简介:摘要目的旨在对增城市计生、妇幼部门联合进行“两癌”的防治模式的全面分析,并对增城市各部门间对联合进行“两癌”防治的协作机制进行进一步探索,以达到最佳效果的目的。方法利用计生及妇幼保健三级网络以及相关各部门的有调协作,共同完成了对“两癌”知识的宣传教育工作,并对增城市9000例女性随机抽查,进行“两癌”筛查及干预工作。结果通过计卫联手开展增城市“两癌”相关知识的宣传教育与筛查干预,取得了极佳的效果,并对增城市9000女性进行随机抽查,知晓率达88.1%(知晓人数7929/调查总人数9000),治疗率94.6%((已接受治疗的癌前病变+癌人数191)/检出癌前病变+癌总人数202),控制率达到83.2%(癌前病变人数168/检出癌前病变+癌总人数202),而“两癌”晚期癌的发病率也大大降低,使增城市女性“两癌”的危险因素发生率得到有效控制。结论以增城市计生、妇幼部门等相关部门有效的互相协作,联合进行“两癌”的防治模式,并取得了极佳的防治效果。
简介:[摘要]三差生是现今学校普遍存在的一个群体,本文就如何转化三差生工作作了全面细致的解析,对转化工作的具体途径作了阐述,有利于班级的全面发展。[关键词]三差生三方联动教师家庭学生几十号学生组合结构成一个班集体,其间肯定有思想落后、纪律松散、学习不力的“三差生”。相对于思想进步、纪律严明、学习上进的同学,三差生的存在,着实让教师们大伤脑筋。学生有好孬,犹如手指有参差,庄稼有饱瘪,这很正常。但三差生的队伍不能也不该膨胀,这息息关乎一个班级的精神风貌昂扬与否、思想进步与否,进而直接影响到班上的整体成绩。这情势犹如“水桶理论”所阐述的,最短缺矮小的木块决定了整只木桶的装水量。“大家好,才是真的好”的发展理念,也启示我们只有全体努力进步了,整个集体才有发展劲头,才有希望闪现。因此,三差生的的转化工作势在必行。而往往我们劝三差生学习似乎更多是在“器”上做文章,“道”的成份越来越微乎其微。怎样对待差生的问题?关键是从......