简介：现在高考作文以材料作文为主，往往是给一段材料，学生可以通过对材料的理解，选择适合的文体进行写作。试题提供的材料，是立意的引子。写议论文切忌开篇不引述材料，其他文体也不能整篇脱开材料。开篇不引述材料而是在论证过程中使用，就把材料当成了论据，使读者不明白你的论点是根据什么提出的。如果整篇文章不见所给材料，则作文与试题所提供的材料和写作要求无法直接联系起来，给人一种另起炉灶的感觉。所以，材料作文要正确使用材料。

简介：设计了一种低成本的汽车智能倒车辅助装置，改装小，并联连接确保失效时不影响原车功能．该系统在单片机与执行器的配合下，倒车时控制电机使右外后视镜向下折5°～10°，确保驾驶员能够看清右后轮盲区内的障碍和相对位置，提高倒车入库／位时的准确性．

简介：曾经一个阶段，尤其在高考作文中，无数考生为求得高分，标新立异、追求新奇、语言浮华，讲究视觉冲击力，而作文的内核——内容与材料，反而被他们忽视，写作文简单地沦落为“玩”——“玩语言”“玩技巧”“玩深沉”。这是一种可怕的倒退。

简介：本文对天然材料（亦称真实材料）在何种程度上影响日本大学生的课堂动机进行了初步研究，以期找到在大学里教授混合水平语言学习班的有效方式。本文收集并分析了以动机问卷中的八个激励项目为主的量化数据和以学习日志条目和学习者在半结构式访谈中的评论为主的质性数据。对问卷的零假设检测结果表明，天然材料和人工材料相比，对一年级学生比对二年级和四年级学生的动机的影响更为有效。本研究也探讨了教学材料本身的“有趣味”和“有意义”之间的关系，以寻求利用天然材料的最有效的方式。本文也讨论了其他可能的影响因素，如活动和主题。本文的结论表明对天然材料（尤其是“有趣味”材料）的恰当使用可帮助混合水平大班的大学一年级学生有效提高他们的二语学习动机。最后本文讨论了本研究所遇到的挑战，并对未来研究提出了建议。

简介：摘要半点观测是地面观测中经常进行的一项例行观测项目。半点观测辅助提醒程序提供了基于主导能见度判断和飞行计划保障的辅助声音提醒功能。本文从总体和界面设计以及代码实现等方面介绍了如何使用MFC开发半点观测辅助提醒程序。

简介：有专门知识的人出庭质证在新修改的《刑事诉讼法》和《民事诉讼法》中已有规定，但如何正确适用，还有很多亟待解决的问题。关于专门知识的人的称谓、诉讼地位、权利和义务以及质证意见的法律效力等需要厘清；关于专门知识的人的管理问题，通过构建有专门知识的人出庭制度，用统一的具有可操作性的制度作指导，减少适用上的分歧，保证有专门知识的人出庭制度发挥其应有的功能。

简介：初中数学新课标要求学生能够证明和解答一些几何问题。但几何图形变化无穷、复杂多变，给学生带来不少的困扰。有时因为一条辅助线没有作好而功亏一篑；有时也会因为作好一条辅助线而使问题简单化，达到四两拨千斤的效果。

简介：在平面几何中，梯形是一种特殊的四边形，解决此类问题有时需要添加适当的辅助线，将它转化为三角形、平行四边形、矩形等问题去解决，往往是非常奏效的，并能取得事半功倍之效．下面通过具体事例，根据已给命题的条件并结合相对应的图形，介绍几种常用辅助线的添加方法，供同学们在学习中借鉴．

简介：

简介：投稿请通过远程稿件处理系统，同时寄上单位学术论文介绍信（无一稿多投）。为更好地了解论文的社会效益及其在医疗科研工作中的重要价值，若有基金资助，请附基金项目证明扫描文件；若有报奖项目也应提供证明材料扫描文件。

简介：写作文，任何人都会面对材料的选择。雕塑家罗丹曾经说过：什么叫做雕塑？雕塑就是把没有用的石头砍下去。实际上，作文一样，也是把没有用的材料砍下去．留下那些有用的材料，就是作文了。

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简介：摘要通过计算机辅助教学与网络媒体的辅助教学，积极探索新形势下小学数学教学的多样性、多思维分析问题的方法、灵活的教学改革与探究，是目前计算机辅助小学数学教学的改革重点之一。它最大的特点是，发挥了小学生的数学学习积极性，能够培养小学生良好的数学思维与分析问题的方法，能够最大限度地培养小学生的学习积极性。

简介：摘要目的减轻绝经后妇女取环的不适。方法对前来要求取环的绝经后妇女随机分组，其中观察组术前2h于阴道后穹窿放置米索前列醇0.4mg，并于宫颈外缘3、9点处各注射2％利多卡因2.5ml；对照组按传统取环术操作。结果观察组Ⅰ期取环成功率100%，对照组则为71.11%，两组差异非常显著（x2＝123.92，P＜0.005）。结论米索前列醇联合利多卡因用于绝经后的取环，不仅减轻受术者的不适合（或）痛苦，而且深受绝经期取环妇女的欢迎，有着良好的推广应用前景。

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简介：我国新《刑事诉讼法》和《民事诉讼法》规定了专家辅助人出庭制度，旨在解决诉讼中涉及鉴定意见的争议以及其他专业问题。但是，两大诉讼法对专家辅助人出庭程序仅是作了简要的原则性规定，从而导致专家辅助人在司法实践中的可操作性不强。需要确立适当的启动条件、时间，明确法庭审查的内容尤其是对专家辅助人资格的审查以及法庭决定权与当事人诉权的关系，以保障该制度得以有效实施。

简介：在学校图书馆里，总能看到低年级同学因身高不够，无法取到书架上层的书籍。于是，我们利用乐高机器人，制作了一个借书辅助装置。它的结构如右图，它可以沿着我们安装在书架最顶端的轨道移动。把遥控器放在大家都够得着的地方，通过遥控器发出指令，使它在需要的书籍上方停下来，然后再通过遥控器发出指令，机器人手臂就会被电机驱动，把书籍推出来，让读者取到。

简介：摘要近年来，英语教学改革发展的步伐不断前进。随着多媒体技术的发展和普及，英语教师们的教学思想、教育观念发生了变化，英语教学的模式也发生着改变。多媒体教学为教育领域提供了一个前所未有的崭新的教育环境，在英语教学中更是显示出了传统教育所不能比的优越性。

简介：随着2012年修订的《刑事诉讼法》的施行，我国全面确立了专家辅助人制度。专家辅助人制度可以提高当事人质证的有效性，促进法庭实质审查鉴定意见的准确性。但是，我国专家辅助人制度存在着中立性无法确保、作用范围有限等缺陷。为了正确发挥专家辅助人制度的功能，我国应采取一系列措施进一步完善专家辅助人制度．例如明确专家辅助人的首要职责，建立专家辅助人库，强化鉴定中立性原则．确立利益冲突原则等。