代汉语史的理论建构和事实描述,另外还在现代汉语史的框架下对当代汉语、两岸四地民族共同语的差异与融合、“文革语言”等进行了独具特色的专题研究.现代汉语史未来一段时间的任务主要是清末民初语言、国语的分化与变迁、现代汉语中的外来形式等专题的系统、深入研究,并在此基础上进一步丰富和完善现代汉语史理论.

简介：从实践哲学的角度审视教育哲学的古今之变是重要的，它可以帮助我们更好地思考现代教育哲学的得失。在古典时代，“善恶”是实践哲学的核心概念，亦同时是作为实践哲学的教育哲学的核心概念。作为核心概念的古典的“善”是客观的、绝对的，教育的目的就是运用对话法引导学生朝向善。教育哲人亦将自身的教育哲学与人生实践结合起来，作为善的榜样示范给学生。在近现代，“价值”取代“善恶”成了实践哲学和教育哲学的核心概念。作为核心概念的“价值”和主体勾连一起，是主观的，这使得教育价值论中的教育价值变成了外在的可变存在，教育亦无力引导学生进行价值选择。

简介：我的家住在时堰镇上。听妈妈说，时堰是鱼米之乡，也是远近闻名的古镇。从这里走出去许许多多的名人，有著名的水利学家冯道立，有世界级的雕塑大师吴为山……他们都是我们时堰人民的骄傲。

简介：小熊米奇和巴卡都已经长大了，谁更聪明呢？熊爸爸自然有办法测试他们。他分别给两个儿子相同数量的鹅蛋和鸡蛋，并说道：“鹅蛋1．5元一个，鸡蛋0．5元一个，你们俩谁卖得快、卖得钱多，谁就是最聪明的。”

简介：乡镇中心幼儿园数量少、距离远，村小幼儿班因村小撤并而不存在，个体幼儿班存在条件差、不安全等隐患——相对于城市，农村入园难的问题则几乎排挤了“选择适合的幼儿园”这一水分，