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简介：“大学是什么不是什么？”一直是人们探讨大学内在逻辑、理想追求的认识问题。匙学总是在不断地反思“大学是什么不是什么？”的问题中与时俱进。大学究竞是什么不是什么呢？本文从构成大学的基本要素：校长、教授、学生、校园和文化五个方面对此问题进行漫谈。

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简介：数学家：П是圆周长与直径的比。工程师：П大约是222/7。计算机程序员：在计算机下的П是3.141592653589。营养学家：你们这些死心眼的数学脑瓜，“派”是一种既好吃又健康的甜点。

简介：党主立宪是一种民主制度与党主制度相结合的混合政体,是政党主权被宪法制约后的进化形态。党主立宪的关键在于民众监督党组织的权利以至权力的程序化、法律化、具体化。在思想方法上,党主立宪是立足现实的渐进主义,既不指望在较短时间内赶欧超美,也反对停滞不前的固守主义。只要各方面具有协商、妥协的理性态度,党主立宪将成为中国实现宪政的可由之路。

简介：本文对王仲先生把系统论拒于哲学规律或世界根本规律之外的观点提出质疑。论述了任何事物既表现为“多样性的统一”，又表现为“对立面的统一”，对立统一规律与普遍联系规律都是世界的根本规律。

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简介：开头写法——扣题提示写什么：夏天是什么？夏天是不爱烧饭的妈妈？夏天是超“热情”的娃娃？还是永远也吃不厌的雪糕？

简介：学习目标1．通过生活体验，初步了解声音在信息传播中的作用．2．经历实验探究，认识到声音是由于物体的振动而产生的．3．知道声音能在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播．4．了解声音是一种波，声波具有能量．5．初步养成使用随手可得的物品进行科学探究和实验的习惯，感受物理学的真实性以及物理与生活的密切关系．6．了解声音在空气中的传播速度，知道声音在固体、液体和气体中传播速度的不同．

简介：“尊重”二字大家再熟悉不过了。尊重是对人的一种赏识和肯定，是一种认同和重视，是促进师生关系和谐发展的催化剂。教师应如何尊重学生呢？

简介：有句话说，舐犊之爱，乌鸟私情，那么爱又是什么呢？记得有一次，我和爸爸妈妈去公园玩，我看见草地上写着“爱护小草”几个字。

简介：<正>我是什么?是个自由帝王主义者;是一只孤独自傲并乐于自己玩弄自己的蚂蚁。我在个人区域内部挖战壕筑堡垒,自己围困并攻打自己敢一我是自己的领袖、霸主。女性的大腿本身就是造物主赠赐给人类的艺术品,我很乐于窥探。窥探虽是幽意义而"下流"的,但在我的生活国度里"下流"构成了另外一

简介：童年是什么是缺牙奶奶齿缝滑落的故事从很远很远的过去一直走进梦中

简介：洪战辉，一个响亮的名字!他曾经只是一个普通的小男孩，在12岁那年，家境本来就困难的他，又一次受到了莫大的打击——母亲的辞世与父亲的重病。从此家庭的重担压在了他一个人身上，然而他不但没有被巨大的压力所压倒，反而在困难中奋起。他要上学，还要照顾病重的父亲。更令人敬佩的是，他竟收养了一个与他毫无血缘关系的、被父母遗弃的孤儿!上学时，他带着自己认养的小妹妹去学校，回到家里，还要帮她复习功课，鼓励她自立自强……

简介：生活中你经常有“我很幸福”的感觉吗?你觉得什么是幸福呢?在一篇《幸福是什么》的童话故事里,智慧之神的女儿让三个小伙子通过实践,明白了幸福就

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简介：多变量决定某个事件及其发生的进程。因为社会的转型而左右这些变量的因素尚未确定时，这些变量所存在的土壤就发生了根本性的革命与变化。这就是改革开放二十年中我国整个经济发展过程中有关宏观政策、微观经济运行与人为因素等经济学命题所面临的背景。在这样的背景中因为微观的、局部的某些人的思维创新或运行操作的实践抓住了动态变化过程中的机遇，就成了新贵或成功者。

简介：教案和教科书、参考书一样，是教师上课经常带着的重要工具；编写教案，是一个教师备课、上课、开展教学教研活动的重要一环。教案编写得好坏，与一个教师的知识水平、工作经验和教学质量有一定关系。因而不少学校每学期甚至每个月都要组织力量对教师的教案进行多次检查评比，并且纳入量化考核内容，与教师的评优、评模、评职称、发奖金等都挂起钩来。这对于促使广大教师写好教案备好课，提高教学质量，有一定作用。